自主招生推荐信

1、2009年自主招生推荐信解读来源：学而思教育 2008-11-20 13:54:38标签：自主招生 教师 高校 中考报名高考热点资讯 免费订阅豈LSdhU提供自主主招生自我陈述和推荐信修改服务凡报名自主招生培训笔试课程的学生，均可以将自我陈述和推荐发送到gaokao，我们邀请了参与过自主招生材料筛选的老师和同学帮您分析并给出修改意见，争取顺利通过初审材料的筛选。关键词：全面、真实、独特、凝练自主招生报名工作目前正进行得如火如荼，诸多学子和相关教师对自荐信和推荐信的写法感到非常棘手，不知道以何种格式，从何写起，主要阐述哪些内容。其实，每个自主招生高校网站都在自主招生简章中写明了对自荐信和推荐信的

2、要求，而我们撰写自荐信和推荐信也无非就是对高校提出的要求内容的一种答复。以中国人民大学为例，报名流程中需要填写中学推荐信和个人申请，要求如下："中学推荐信：从招生网下载并打印中学推荐信，由中学负责填写学习成绩、评语和推荐 意见，并在相应位置加盖公章。个人申请：通过个人申请，全面展示考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等各方面情况，字数不超过1200字（A4纸三页以内）。个人申请要求由考生本人手书。"其实，无论是哪个高校，都是希望通过自主招生选拔优异人才。想要通过推荐信和自荐信对学生有一个全面的立体的认识，大致掌握学生的整体状况，即:学习能力、爱好特长、

3、性格特点、未来规划等, 既然选报这所高校，高校也自然希望给出一个理由-是什么原因使你选报我校？弄清楚了自荐信和推荐信的作用，就要让自荐信和推荐信充分发挥他们该发挥的作用。这中间就要讲求一定的策略和技巧。 在自荐信当中，要把自己做一个全面充分的介绍，不过，对于优点不可过大夸大，以免给老师故弄玄虚之感，让人感觉不可捉摸不切实际，对于切实优秀的地方则要通过语言描绘成自己的亮点，这是自己的与众不同之处，我们需要给老师一个选拔自己的理由。自荐信和推荐信都应当体现这一点。下面先说推荐信。推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必

4、要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。再说自荐信。自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。按照要求，学生需要展示全面的自我， 故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩， 可以给老师留下深刻印象。 对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印

5、象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生， 学习成绩自然不弱， 故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。和推荐信的要求一样， 这部分内容也不可以写成自夸信。 ”金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把 自己的缺点表露一下， 既体现

6、了自己的博大胸襟， 又可以大大提升自荐信的可信度。 此外，错别字和成 语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。最后，在千篇一律的自荐信当中， 如果能在格式上取得突破， 我们必定能够令人眼前一亮。 曾经有 人用文言，曾经有人用散文手法， 也曾有人用小说手法， 使一个完整的人物形象跃然纸上， 既生动有趣， 又体现了作者的功力和良苦用心。细心的准备既能提高自信，又能让高校感受到我们的诚意和用心。精心准备吧，与众不同的行动, 将决定与众不同的未来。说到底，还是一句话：”态度决定一切。”尊敬的浙江大学自主招生领导：您好！我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读

7、我的申请书。小的时候就听大人们谈起过 “浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。 年龄还小的 我只是觉得这个名字给人一种很威风、 大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。 随着年龄的 增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州， 与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚 持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论

8、与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以， 成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了 VisualBasic 编程语言。在很小的时候， 我就能掌握比同龄人多很多

9、的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾 心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时

10、 全国数学联赛的国家级二等奖。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、 学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要 学会做一个纯粹的人。 学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭， 做各种各样的家务；假期里，我还会组织

11、同学一起去福利院开展志愿活动” “求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！希望您能通过我的申请。 如果我的申请未被通过， 我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。此致敬礼尊敬的xxx自主招生领导：您好！我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：我很小的时候，对大学还很懵懂， 但我知道天津大学是天津最好的大学。 于是我从小就立志， 将来 一定要考上天津大学。 随

12、着一天一天的长大， 我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校， 其教 育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员， 我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定 会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律一一尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。 来到一中的我更加努力学习。在历次期

13、中期末考试中， 大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。 今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。我热爱科学。邓小平同志的 计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产 生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了祖国颂共青团

14、员歌美哉一中，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳 濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。下页附个人履历表，盼面谈！恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。此致敬礼！个人陈述1尊敬的北京邮电大学大学招生办：您们好！我叫#，女，今年 18岁。是中学（省级示范性高中）高三 班学生。 一直以来，

15、我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励： “三好学 生”、优秀班干部”、优秀团干部” 这些荣誉并不是 我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对 我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。 同时，更感谢那 些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口 无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！我很喜欢看书，像爸爸一样是个 “书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说

16、起我最喜 欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。 当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候， 我通常对待它的最好的 办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人， 知道该学习的时候不能够分心， 并且也能够遵守它。 可我自认为自己并不是人们通常认为的 “书呆子”一心扑 在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。 我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、 最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架 后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我 的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！ ”我的外向性格

17、理所当然使我 拥有了对外界很强的好 奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下， 说：“快看， ,北京邮电大学 ?，名字蛮有趣的！ ”我当时就笑了起来： “什么？ ,邮电大学 ?， 是培养邮递员的大学吗？ ”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道 你只有自己查去啰！ ”于是，这个问题 成

