18《冀中的地道战》教学设计之一_第1页
18《冀中的地道战》教学设计之一_第2页
18《冀中的地道战》教学设计之一_第3页
18《冀中的地道战》教学设计之一_第4页
18《冀中的地道战》教学设计之一_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、18?冀中的地道战?教学设计之一18?冀中的地道战?教学设计之一教学要求1.地道战是冀中人民创造的一种十分巧妙的对敌斗争方式，通过学习了解地道战，激发学生爱国主义热情，增强其民族自豪感。2.理解地道战在抗日战争史上的特殊地位。3.为课文分段，归纳段意，并学会分层和写出层意。4.朗读。背诵课文第4自然段。教学重点了解冀中地道的结构特点。理清课文的条理。教学难点理解冀中地道战的特殊地位。教学时间 2课时。板书设计 ：利用地道 坚持斗争地道 结构独特出口隐蔽 能守能攻 顽强的斗志巧妙防范 水火毒气 无穷的智慧有线无线 联络方便粉碎扫荡 创造奇迹作业 设计：课内：抄写词语、选词填空、按课文内容填空、造

2、句课外：朗读课文、背诵第四自然段教学准备 光盘教学过程第一课时教学目的：教学生字新词、了解课文大意，给课文分段。一、板书课题：冀中地道战解题：冀，河北省简称；冀中：指冀中平原；地道：在地下挖洞，形成通道。二、整体入手，初读课文，了解大意1.自由读，思考：地道战这种斗争方式是在什么情况下产生的？地道的式样和特点各是什么？2.预习生字、新词。堡垒：作防守用的稳固建筑物。阻碍：阻碍。隐蔽：借旁的事物来遮掩。迷惑：辨不清，摸不着头脑。三、读熟课文、理清顺序，划分段落第一段12自然段为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民用地道战同敌人斗争。第二段37自然段地道战简直是个奇迹，有效地打击了敌人，表达了人民无穷无尽的

3、智慧。第三段8自然段地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。第二课时教学目的：理解课文，了解我国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志、无穷的智慧和冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。理解冀中地道战的特殊地位。一、复习引入提问：通过预习你知道什么了？这节课你还想知道什么？二、学习第一段1.指名读，思考写了什么？时间、地点、事件。抓重点：斗争方式地道战。2.自由读，体会内容。三、学习第二段逐自然段学习1.自由读全段，然后用一句话概括全段意思：地道战，简直是个奇迹。2.指名读第3自然段，思考：地道在打击敌人中起到了什么作用？地道是人民武装坚强的堡垒。3.自学47自然段。自学题，在书中找一找哪些地方表达了地道战，简直是个奇迹？自由读文。勾划。讨论。汇报。教师摘录要点作总结。地道：式样100多种，洞内设施较完备。出口隐蔽，虚实结合。洞内关口多，防毒，防水，设有线电等等。4.朗读，把地道的奇迹及对人民无穷智慧的感受读出来。四、学习第三段1.齐读，说说写了什么？2.追问：你

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论