中考2019年四川成都化学试题版,含解析

1、中考2019年四川省成都市化学试题（word版，含解析）化学（满分：90分时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32Ca-40第I卷（选择题，共42分）一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，每个小题只有一个选项符合题意）1、下列事例属于化学变化的是（）A.金属拉成丝B盐酸除铁锈C空气液化D石油分储2、乘坐公共交通工具可随身携带的物品是（）A.食盐B花爆竹C汽油罐装液化石油气3、今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法与此不相符的是（）A.废旧金属回收利用联业上过量施用化肥、农药C.有计划、合理地开采矿物D1用新型、可降解的塑料制品

2、4、下列熄灭蜡烛的方法，其对应原理错误的是（）A.扇灭隔绝氧气敢掉灯芯隔离可燃物C.湿抹布盖灭-一隔绝氧气豕浇灭-一降低温度至着火点以下5、下列事例不能用分子运动相关知识解释的是（）A.品红溶解就球充气C酒精挥发密P絮飞扬6.下列说法正确的是（）A.煤是可再生能源B.人体缺碘会引起甲状腺肿大C蛋白质是人体的主要供能物质D.乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境7.今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分，从表中不能获取的信8、下列化学用语书写正确的是（）A.4个N原子：2N2趺离子：Fe2+DJ原子的结构示意图C.硫酸铝：Al2（SO4）39、身边的一些物质pH如下it化纳溶液反应前

3、后催化剂的性质不变io、下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）11、下列说法正确的是（）13、我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂，其催化反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）14.根据图示实验、部分记录和溶解度曲线，判断下列说法正确的是（）A.pH试纸浸入溶液中测其酸碱度啊所清洁剂不会腐蚀大理石地面C蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒陶子的酸性强于柠檬A.金刚石切割大理石碳素墨水书写档案C.氮气用于食品防腐疏酸用于铅酸蓄电池A.溶质都是固体BL化能增强乳浊液的稳定性C均一、稳定的液体都是溶液琬拌可增大物质的溶解度12、下列实验中，能达到相实验目的的是（干愫空气A.

4、探究水对铁生锈有无影响,包有干瘴制的棉花干冷的比杯204060801G0家化物的忠制电典找浜度，C探究铝、铜、银的金属活动性顺序匚探究甲烷的组成A.C.反应生成物的分子个数比为1:1再加5g（?再加t>加热色r>杯底有得住20X?20g水完全油解A.无法判断a中溶液是否为饱和溶液卜列说法正确的是（）深究质量守恒定律硝映像谆液打磬后的辑他皈应前后碳元素的化合价不变D缓解人类能源危机有重要意义稀就险B.c中溶液溶质的质量分数为33.3%C.b中溶液在加热过程中始终为饱和溶液D.常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体第II卷（非选择题，共48分）二、（本题只有一个小题，共8分）15.（

5、8分）根据图文回答问题。（1）烤焦的食物表面呈色，说明这些食物中含有（2）水果麦片中，属于无机盐的是（3）揉搓冰敷袋，水袋破裂，盐溶解吸热。这种盐是塑料膜属于（K“合成”或“复合”）材料。（4）将太阳能转化为电能的常用材料是硅。硅属于在地壳中的含量居第_位。三、（本题只有1个小题，共10分）16.（10分）氢氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱（1）它们有一些相似的化学性质，其原因是溶液中都含有（2）可作某些气体干燥剂的是（3）用氢氧化钙溶液检验二氧化碳，反应的化学方程式为（4）根据化学方程式计算，用少？,加入该物质的作用是（填“氯化钠”或“硝酸钱”）;（填“金属”或“非金属”）肥，它7.4kg氢氧

6、化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量是多四、（本题包括2个小题，共17分）17.（8分）根据实验回答：(1)仪器的名称是。(2)A装置中反应的化学方程式为(3)用C装置手机的气体的方法是慎选项字母)，a排水法b向下排空法胞上排空法(4)检3会C中收集满气体的方法是(5)C中收集满氧气后，打开弹簧夹Ki、K4,关闭K2、其中打开Ki的目的是点燃D中燃烧匙内的红磷后，立即伸入C装置中并把塞子塞紧，观察到红磷燃烧的现象是。待红磷熄灭，C装置冷却后，打开K3观察到的现象是18.(9分)回答下列问题。(1)直饮水机的水处理过程如图所示。充it根机白表水it内含Ml疆如f越涯履灯管原射T区靛可直接饮用水

