常州24中语文课程基地建设_第1页
常州24中语文课程基地建设_第2页
常州24中语文课程基地建设_第3页
常州24中语文课程基地建设_第4页
常州24中语文课程基地建设_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、立言立人立言立人- -做有品质的语文教育做有品质的语文教育常州市第二十四中学语文组常州市第二十四中学语文组2016.05基本情况基本情况 我校语文组共有教师我校语文组共有教师20人。人。 市特级教师后备人才市特级教师后备人才1人、市学科带头人人、市学科带头人2人、市骨干教师人、市骨干教师3人，人，市教学能手市教学能手1人。人。 校长校长1人、副校长人、副校长1人、中层干部人、中层干部4人。人。 市级优质课比赛一等奖以上的老师有市级优质课比赛一等奖以上的老师有3人。人。 中学高级教师中学高级教师17人，占语文组全体教师的人，占语文组全体教师的85%。一、专业理论支持专业发展一、专业理论支持专业发

2、展观摩学习拓宽视野观摩学习拓宽视野专家讲学专家讲学二、立足实践探索，打造教研特色二、立足实践探索，打造教研特色三、创优研究环境，构筑发展平台三、创优研究环境，构筑发展平台1.着眼于学生成长的项目着眼于学生成长的项目江南梅文学社江南梅文学社跟着课本去旅游跟着课本去旅游红梅公园里的语文课红梅公园里的语文课探访古巷文化，书店里读书乐探访古巷文化，书店里读书乐常州市第二十四中学必读书目常州市第二十四中学必读书目 沧桑无语沧桑无语 苏东坡传苏东坡传 把栏杆拍遍把栏杆拍遍 寂寞圣哲寂寞圣哲 夹缝中的历史夹缝中的历史 湮没的辉煌湮没的辉煌 怅望千秋怅望千秋 宋词之旅宋词之旅 古典幽梦古典幽梦 长歌当啸长歌当啸必读书目阅读交流必读书目阅读交流2.着眼于提升语文教育品质的项目着眼于提升语文教育品质的项目常州市第二十四中学梁增红语文名师工作室常州市第二十四中学梁增红语文名师工作室江苏省语文课程基地江苏省语文课程基地悦读节开始啦悦读节开始啦教育部教育部“ “深度学习深度学习” ”项目项目江苏省教育规划办重点江苏省教育规划办重点资助课题资助课题初中语文阅读关键能力研究初中语文阅读关键能力研究

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论