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文档简介

1、长句变短句的方法提宾代法主动长定语宾语中心词主动原宾语中心词复指成分（原长定语）如：人们欣赏艺术作品的过程是凭着日渐培养起来的艺术作品感受力来敏感地感知和领略所表现出来的艺术美，从而获得美感享受。人们欣赏艺术作品的过程是这样的过程：凭着日渐培养起来的艺术感染力来敏锐地感知和领略艺术形象所表现出来的艺术美，从而获得美感享受。2001年高考题。现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。一个中心词语组合的成分拆开，让它们分别和各自的中

2、心组合。如：这是一所环境优美、有着六十多年历史、为国家培养数以千计的优秀人才的中学。这是一所有着六十多年历史的中学，是一所为国家培养出数以千计的优秀人才的中学。3、把长句里的附加成分抽取出来变成短句。高考题的第二答案。有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家都已经能够生产这样的机器人。常式句和变式句的变换句子的结构有一定的形式，词语在句子里的位置也有一定的次序。有时为了突出强调某一方面的意思，可以改变词语在句子里的排列位置。这就形成了变式句。变式句常见的有两类：一类是单句成分的一般次序变成特殊次序句，一类是偏正复句中的分句一般次序变成特殊次序句。

3、前者包主谓倒置、定语后置、状语后置句；后者主要包括因果倒置句，转折倒置句，条件倒置句，假设倒置句等。1 单句成分一般次序与特殊次序的变换（1） 主谓倒置常式句：英雄的中国人民前进！ 变式句：前进，英雄的中国人民！方法是将谓语提到主语之前，后面有逗号；主语放到谓语之后，句末仍用原句的句末标点。目的是突出强调谓语所表达的内容。（2） 定语后置常式句：他们应该有为我们所未经生活过的。方法是将定语移到句子后面，这个定语之前用逗号，句末仍用原句的句未标点。目的是突出强调定语所表达的内容。（3） 状语后置常式句：我匆匆的逃回四叔家中。变式句；我逃回四叔的家中，匆匆的。方法是将状语移到句子的后面，这个状语之

4、前用逗号，句末仍用原句的句末标点。目的是突出强调状语所表达的内容。2 偏正复句的分句一般次序与特殊次序的变换。复句包括联合复句和偏正句两类。复句中的分句一般次序与特殊次序的变换只限于偏正复句，不涉及联合复句。偏正复句中的分句的一般次序是偏句在前，正句在后。有时为了强调正句所表达的内容，就将正句放在前面，偏句放在后面，这就形成了特殊的次序。次序变换后，常将原来正句中表关联的词语去掉，原来偏句中表关联的词语予以保留，如果原来偏句没有关联词语，有时还要补出来。看因果倒置的例子：常式句：因为最革命，所以他们取得了农会的领导权。变式句：他们取得了农会的领导权，因为最革命。转折倒置的例子：常式句：她曾经是个柔弱的女孩子，可是岁月的风刀雕刻了她性格的刚毅。变式句：岁月的风刀雕刻了

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