7、属于(填“混合物”或“纯净物”)炭罐的作用是(选项字母)a过滤也兑色除味cI毒杀菌(2)AH是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如下图所示(部分产物已略去)已知B是目前世界上年产量最高的金属，AEF是氧化物,C是气体。H的水溶液呈蓝色，农业上常用来配制波尔多液，G、H中的阴离子相同。列举D物质的一种用途反应n的化学方程式写出一个符合条件的反应I的化学方程式上图所示的转化关系中，涉及到的基本反应类型是五、(本题只有1个小题，共13分)19.(13分)某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。(1)分别在盛有少量碳酸钠(俗称)、碳酸氢钠固体的试管中加入足量的稀盐酸，观察到都剧烈反应且

8、产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为【提出问题】碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同？【设计与实验】(2)甲设计的实验如图1所示。实验时。两注射器中的稀盐酸应(填操作)，观察到图2所示想象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。(3)乙对甲的实验提出了质疑：碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈，通过观察很难判断产生气体的快慢；。他认为，应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠，若碳酸钠的质量仍为0.318g,应称取g碳酸氢钠。(4)小组同学在老师指导下设计了图3所示的实验。连通管的作用是分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠、碳酸氢钠稀溶液(各2

9、滴酚酗:溶液)，以及相同体积、相同浓度的足量的稀盐酸进行实验。实验时，溶液颜色变化记录如表1,广口瓶内压强随时间堪握41*变化如图4所示。,浦A的肽窑液涌入据松酸二W液祗芭支仁碓酸晒落滤红邑红色莲虹色一心色小醵氮热凉酒漫红色港红色工匕1J(5)分析图4所示的实验数据可得到的结论是：相同条件下，和稀盐酸反应产生二氧化碳较快，理由是【反思与应用】(6)小组同学分析表1实验现象和图4数据，得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原因是：(请用必要的文字和化学方程式说明)。(7)通过以上探究与分析，小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。操作现象和结论未知溶液分别编号为a、b

10、,取适量a溶液于试管中，用胶头滴管逐滴滴入b并振荡答案解析：一、选择题（本大题共14个小题，每小题3分，每个小题只有一个选项符合题意）1.B解析：A中金属拉成丝是形状的改变，属于物理变化；B选项盐酸除铁锈，是三氧化二铁与盐酸反应生成氯化铁和水，属于化学变化；C中空气液化是状态的变化，属于物理变化；D选项石油分储是利用混合物中各成分的沸点不同来分离，得到汽油等，属于物理变化。故答案选B。考点：本题考查物质的物理变化与化学变化。属于中考常考题型。关键要分析变化过程中是否有新物质生成。2.A解析：烟花爆竹，汽油，液化石油气属于易燃易爆的物品，不可以随身携带。故答案选A。考点：本题属于化学基本常识，考

11、查物质的分类。属于基础题型。3.B解析：农业上过量使用化肥，农药会污染土壤，可能会引起水体富营养化，不符合世界地球日的主题。故答案选B。考点：本题考查环境保护，培养学生环境保护及可持续发展的意识。4.A解析：扇灭是利用空气带走周围的热量，使温度降低到着火点以下。故A错误考点：本题考查物质燃烧的三个条件。注重用化学理论来解释实际的问题，强化对分析和解决问题的能力的考查。5.D解析：A中品红的溶解，是分子的扩散；B中篮球充气是分子间有间隙，可被压缩；C中酒精挥发说明分子在不断的运动；D中，柳絮不是微观世界的分子、原子等，不能用分子的观点解释。考点：本题对分子的相关理论进行考查，强化对学生"

12、;宏观辨识与微观探析”的核心素养的考查。6.B解析：A中煤炭属于不可再生之源，A错误；B中人体缺碘会引起甲状腺肿大，正确；C中人体内主要的功能物质是糖类，C错误；D中乙醇汽油作汽车燃料，也会造成环境污染，故答案选B。考点：本题注重对化学基本常识的考查，体现了化学学科的价值。7.D解析：元素周期表中每一个元素小方格中显示的信息主要有原子序数、相对原子质量、元素符号，由原子序数=质子数=核外电子数二核电荷数可得出质子、电子、核电荷数等。中子数不能由元素周期表直接获得，需要通过计算得出，故D错误。考点：此题比较基础，考查学生的读图能力以及元素周期表的简单意义。8.C解析：考查化学用语书写，A应为4N

