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文档简介

1、小学排球垫球教学设计教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图准备部分一、课堂常规1、整队2、师生问好3、宣布本课内容师用激励性的语言导入本课学习内容。二、热身游戏1、自主结合成小组，进行排球游戏，充分熟悉球性并在游戏对身体进行热身。学生集合速度快，静，齐。认真听讲，做到注意力集中，思维活跃，积极参与。生精神饱满，在师的引导下，做热身游戏。组织 ：四列横队组织：小组分散基本部分三、正面双手垫球动作。1、学生活动：分小组学球；学生小组练习；每组要求（找病因）；学生互帮互练； 个人成功展示；2、教师组织指导：师生总结主要病因，安排学生互帮互练；师生探究“会诊”；3、教学要求：手型正确性（叠掌式、

2、抱拳式）；击球部位：腕关节以上10CM左右处的桡骨内侧平面；击球点：保持在腹前一臂距离；一插二夹三抬臂；4、动作要领：手腕下压，两臂外翻，蹬膝抬伸。教师提示：两人一个排球（球落地两人轮换），把排球抛向空中，等排球快落至胸前时，用我们的前臂轻轻垫一下排球。生了解垫球的动作方法。生积极参与，思考垫球的动作方法，并尝试性的进行自主练习。精神饱满，学习欲望强烈。生观察同时可在原地进行徒手模仿。生在练习中初步掌握速度垫球动作技巧。 生认真听讲积极参加练习，让个别学生进行示范，展示本领；组织：散点组织：四列横队组织：四路纵队结束部分五、结束放松1、放松2、师引导学生利用排球放松。3、师生互动总结4、收拾器材，下课 生随师进行放松师生互动交流本课学习心得。各队排头协助

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