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1、人教版人教版 七年级上册第二单元第三课七年级上册第二单元第三课 观察与思考观察与思考 区分下图服装的种类区分下图服装的种类(1)(2)(3)(4)(3)(4)休休 闲闲 装装民国学生装民国学生装 制服式学生装制服式学生装运动式学生装运动式学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装学生装是学生穿着的服饰。学生装兼具实用性与美观性，与学生的年兼具实用性与美观性，与学生的年龄特征、气质相吻合，以展现时代龄特征、气质相吻合，以展现时代学子充满朝气、活泼明朗、积极向学子充满朝气、活泼明朗、积极向上的精神风貌。上的精神风貌。服装设计的基本原则：服装设计的基本原则：服装设计要兼具审美性服装设计要兼具审美性和实用性

2、。和实用性。服装设计的三要素：服装设计的三要素：应简洁大方，活泼新颖。主要分应简洁大方，活泼新颖。主要分为两大类，制服式和运动式。为两大类，制服式和运动式。（以学生装为例）：（以学生装为例）：应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面应以柔和沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的色彩效果。色彩效果。颜色：颜色：面料：面料：应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨应具备舒适、吸湿透气、耐脏耐磨等特点。等特点。款式：款式：款式、颜色、面料款式、颜色、面料款式：款式：制服式制服式运动式运动式颜色颜色浅色给人凉爽的感觉浅色给人凉爽的感觉颜色颜色深色的衣服在心里上会给人温暖的感觉，白色滚边和红色领带起到点缀的作用，稳重中不失朝气蓬勃。面料：面料：亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉亮丽的色彩、条纹图案、舒适的棉加莱卡面料让活泼朝气充分体现。加莱卡面料让活泼朝气充分体现。 （1 1）淡彩表现法淡彩表现法 （2 2）水粉表现法）水粉表现法 （3 3）彩色铅笔表现法）彩色铅笔表现法 （4 4）麦克笔表现法）麦克笔表现法 （5 5）材料拼接法）材料拼接法服装设计效果图的表现方法：服装设计效果图的表现方法：小设计师：小设计师：让我们一起为自己设计一套学生装，你打让我们一起为自己设计一套学生装，你打算设计成

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