13、;B应为Fe3+;D应为钠离子。考点：此题为基础题型，难度不大。9.C解析：选项A测试溶液pH值，不能将试纸浸入待测溶液以免污染待测溶液；选项B由图示可知，厕所清洁剂pH值为1左右，属于酸性，大理石与酸发生反应，故选项B错误；C中牙膏显碱性，蚊虫叮咬产生痛痒是由于蚁酸等物质作用，酸碱中和反应可减轻痛痒，C项正确；D中由图可知，pH值橘子大于柠檬，故橘子酸性小于柠檬。考点：此题考查读图能力、对pH值的理解、测试以及比较。属于基础题型。10.A解析：由熟记知识及常识可知，A选项金刚石切割大理石，是因为金刚石硬度大，硬度属于物理性质。考点：熟记常见的物理性质，如密度、硬度、颜色、状态、挥发性、溶解性

14、等。此题容易出现错误的是B选项，碳素墨水用于书写是利用其稳定性，稳定性属于化学性质。11.B解析：乳浊液静置后会出现分层现象，这体现了乳浊液的不稳定性，加入乳化剂后，乳浊液不易分层，较为稳定，故选项B正确。其它选项不难判断。考点：此题考查同学们在学习过程中容易出现的错误，属于基础题，难度不大。12.A解析：选项A运用控制变量法可知，变量只有水，故A正确；B中氯化钠不与稀硫酸反应，质量守恒定律运用于化学反应，故B错误；C中无法说明铜与铝的金属活动性顺序，故错误；D中无法检测二氧化碳的生成，故错误。考点：化学实验是中考考察的重要方面，同学们对于化学实验的掌握程度熟悉程度在此体现，要做好这一类题，平

15、时实验中要多做思考，多问为什么。13.D解析：选项A:由熟记知识可知，关于催化剂的叙述错误，催化剂是在反应前后，化学性质和质量保持不变，选项A错误；选项B:碳元素在反应前后分别是二氧化碳(碳为+4价)和甲烷(-4价)，所以化合价发生了变化，选项B错误；选项C:图示给出的是微观世界的反应示意图，根据示意图可得出反应为CO2+H2OCH4+O2(反应未配平)，要得出反应后生成物分子个数比，将该方程式配平为CO2+2H2O=CH4+2O2故生成物分子个数比为1:2,选项C错误；选项D:将二氧化碳与水反应转变为甲烷，变废为宝，选项D正确。考点：此类题目在平时练习中已经非常熟悉，做题时仔细认真即可，化合

16、价的计算以及方程式配平属于基本技能。14.C35左右，则20g水可溶解大于A错误；选项B:“c”中溶液8g,此时溶液为饱和溶液，其质中判断，“c”为饱和溶液，由图解析：选项A:由溶解度图可知，20c氯化钠溶解度为5g氯化钠，可判断“a”中一定为不饱和溶液，故选项为100C,此时溶解度为40g,则20g水可溶解氯化钠量分数约为28.6%,选项B错误；选项C:由选项B中可知“b”中氯化钠未溶解完毕，则“b”中溶液在加热过程中一直为饱和溶液，选项B正确。选项D:由熟记知识可知，氯化钠属于缓升型物质代表，提取氯化钠用蒸发结晶方法，或由溶解度图像可知，氯化钠溶解度对温度的变化不敏感，属于缓升型，应用蒸发

17、结晶法提取，选项D错误。考点：对于涉及溶液的题型，我们要熟记基本知识：溶解度的定义、溶质质量分数的计算、饱和溶液与不饱和溶液的转化以及代表性物质的溶解度曲线。二、(本题只有一个小题，共8分)15.答案：(1)黑碳(2)碳酸钙补钙(3)硝酸俊合成(4)非金属二解析：(1)食物中含有碳、氢、氧，烧焦时内部的氢、氧元素生成水蒸气，余下的基本成分为碳，呈黑色。(2)有机物是含碳元素的化合物，但不含碳酸盐、一氧化碳、二氧化碳等化合物，因为这些化合物主要体现出无机化合物的性质。通过“水果麦片”的配料表易得，其中碳酸钙为无机盐，可用作补钙剂。(3)硝酸俊溶于水是一个吸热过程，而氯化钠溶于水温度几乎不改变。塑

