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文档简介

1、.一次比一次有进步教案一次比一次有进步教案是语文网小编跟大家分享的优质教学资源。一次比一次有进步教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然，问题设计精当的特点，能充分调动学生上课的积极性。下面一起来学习下吧!一次比一次有进步教案找朋友读2、提出学习目的小燕子去菜园看了几次?每次看到了什么?燕子妈妈为什么夸小燕子一次比一次有进步?会流利、有感情地朗读课文。会跟着课后“读读说说二、展示学习成果1、我知道小燕子去菜园看了三次，也就是课文的第2、第3、第4段告诉我们的。2、我知道小燕子第一次去了，看到：“冬瓜大，茄子小3、我知道小燕子第二次去了，看到：“冬瓜是绿的，茄子是紫的4、我还知道小燕子第三次去

2、了，看到：“冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺5、小燕子看得多仔细啊!每一次都有新的发现，燕子妈妈是怎么夸夸小燕子的?6、燕子妈妈笑着说：“你一次比一次有进步!7、小结：小燕子一次比一次观察得认真、仔细，一次比一次有进步。8、燕子妈妈真好!真会鼓励小燕子去观察事物，那么我们应该怎么读小燕子和燕子妈妈说的话?9、燕子妈妈说话时态度亲切，读她的话时不能太快，要读出鼓励、赞扬的语气10、读小燕子的话时，语速要稍快、读出每一次有新发现后的兴奋心情。11、分角色朗读课文、小组读、男女生读、师生对读12、我也会“读读说说这样的的词语：看看 看一看 说说 说一说 听听 听一听读读 读一读 数数 数一数 12、小结：燕子妈妈要小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样，在妈妈的耐心启发下，小燕子去看了三次，一次比一次有进步。学了这篇课文，我们懂得了只有认真、细致地观察，才能理解事物的特征。三、知识拓展延伸课外观察一种水果或蔬菜，说说它的特点。以上就是小编分享的一次比一次有进步教案的全部内容，假如对你有帮助，请继续支持查字典语文网，并

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