初中班会如何建设班干部队伍

1、2021/4/112021/4/12一、慎重选拔班干部一、慎重选拔班干部1、望、望2、闻、闻3、问、问4、切、切2021/4/13“望望”，即，即“看看”新学期临时选拔时，要做到新学期临时选拔时，要做到“四看四看”。 一看与学生见面之前的个人档案。一看与学生见面之前的个人档案。 二看学生报到当天的言谈举止。二看学生报到当天的言谈举止。 三看学生的思想素质和语言表达能力。三看学生的思想素质和语言表达能力。 四看学生的表现欲望和指挥才能。四看学生的表现欲望和指挥才能。通过对学生初步的通过对学生初步的“观观”、“望望”，一些优秀，一些优秀的学生就会被甑别出来。的学生就会被甑别出来。 1、望、望202

2、1/4/14“闻闻”，即，即“听听”。 首先首先“倾听倾听”拟任班干部本人的心声是强拟任班干部本人的心声是强烈还是冷谈，是否有为班级为同学服务的意识。烈还是冷谈，是否有为班级为同学服务的意识。 再听原班同学、老师的评价德才是高还是再听原班同学、老师的评价德才是高还是低；低； 三要三要“倾听倾听”现阶段本班同学的评议工作现阶段本班同学的评议工作实绩是好还是差。实绩是好还是差。 对于口碑好的同学便可作为班干部的候选人。对于口碑好的同学便可作为班干部的候选人。 2、闻、闻2021/4/15 “问问”，即主动，即主动“询问询问”，就是与临时班，就是与临时班干部本人和其他学生进行平常心态的沟通干部本人和

3、其他学生进行平常心态的沟通和交流。有的是确实想为同学服务的，有和交流。有的是确实想为同学服务的，有的是从自己出发，只为锻炼自己能力的，的是从自己出发，只为锻炼自己能力的，教师主动多多与学生交谈、接触，了解其教师主动多多与学生交谈、接触，了解其真实想法和思想根源尤为重要。真实想法和思想根源尤为重要。 3、问、问2021/4/16 “切切”，即评价判断，班主任通过，即评价判断，班主任通过“望望”“”“闻闻”、“问问”三个阶段的分析和研三个阶段的分析和研究，对学生做出客观、公正、正确、人文的究，对学生做出客观、公正、正确、人文的评价。这样才能在任用班干部时做到扬长避评价。这样才能在任用班干部时做到扬

4、长避短、各尽其能，为全面调动班干部的积极性、短、各尽其能，为全面调动班干部的积极性、发挥其榜样作用和核心作用作好重要铺垫。发挥其榜样作用和核心作用作好重要铺垫。4、切、切2021/4/17二、精心培养班干部二、精心培养班干部1、注重对班干部的思想教育、注重对班干部的思想教育2、实施班干部例会，提高班干部工作能力。、实施班干部例会，提高班干部工作能力。 作为学生，学习领先；作为干部，表率必在先；作为负责人，问题出现前管理在先。3、高标准严要求，促进班干部成长。、高标准严要求，促进班干部成长。 4、增强班干部间的凝聚力。、增强班干部间的凝聚力。 2021/4/18三、真情用好班干部三、真情用好班干

5、部 1、用好班干部的前提是沟通和信任。、用好班干部的前提是沟通和信任。 2、增设管理岗位，充实班干部队伍。、增设管理岗位，充实班干部队伍。 3、放手使用班干部，改变其角色意识。、放手使用班干部，改变其角色意识。 2021/4/19 班级建设，同学是基础，班主任是关键，班级建设，同学是基础，班主任是关键，班干部是主角。组建一支团结、高效、向上班干部是主角。组建一支团结、高效、向上的班干部队伍，班干部的的班干部队伍，班干部的“选拔、培养、使选拔、培养、使用用”每一个环节都至关重要，每一个环节都至关重要，选拔要慎重，选拔要慎重，培养要精心，使用要肯定培养要精心，使用要肯定。 2021/4/1102021/4/111注：注：文档资料素材和资料部分文档资料素材和资料部分来自