18、料属于合成材料。(4)硅属于金属元素，地壳中元素含量由多到少的顺序为：QSi、Al、Fe、Ca,Si位于第二位。考点：15题考查了化学与生活、化学与材料、溶解过程的热量变化、及元素的相关知识。此题十分基础，属于识记内容。只要平时上课对相关知识理解到位，将必背的知识点记熟，均能轻松作答。三、(本题只有1个小题，共10分)16.答案：(1)OH-(2)氢氧化钠固体(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3J+2H2O(4)解：设能中和硫酸的质量为Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O74987.4kgx列比例式：74/987.4kg/x解出：x=9.8kg答：能中和硫酸的质量为9.8。解析：(

19、1)氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的化学性质，是因为它们都是含有HO-的化合物碱，具有碱的通性。(2)氢氧化钠固体易潮解，可作干燥剂。(3)Ca(OH)2+CO2CaCO3J+2H2O(4)(略)见参考答案。考点：本题的(1)(2)(3)问主要考查了碱的定义、性质及用途。第(4)问主要考查方程式的书写及方程中的计算。此题相对简单，均为平时考试和练习中常练到的知识点，属于一眼看过去就知道怎么做的题。需要注意的是，(3)问中方程式的状态符号不要漏写。细心加上规范等于满分。四、(本题包括2个小题，共17分)17、(1)长颈漏斗(2)2H2Q2-0+02、(3)c(4)将带火星的木条靠近C装置上端瓶口，木

20、条复燃则满(5)排除A中继续产生的气体，防止瓶内压强过大黄色火焰，放热，产生大量白烟烧杯B中的水进入装置C18答案：1.)渥合物®ab2)。作导线©Fe+H2SO4FeSd-固OFejOj+3C0叁弟+306解析：(1)'河直接饮用水”申含有可溶性杂质，属于混合物。活性炭有吸附作用炭罐的作用是过滤和明色除端(2)B是目前世界年产量最高的金厩则B为铝根据高温的反应条件，可确定A为铁的氧化物,E为COH的水溶液呈蓝色,农业上常用来配制波尔多汤，则H为Cu50方G、H溶液中的阴离子相同，。是气体,则G为氐30打C为助F为氧化物，结合反应HL氏，可确定的Cuo,D为Cu,图

21、中的转化关系中,反应口、m、IV为覆版反应，属于基本反应类型。九思观点：本题考查了自来水的净化、活性炭的作用、常见物质的性质用途、与铁有关的反应方程式及物威间的茂优关系、优学方程式的书写、基本反应类型等知识点.学生在复习过程中，需要对常见的化学方程式非常熟悉，对于常见物质的分类、颜面状态、解应牢记于心？这样做推断题时才能得心应手。五、(本题只有1个小题，共13分)19答案:(1)纯碱NaHCO；+HClNaCl-HzOCO：(2)同时全部注入(3)等质量时，碳酸氢钠生成的二氧化碳更多0252(4)保持压强平衡，使稀盐酸能顺利滴下(5)碳酸氢钠压强越大，二氧化碳越多，产生相同量的二氧化碳，碳酸氢

22、钠所需时间短，(6)碳酸钠和稀盐酸反应，分步进行。首先，碳酸钠彳曜酸反应生成碳酸氢钠和氧化钠。然后才是碳酸氢钠和稀盐酸反应(7)若立即产生大量气泡，则a是稀盐酸，bfl寸碳酸钠溶液；若刚开始无明显现象，后随着b不断滴入产生较多气泡，则出寸碳酸钠溶液，b是稀盐酸解析：(1)碳酸钠的俗称为纯碱或苏打。碳酸氢钠与稀盐酸反应的方程式为：NaHCOs+HC1NaCl十比0十CO:T(2)两注射器中的稀盐酸应同时全部注入，确保与固球药品接触的稀盐酸的浓度、体积相等。3)°考查了与方程式有关的计算，当盐酸足量，碳酸钠、碳酸氢钠质量相等时，碳酸氢钠产12120.318x：生的二氧化碳更多。根据碳元素

