小学数学四年级上混合运算专项测试卷

1、.小学数学四年级上混合运算专项测试卷日期：2019 年 01 月 20 日用时：_得分：_一、口算35×2=140×7=13×6=280×3=350×2=50×11=250×6=7200+900=410201=125×8=48×20=6600÷600=390+140=11×80=24×50=3600÷400=53070=42090=9600÷30=7×700=203+98=1800÷300=240+570=4800÷400=3

2、70+580=580490=910370=25×8=270190=36×2=75÷25=330÷11=6×800=5400÷9=420÷60=3×330=300×7=9×500=390÷13=6300÷700=5600÷700=4800÷12=3500÷7=370560=520490450908033070×7007000÷704000÷802400÷200783965÷1318×484

3、÷2128032023×6132÷1160×15905420016372÷4810÷9025×678÷1396÷613×775÷25560÷808269273579+66二、计算下面各题。25360÷40=200900÷18=10091÷7=100÷25×4=75÷25×4=64016÷8=7525×4=640÷168=48÷6×3=250÷50&

4、#215;5=48×6÷3=250+50÷5=16×525=165×25=729×3=72÷9×3=40×1650=4016×50=1054631=28×56÷7=16535÷50=120÷2911=15022÷8=74102÷16=23635×3=3327÷3=35×624=560÷7×4=35×624=560÷7×4=其实,任何一门学科都离不开死记硬背,

5、关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。59050÷5=“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词

6、也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。450÷50+40=59050÷5=老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句