标本制作组活动方案_第1页
标本制作组活动方案_第2页
标本制作组活动方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、宁陕县旬阳坝小学秦岭山系蝴蝶标本制作社会实践活动方案一、指导思想：挖掘学生个性潜能，培养学生创新精神和实践能力，开阔学生视野，充分利用当地资源，促进学生自主合作探究，培养学科学、爱科学的精神及审美情趣，培养爱自然爱家乡的道德情操，促进学生的全面发展，促进学校特色的形成。二、活动目的任务：1、指导学生学会采集、制作各类蝴蝶标本。2、在活动中强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力。三、活动内容：1、了解蝴蝶知识及蝴蝶文化。2、学会采集、制作各类蝴蝶标本。3、学会利用网络解决制作过程中的疑问。4、制作各类蝴蝶标本、探索制作蝴蝶工艺品。5、师生合作将蝴蝶社会实

2、践活动取得的成果汇编成特色校本教材。 6、在蝴蝶标本达到一定数量、蝴蝶研究达到一定水平时，建设蝴蝶馆，搭建蝴蝶文化学术交流平台。与高校、蝴蝶协会建立联系，长足发展。四、活动准备：捕虫网、昆虫瓶或三角袋、镊子、昆虫针、展翅板、还软器。五、活动时间：集中学习时间：每周二下午最后一节课，主要任务是在老师的指导下或网络上学习蝴蝶分类、蝴蝶标本制作的知识。课余时间:师生组队采集蝴蝶。六、活动组织： 指导教师：全体教师参与学生：全校学生技术指导：雷斌（特聘科技副校长，雷氏蝴蝶标本馆馆主、宁东公安局干警）七、纪律安全：组织活动的教师负责对学生进活动安全教育，学生必须遵守安全规定，在校外采集标本，要有教师陪同。学生在校参加活动的安全由组织活动的教师负责管理，课外采集标本的安全由家长、带队教师负责。八、活动长期规划：2009年9月-2010年1月，了解蝴蝶知识及其制作方法（教师讲授、专家辅导、网络学习）。2010年3月-2010年7月，教师指导学生采集、制作蝴蝶标本，初建小型蝴蝶展馆，完成第一本蝴蝶标本制作校本教材。2010年9月-2011年1月，教师继续指导学生采集、制作蝴蝶标本，邀请高校教授参观指导，完善小型蝴蝶展馆。完成第二、三本蝴蝶标本制作校本教材。2011年3月-2015年12月，联系资金扩建大型蝴蝶展馆，深化蝴蝶研究。搭建蝴蝶文化学术交流平台，与高校、蝴蝶协会建立联系，长足发

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论