23、质量相等，列式计算：m(碳酸氢钠)=10684=0.252g。4)。连通集气瓶和分波漏斗中的气体，保持压强平衡，使稀盐酸能顺利滴下。5)产生相同的二氧化碳时，压强相同，根据图中信息，当产生相同量的二氧化碳，碳酸氢钠所需时间短。6)根据表1中的颜色变化可知，碳酸钠第一步先和稀盐酸反应生成碳酸氢钠，方程式为：NazCO；+HC1-NaHCO?-NaCl,然后发生第二步反应：NaHCCh-HC1一NaCl-a0+CO：3因此碳酸钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢。7)此题要求只用试管和胶头滴管来鉴别碳酸钠溶液彳喘盐酸，鉴别的原理是碳酸钠溶液和稀盐酸相互滴加时的现象不同：若立即产生大量气泡，贝h是稀盐酸，

24、b是碳酸钠溶液，若刚开始时无明显现象，后随着b的不断滴入，产生较多气泡，则a是碳酸钠溶液，b是稀盐酸。九思观点：化学实蛉题是中考化学的主要组成内容，解答化学试睑题的基础是做化学实验，化学实险都是有规律可循的，性质一样的物质可以用相同的装置进行实蛉。如收集氧气时，氧气的密度比空气的密度大，所以用向上排空气的方法收集，氨气的密度比空气密度也大，因此同样按此性质也可以收集。通过归纳，便可记住很多化学实蛉。多个实蛉要善于归纳总结。做化学实睑探究题时，头脑应清晰，要理清实蛉的步骤，注意做题的严谨性。要通过思考，以免陷入题目的陷阱，此类题不仅要求考生对元素及其他合物的转化关系要相当熟悉，而且还要善于抓住题

25、干的要求和提供的关键信息，通过观察、分析、归纳，寻求解题的途径。解决这种类型的题目通常要分三步走：第一步，仔细读题。题目至少要读两遍：第一遍，粗读，确定题目考点。这一步，非常重要。第二遍，精读，一个字一个字地读，要把握关键词。第二步，分析题目。要上下内容联系起来，把猜想、实蛉内容和预计的现象结合起来分析第三步，充分利用题目中的信息，规范答题。二、中考化学推断题2.已知A-I均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示。该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，F的浓溶液是一种常见的干燥剂，G是应用最广的金属单质，H是植物光合作用中必不可少的气体，BC分别与A反应均有不溶于稀硝

26、酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，B与E反应生成蓝色沉淀，C与E反应产生氨味气体。("-表示两物质间能反应，“一表示物质间的转化关系)(1)F的化学式为;(2)E与C反应的化学方程式为;(3)B与G反应的化学方程式为;(4)如图所示物质间转化的反应中，不属于化学反应基本类型的化学方程式为：O【答案】H2SQBaOH2+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+2H2OFe+CuCl2=Cu+FeCl2CO2+Ba(OH)2=BaCO3、+2H2O【解析】【分析】A-I均为初中化学常见的物质，B溶液呈蓝色，说明B是含有铜离子是盐溶液，F的浓溶液是一种常见的干燥

27、剂，则F是硫酸，G是应用最广的金属单质，则G是铁，H是植物光合作用中必不可少的气体，则H是二氧化碳，B与E反应生成蓝色沉淀，则E中含有氢氧根离子，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，则E是氢氧化银，C与E反应产生氨味气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，则C是氯化俊，B是氯化铜，A是硝酸银，H和I可以相互转化，且I和E、F都能反应，则I是碳酸盐。【详解】(1) F的浓溶液是一种常见的干燥剂，则F是硫酸，个F的化学式为H2SO4。(2) B与E反应生成蓝色沉淀，则E中含有氢氧根离子，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，则E是氢氧化银，C与E反应产生氨味气体，

28、B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，则C是氯化俊，故E与C反应是氯化俊和氢氧化钢反应生成氯化银、水和氨气，化学方程式为Ba(OH+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+2H?O。(3) G是应用最广的金属单质，则G是铁，C与E反应产生氨味气体，日C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，则C是氯化俊，B是氯化铜，B与G反应是氯化铜和铁生成铜和氯化亚铁，化学方程式为Fe+CuCl2=Cu+FeCl2。(4)四大基本反应类型为化合反应，分解反应，置换反应和复分解反应，A与B、C的反应为复分解反应，B与G的反应属于置换反应，故不属于化学反应基本类型的二氧化碳和氢氧化钢的反应，

