湘教版美术七年级上册《标志设计》_第1页
湘教版美术七年级上册《标志设计》_第2页
湘教版美术七年级上册《标志设计》_第3页
湘教版美术七年级上册《标志设计》_第4页
湘教版美术七年级上册《标志设计》_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、标标 志志 设设 计计什么是标志?什么是标志?l标志是一种标志是一种传达信息传达信息的形式。它是的形式。它是以装饰图案为手段来传递、代表和以装饰图案为手段来传递、代表和象征某一特定概念的象征某一特定概念的图形符号图形符号;标;标志也是一种视觉艺术,具有很高的志也是一种视觉艺术,具有很高的审美价值。审美价值。分分类:类:l 商业标志商业标志l 社会标志社会标志l 公共标志公共标志l 交通标志交通标志标志设计的基本原则标志设计的基本原则哪一个图片更合适哪一个图片更合适“中国铁路中国铁路”?1.简简2.准准3.奇奇4.美美标志设标志设计的表现形式计的表现形式l1 1、以具象的标志构成以具象的标志构成

2、。用动物、植物、人物、器。用动物、植物、人物、器物等形象处理成简洁单纯的标志图物等形象处理成简洁单纯的标志图形。形。( (具象型标具象型标志志) )l2 2、以抽象的几何图形构成以抽象的几何图形构成。运用几何图形的象征。运用几何图形的象征性去代表特定的对象。性去代表特定的对象。(抽象型标志)(抽象型标志)l3 3、以标志物的名称文字构成以标志物的名称文字构成。可运用中文、外文。可运用中文、外文及数字。这类设计往往将文字与意象性图形结合为及数字。这类设计往往将文字与意象性图形结合为一体。一体。(文字型、数字型、字母型标志)(文字型、数字型、字母型标志)l4 4、综合不同形式构成综合不同形式构成。将具象、抽象、字符等选。将具象、抽象、字符等选择性组合。择性组合。(综合型标志)(综合型标志)标志欣赏标志欣赏我是标志设计师我是标志设计师l为校园的某一个公共区域设计一枚标志为校园的某一个公共区域设计一枚标志。l例:例:操场、花坛、楼梯、走廊、教室、图书室、卫生间等。l要求:要求:简洁、工整细致、色彩纯净、鲜艳

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论