健康国小陶艺教学课程设计教案(二年级)_第1页
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文档简介

1、健康國小陶藝教學課程設計教案（二年級）年級二年級主題名稱健康動物園課程設計者黃雅琴教學者董芸實施時程320分鐘課程協助者黃雅琴活動設計活動一:（40分鐘）了解手捏陶的用途及製作過程1. 能了解手捏陶為直接運用手的壓、捏、揉、搓，塑成創作者所要之立體作品。2. 了解手捏陶製作的所有步驟。3. 欣賞手捏陶成品。活動二:（80分鐘）製作手捏陶1. 能掌握土的特性捏揉出平順、粘接穩當、可站立之動物造型。2. 強調刻花黏接、交界縫合的技巧。活動三:（80分鐘）利用輕鬆畫上色1. 能使用輕鬆畫上色。2. 能做出具有美感的配色判斷。活動四：（40分鐘）作品欣賞：健康動物樂陶陶教學活動學習目標活動內容評量方式

2、學習資源能力指標活動一了解手捏陶及製作過程1.能了解手捏陶為直接運用手的壓捏塑成創作者所要之立體作品2.了解手捏陶製作所經步驟3.欣賞手捏陶成品。1. 老師課前可請學生攜帶動物的模型、玩偶或圖片，並在課堂上與同學討論分享不同動物的不同特徵,提示本單元將用陶土來捏塑出立體的動物造型.2. 老師可展示一些動物造型的手捏陶成品，說明其為運用手的壓捏而成，並講解整個製作過程，須經哪些步驟（捏塑蔭乾素燒上釉釉燒）。發表討論實物圖片成品展示2-1-12-1-2活動二製作手捏陶1.能掌握土的特性捏揉出平順、粘接穩當、可站立之動物造型。2.強調刻花黏接、交界縫合的技巧。A. 取適量土壓揉出主要形體：1.提示孩

3、子可將動物主要分成身體、頭部及四肢部份（如角、尾巴.）製作。2. 提醒作品須可以站立。3.利用手指修整平順形狀。4.兩部位相接時，須刻花黏接也就是塗泥漿並輕按壓，否則素燒時易脫落。5.若有連接處必須用手指或工具做交界縫合的動作，直到看不見縫隙。6.若有須彎折捲曲處，要趁土還未太乾時，否則彎曲時會出現裂痕。7.避免做出太細或太薄（約0.5公分左右）的部分，因蔭乾或燒烤後易斷裂。B. 裝飾：可以利用各樣小工具在動物身上刻劃或壓印出 花紋或眼睛。實作陶土、刻劃用小工具1-1-11-1-2完全蔭乾後,進窯燒烤,此步驟由老師操作活動三上色 1. 能使用輕鬆畫上色。2. 能做出具有美感的配色判斷。A 利用輕鬆畫上色。B 提醒上色要均勻有耐心。實作輕鬆畫顏料、水彩筆或毛筆3-1-1完全蔭乾後,進窯高溫窯燒,此步驟由老師操作活動四作品展示1.

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