2012学年第一学期西湖区小学科学三年级期末考查参考卷

1、2012学年第一学期西湖区小学科学三年级期末考查参考卷（2013.1）学校_ 班级_ 姓名_学号_等级_一、选词填空（将正确答案填在横线上）1通过观察，我们发现植物的叶片上都有 （叶脉、筋）。2蜗牛用 （鼻子、气孔 ）呼吸。3像水这样没有固定形状、会流动的物体叫 （气体、液体）。4液体体积的单位是 （毫升、毫米）。5专门用来测量液体体积的玻璃容器是 （烧杯、量筒）。 6金鱼的呼吸器官是 （嘴、鼻、鳃）。7 ( 塑料、陶瓷）是用黏土烧制而成的材料。8通过实验，我们发现 （水、 食用油）流动得更快。 9造纸术的发明者是 （蔡伦、爱迪生）。10同一根木条，放到水中是浮，放到油中是沉，这说明水比油 （

2、重、轻）。二、单项选择题（将正确答案的序号填在括号里）（ ）1下列活动中，获得信息最多的是_。 A看大树的照片 B在真正的大树前观察 C回忆在大树前看到过的（ ）2. 我们用 的方法来比较叶片的大小。 A掂一掂 B摸一摸 C量叶片的长度和宽度（ ）3下列关于植物共同点的描述，错误的_。A都离不开土壤 B都会生长和死亡 C都需要阳光、水分和空气（ ）4下列说法或做法，正确的是_。A水生植物都没有根 B植物在不断地发生变化C小明把其他小组的树皮拓片贴在自己的观察记录上 （ ）5蜗牛的触角有_对。 A3 B1 C2 （ ）6蚯蚓适宜生活在_的环境中。 A明亮潮湿 B温暖干燥 C阴暗潮湿 （ ）7下列

3、关于动物共同点的说法，错误的是_。 A都需要吃食物和排泄 B都生活潮湿的环境里 C都会生长繁殖 （ ）8水葫芦能浮在水面上的原因是_。 A它的叶片非常大 B它的叶柄像气囊，充满了空气 C它是水生植物（ ）9“这是一种天然材料，小刀能削得动，能浮在水上。”这种材料是_。 A黏土 B塑料 C木头 （ ）10比较材料吸水性，采用的方法是_。 A把水滴在材料上面 B把材料放进水里观察是否沉在水面下 C折一折、弯一弯材料 （ ）11将圆筒里的水和油分别倒到长方体盒子里，它们又都呈长方体，这说明_。 A水比油流动快 B水和油没有固定的形状 C水和油形状相同（ ）12空气的颜色是_。 A透明的 B白色的 C

4、无色的（ ）13测量液体体积时，正确的读数方法是_。 A BC（ ）14没有利用空气可以被压缩性质的是_。 A弹簧床 B汽车轮胎 C篮球（ ）15能把金属拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的_。 A导电性 B光泽 C延展性（ ）16液体流动快慢与_有关。 A液体的体积 B液体粘稠度 C液体的形状（ ）17电线的外面是一层塑料，这是因为塑料_。 A导热性好 B导电性好 C不容易导电（ ）18三杯水的水位一样高，其中杯1和杯2一样大，水最多的是_。 A1号杯 B2号杯 1 2 3 C3号杯 （ ）1917世纪时，科学家伽利略用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的办法使瓶中多装一些空气，然后他用

5、天平秤称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。他的实验证明了空气是 的。 A会流动 B有重量 C能压缩（ ）20伽利略用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气 的特点。 A能流动 B有重量 C能压缩三、判断题（对的打“”，错的打“×”）（ ）1一片完整的叶由叶片、叶柄构成。（ ）2观察动物时，要保持安静，不影响动物的生活。（ ）3为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘需要的叶子。（ ）4鱼在水中不停地张嘴、闭嘴，是在不停吃食物。（ ）5空铝罐可以回收利用。（ ）6物体在水中是沉还是浮，和它是什么材料构成的有关系。（ ）7观察不知名物体时，我们可以采用尝的方

6、法。（ ）8盖上盖子的杯中有空气，打开盖子后，空气就“跑”了，杯子中没有空气了。（ ）9蚂蚁能排着队伍行进是因为蚂蚁视力特别好。 （ ）10金鱼藻既是水生植物，又是草本植物。（ ）11新鲜的叶和枯叶最根本的区别是：新鲜的叶有生命，枯叶没有生命。（ ）12人不能在水中呼吸，说明水中没有空气。 （ ）13制造一架飞机只需要用到金属材料。四、连线题（把左右相对应的内容用线段连起来）1 物品 主要制作材料 2 物体 形态 木床 金属 沙子 气体 门锁 木材 空气 液体 矿泉水瓶 塑料 牛奶 固体3 动物 运动方式 4 观察方法 观察内容 蜗牛 用鳍游泳 看 声音 蚂蚁 用腹足波浪式爬行 闻 颜色蚯蚓

7、用足爬行 摸 气味金鱼 用身体伸缩爬行 听 冷热 五、实验题ml。1写出下图中液体的体积，注意要写上单位哦！ 该液体的体积是 伸出桌面长度材料A材料B材料C5厘米1厘米5厘米3厘米10厘米3厘米7厘米5厘米15厘米5厘米9厘米7厘米2同学们用书本里介绍的方法研究材料的韧性，实验记录如下： 不同材料的弯曲程度 （1）弯曲度最大的是材料 ，其次是材料 ，弯曲度最小的是材料 。（2）弯曲程度大说明材料的韧性 （大、小）。（表示有划痕，×表示无划痕）3同学们做了“比较材料硬度”的实验，下表是实验记录单。被划的材料用来划的材料划痕木片铁片瓦片木片×铁片瓦片××这三种材料，硬度从小到大排列为： 、 、 4画图题（用简笔画的形式画出主要特征）。（1）画一画自己观察过的一种植物（标出“根、茎、叶”）。（2）画一条蚯蚓（标出“口、环带、肛门”）或者画一只蚂