七年级语文上册秋词其一导学案北师大版_第1页
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1、秋词(其一)一、预习案1、预习目标(1)了解作者刘禹锡及相关常识。(2)朗读诗歌，感知诗意，体会诗中所表达的思想感情。(3)学习作者不怕困难、奋发向上的精神。(4)背诵并默写全诗。2、预习要点(1) 了解作者刘禹锡及相关常识。(2)初读诗文，读准字音及断句，初步感知诗文内容。3、达标练习(1)文学常识填空。刘禹锡：字洛阳人。代著名的家和进步的家。晚年在洛阳,和为诗友，并称“刘白”。(2)解释词语。寂寥：春朝：排：碧霄：(3)说出诗的大意。答：二、探究案1、要点回顾(1)划分节奏。秋词(刘禹锡)自古/逢秋悲/寂寥，我言/秋日/胜/春朝。晴空/一鹤排云/上，便引/诗情至V碧霄。(2)诗句大意。自古

2、以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。2、问题展示(1)为什么说“我言秋日胜春朝”？答：(2)诗的前两句采用了什么手法(古代和作者对秋的看法有什么不同)？答：(3)作者认为“秋日胜春朝”，本单元中学过的课文还有哪首诗中的内容表现了相同的观点?本单元中哪篇文章可以印证“自古逢秋悲寂寥”？答：(4)怎样理解“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”？答：3、方法总结(1)反复朗读，体会情感；(2)读景组画，感悟意境；(3)抓关键词，品味语言。4、拓展交流(1)秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？答：(2)比

3、较山行与秋词的异同。答：参考答案达标练习(1)梦得唐文学思想白居易(2)寂寥：寂寞凄凉。春朝：春天。排：冲破。碧霄：蓝天。(3)自古以来人们是逢秋悲寂寥，而我却是认为秋天比春天更美好。万里晴空中一只白鹤冲云直上，我的诗情也随它飞上了蓝天。问题展示(1)秋天天高云淡、爽朗明快，在诗人看来更易激发灵感和激情，使人产生积极奋发、昂扬向上的精神气概。诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情。(2) 一二句用对比的手法，即将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，表现作者乐观豪迈的心情。(3) 山行天净沙秋思(4) “晴空”写出了秋日的天高云淡。“一鹤”是孤单的，但也是独特的。“排”有冲破之意。诗人借晴空一鹤排云直上的形象化的描写，生动地展现了一幅开阔明丽、独特而富有活力的秋景图，直接抒写自己对秋天的感受，表现了诗人积极向上、乐观顽强的精神，启示人们面对困.难和挫折,要百折不屈，勇于奋斗。拓展交流(5) 借托鹤冲天的形象表明心志：在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。(6) 同：都描写秋景，都借秋景抒.发了

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