班主任家长的会发言稿范文

1、班主任家长的会发言稿范文一年二班守护孩子快乐成长家长会1本周以来，气温下降。有时夜雨滂沱，白天停息；有时白天细雨霏霏，夜晚宁静；有时白天夜晚都有流不完的眼泪据天气预报说，这样的天气会持续到周六。周一确定的家长会时间。今天正好赶街，全校家长来得整齐，冒雨在学校大操场开了搬进新学校以来的第一次家长会。台上的领导光着头讲话。台下的家长一朵朵漂亮的伞花怒放。他们的命值钱啊！这能大致看出一些家长素质。我本来有雨伞，看到有的家长没带伞，压根儿就没有撑伞的想法。会中，一家长硬要把雨伞塞给我。我没接，让她撑着。她见我没打伞，也没把伞撑开。雨大了，她第二次把雨伞塞给我：“我给其他家长一起打。”如果我再次拒绝，会

2、不近人情，只好拿着。这样的家长真善于观察，能为别人着想。她的孩子在校表现也确实优秀。家长是孩子的第一任教师，也是他们的终身教师。家长的素质对孩子的影响很重要。分班活动时，我统计班上学生家长的文化程度，初中及以上的只有13人。只字不识的居多。我在家长会上，主要交给家长督促孩子学习的方法。希望家长与孩子一道学习，多陪伴孩子，认真倾听他们的心声这次家长会内容，我主要指出了孩子需要改正的地方，让家长了解孩子在学校，在班上的学习，表现情况。希望家长回家，在鼓励孩子有进步的基础上，再把我点出的缺点，以建议的形式，督促孩子改正。目的只有一个，家校配合，共同教育。一年二班守护孩子快乐成长家长会2各位家长大家好

3、：感谢各位家长在百忙之中能够来到我们一年二班参加守护孩子快乐成长家长会。您的到来不仅仅是对孩子的重视，还有对孩子充满了希望和期待，更是对我工作的支持。感谢大家一直以来对我的信任和鼓励，孩子们的进步离不开你们的辅导，班级的发展离不开你们的支持，老师工作的开展离不开你们的配合，真诚的说一声：家长朋友们辛苦了，再一次感谢你们！本次家长会的召开，希望能够通过家校互动，使您更多的了解孩子的在校的学习和生活情况，了解学校及班级活动开展的状况，掌握孩子的思想动态，从而进一步明确孩子今后努力的方向，寻找提高措施，并且落到实处。上期家长会，我以鼓励为主，很少批评，目的是让家长对自己的孩子充满信心；这期家长会，我

4、主要指出孩子的不足之处，希望家长督促，让孩子进步更快。一、在校学习表现情况。1、考试分析：语文已经考了四次，每次在90分以上的只有：(24人)班上学生多数吸收慢，反应较快的，只有可等，也是靠勤奋取得好成绩。班上学生现状如此，所以，我的教学进度偏慢，为了让多数学生掌握。虽然成绩好坏不是看学生好坏的唯一标准。但是，学生在校的主要任务就是学习。成绩也是要看的。只要每个孩子都在自己的能力范围内最大限度地发展，学会了做人，养成了良好习惯，不管现在成绩好环，长大了都能成为有所作为，对社会有贡献的人。任何人的命运都掌握在自己手中，就看我们怎样培养。播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种

5、一种性格，收获一种命运。命运归结到底，由你的行为决定。我经常对学生进行学习目的教育：学习是自己的事，老师，家长，亲朋好友都帮不上忙。他们只能教给方法，起督促作用。外在的任何教育都只能通过学生自己的主观努力，才能生效。我每天布置作业时都要讲：做作业，自己的事；预习复习，自己的事；按时回家，自己能做到；打扫清洁，帮家长做事，自己洗澡梳头， 自己收拾书包，不乱扔果皮纸屑，不追捉打闹等待。桌下和书包最凌乱的（赵福尹，张俊可），教育学生，做错了事，要从自身找原因学生明白道理，在没有形成习惯之前，希望家庭密切配合。本期，由于家长接送孩子少，主动与老师交换意见的就更少，希望大家多关心孩子，多了解他们各方面的

6、表现情况。2、作业情况。（1）课堂作业的写字，能看清书上田字格的位置，书写大方，规范；每天听写两次（早上是头一天所教内容的复习，中午是当天所教生字掌握情况摸底）当天所教内容在校会写，回家不认真读书复习，不完成书写作业的，第二天听写就差；在家的听写要求，先复习再听写。有了预习复习好习惯的，每次听写就好。书写认真，全部正确的就给“+优”奖励，在本子壳上用标记。现以第六个听写本为例：从5月10日到23日，共听写15次，得10个以上标记的有：（10人）有的孩子写字缺胳膊少腿，我虽戴着眼镜，哪一画写掉了，那儿多加了一笔，那一笔占格不对，我都一目了然，并当面指出，改正。有的孩子听写不带拼音：，请家长督促他们写家庭作业时，带着拼音写词语。（2）班上写字最潦草的：；（3）写字不大方的：（4）好多次没完成家庭作业，没听写词语的：（5）日记。有很多孩子已经养成了写日记的好习惯，哪怕每天只写一句话，只要通顺，不重复，都是