18、了我心中最想解开的 “迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史 沿革、学科设置、办 学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主 体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学， 它是新中国第一所邮 电高等学府。 1998 年成为全国首批重点建设的61 所“21 工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式 办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才 了解到这 里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗 3 年光确定了目标，刻苦努力自然

19、少不了， 但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人每当这时，我都会情不自禁笑出声我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。 有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文 的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能： 班里组织晚会，我当策划人外加主持 人；班里组织为家境困 难的学生募捐，是我带头捐

20、了10元钱这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！ 我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要 去外企当个“白 领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么在众多的学习精英之间， 我常常会感到自己有些力不从心， 学习劲头有时也会下降， 这也是我的一大缺 点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实 实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得 这件事情，不值得我费 那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三 会考得到

21、几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。 虽然前方道路有可能有许多坎坷， 但我始终在向前 走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您 北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和 感恩的心，投入到您的怀抱 此致敬礼个人陈述 2我是一个自小受传统文化熏陶的男孩子， 很喜欢看诸子百家的书。 犹记得小时候看的第一本诸子的书大 概是道德经 ，而后是论语 。现在想来，这两 本书对我的影响都是很大的，使我从小就有了平静 而自然的心态和博大而宽容的胸襟。 再后来，我读的书越来越多， 诸子就再不能满

22、足我的需求了， 于是 开始读史： 从史记到晋书，我仿佛获新生般，随着这些伟大的史官们的文字，伴着那些王侯将 相们，走过了许许多多的岁月。 我喜欢拿诸子的言论， 代入到那些王侯将 相的人生中，从而相互印证； 我还喜欢从自己经历的事情，联想到史书中的记录，得出个 “与古人暗和”的结论，而后暗自得意。读史 书，越读越有乐趣，越品越有 回味，尤其是读到自己崇拜的人，譬如谢安。我崇拜谢安，主要是因为 欣赏他的那种平常心、通脱心还有他的处世之道，而这些，都是我努力的方向。其实不光是书，围棋对我的影响也很深远。 我是自七岁半学棋的， 较之同龄人颇晚，那是因为父母从不 限制我的发展：之前我没有什么兴趣爱好，

23、父母提议我学小 号，于是去学。后来偶然全心喜欢上围棋， 父母便许我弃了小号， 让我去学棋。大概学了有半年多罢，我便与比我早几年学棋的同龄人旗鼓相当了。 诚然，我小时候 也曾有过有朝一日成为世界冠军这样的梦想，但随着年龄的增长，我越发觉得学围棋 更主要的其实是为了陶冶情操，而非其它。围棋让我能面对挫折，教会了我保持内心的宁静，而且那时候记下的围棋十诀，其实非特是“围棋”的十诀，像“不得贪胜”、“舍小就大”、“慎勿轻速”这样的道 理，不也是人生的哲学吗？旧时称赞一个人才华横溢， 往往言此人琴棋书画、 诗词歌赋样样精通。 我于琴一道只是门外汉， 于书画 也只会鉴赏把玩而已，倒是对于诗词歌赋常常颇有见

24、解。我常写旧体诗，很喜欢听那些平平仄仄的婉转悠扬。甚至为了读通入声字，还曾有过学习广东话的想法，可惜无人教我。我写诗，写词，也写文， 喜欢从古文字中寻找那 种蕴藉着悠远意境的感觉，喜欢赠给需要鼓励、安慰的朋友一篇小序，喜欢和 朋友唱和，也喜欢自我陶醉。我还喜欢尝试各种文体，体会各个时代的语言风格。我的这类作品都附于申请资料后，俱是从以前自编的几个集子中摘选的， 总体来说可以代表我的最高水平， 因是用作求学， 联想起古人求仕来，自拟其名目为干谒 集。其实除书、棋、诗三者之外，我还有许多特长和爱好，但我终非是东方朔，是以总嫌文章冗长，只好在 修改文章时，将之省去了。人皆言“爱好决定性格，性格决定人

25、生 ”，后半句虽有待我用一生的光阴去印证，但前半句已是被我证明 过的了。我自幼不大喜欢与人争胜，这大概是习自老庄。即 使很重要的围棋比赛，胜负也只作谈资罢 了，却不十分放在心上。后来与人讨论围棋和（中国）象棋的区别，得出的结论是：围棋颇有道家风， 象棋颇有儒家风。信 哉！我便是爱道家的。自小来，我便喜欢 “宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无 意，漫随天外云卷云舒 ”这样的对子以及这样的感觉。那时的我做事也总讲求自然 连学习也如此。 我那时从不刻意地去学什么，即使在初三，也始终坚信“自然”是最好但结果毕竟证实是我错了。中考的失败曾让我迷失过方向，以至于我一度在文章中“自号,落榜人 ?”，以至于我在入学之后的第一次考试便又失败，而我也确曾怀疑过自己是否仍是优秀的。 后来才想明白，我原先所主张的 “自然”并非 是真正意义的“自然”。就如观堂先生所言的三境界，只有历经了 “独上高楼，望断天涯路 ”的彷徨、 “为伊 消得人憔 悴”的求索之后，才有可能达到 “蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处 ”那样的水到渠成、豁然贯 通，而这才是自然。等我想通这一层时，业已是高二的学生了我 高一时也许曾不是优秀的，但自 悟通观堂先生的境界之后， 我想我又重新是优秀的。 然则细想起来，我高一时的迷惘