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文档简介

1、教学时数：2学时课题：§2-6斜度和锥度教学目标：通过学习使学生理解并掌握斜度和锥度的概念及绘制方法.教学重点：斜度和锥度的画法.教学难点：斜度和锥度的标注.教学方法：讲授法与演示法相结合.教具：绘图工具、挂图、板图教学步骤：复习提问1、绘制椭圆的方法有哪些？各有什么要求？2、简述四心法绘制椭圆的实质是什么？.导入新课今天我们将共同学习有关斜度和锥度的相关知识.讲授新课8-5斜度和锥度一、斜度1、斜度的概念：指一直线平面相对与另一条直线或平面的倾斜程度,其大小用该两直线(或平面)的夹角的正切值来表示.斜度=tan%=CA/AB=H/La图斜度=H-h/Lb图2、斜度的画法:作图步骤：

2、(斜度1:6)(1)自A点在水平线上任取六等分,得到B点；(2)自A点在AB的垂线上取一个相同的等分得到C点;连接B、C两点即得1:6的斜度；(4)过K点作BC的平行线,即得到1:6的斜度线.(b)图2T6斜度的画法3、斜度的标注:标注时符号的方向应与斜度的方向一致二、锥度1、锥度的概念：指正圆锥体底圆直径与锥高之比.如果是圆锥台那么是上下底圆直径之差与锥台高度之比.锥度=2tan%=D/L=D-d/L2、锥度的画法：作图步骤：(作1:3的锥度,高为50,底彳全为20的锥台)(1)由A点沿轴线向右取三等分得B点；(2)由A沿垂线向上和向下分别取1/2个等份,得点GC;(3)连接BCBC,即得1:5的锥度；(4)过点E、F作BCBC的平行线,即得所求圆锥台的锥度线,图2T9锥度的画法3、锥度的标注:在图样上应采用下列图a中的图形符号表示锥度,该符号应配置在基准线上.表示圆锥的图形符号和锥度应靠近圆锥轮廓标注,基准线应与圆锥的轴线平行,图形符号的方向应与锥度的方向相一致.图中C为锥度,优先采用1:512-20便度的标注稳固练习作一锥台,上底为20、高为30锥度为1:4课堂小结1、斜度和锥度的定义;2、标注时的注意点和局部细节.作业布置课堂作

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