29、化学方程式为CO2+Ba(OH)2=BaCO3J+H2O。【点睛】B溶液呈蓝色，说明B是含有铜离子是盐溶液，F的浓溶液是一种常见的干燥剂，则F是硫酸，G是应用最广的金属单质，则G是铁，H是植物光合作用中必不可少的气体，则H是二氧化碳。3. AG是初中化学常见物质。A、C在常温下是气体且元素组成相同，B是铁锈的主要成分，E的相对分子质量为100,它们的相互转化关系如图(部分反应物、生成物及反应条件(1) 写出物质B和E的化学式B：、E：。(2) 写出有关反应的化学方程式：A+B反应的化学方程式：,G和Na2CC3溶液反应：。(3) 写出F的一种用途。高温【答案】Fe2O3CaCO3CO+FeO3

30、2Fe+3CO2Ns2CO3+Ca(OH)>=CaCC3+2NaOH作干燥剂【解析】【分析】根据A-G是初中化学常见物质，A、C在常温下是气体且元素组成相同，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，E的相对分子质量为100,B会与A反应生成C和D,所以A是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，C和E可以相互转化，所以C是二氧化碳，E是碳酸钙，D是铁，G会生成碳酸钙，所以F是氧化钙，G是氢氧化钙，然后将推出的物质进行验证即可。【详解】(4) 根据A-G是初中化学常见物质，A、C在常温下是气体且元素组成相同，B是铁锈的主要成分，所以B是氧化铁，E的相对分子质量为100,B会与

31、A反应生成C和D,所以A是一氧化碳，一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，C和E可以相互转化，所以C是二氧化碳，E是碳酸钙，D是铁，G会生成碳酸钙，所以F是氧化钙，G是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以B是Fe2O3,E是CaCQ；(5) A+B的反应是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：局温3CO+FeO32Fe+3CC2；G+NmCO3溶液的反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Na2cos+Ca(OH=CaCQJ+2NaOH;(3)通过推导可知，F是氧化钙，可以作干燥剂。故答案为：(6) Fe2O3、CaCQ。tWj温(7)

32、 3CO+F2O3=2Fe+3CQ,Na2COs+Ca(OHl=CaCQJ+2NaOH。(3)作干燥剂。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。4. A、B、CD是初中化学常见的物质。自然界中C转化为A为光合作用，B、C为所含元素相同的氧化物，D常用来实验室制取二氧化碳。它们之间的转化关系如图所示(其中部分反应物、生成物和反应条件已略去)。©©(1)写出C的一种用途;B转化为G且生成物中有红色固体生成的化学方程式为O(2)写出D通过分解反应转化为C的化学方程式。AA【

33、答案】用来灭火CO+CuOCu+CO2CaCO-CaO+CQT【解析】【分析】由题干信息，自然界中C转化为A为光合作用，B、C为所含元素相同的氧化物，D常用来实验室制取二氧化碳。推测C为二氧化碳，A为氧气，B为一氧化碳，D为碳酸钙。代入推导正确。【详解】(1)物质C为二氧化碳，可以用来灭火；B转化为C,且生成物中有红色固体生成说明一A氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应方程式为CO+CubCu+CQA(2)D为碳酸钙通过分解反应转化为二氧化碳的反应方程式为CaCQ=CaO+CQT【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各

34、种物质代入转化关系中进行验证即可。5. A、B、CD为初中化学常见的四种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系“一表示相连两物质能发生化学反(“一表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)(1)若A、B含有相同的元素组成，且常温下,A、B、D均为无色气体，C为紫红色固体，则D为;写出A-B反应的化学方程式(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物，C在工业上广泛用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织等工业，也存在于炉具清洁剂中，且BC之间存在“(J工C'相互转化的关系；则A为；写出B-C反应的化学方程。高温【答案】。2CQ+C=2COCO?Na

35、2CO3+Ca(OH)?=CaCQj+2NaOH【解析】【分析】(1) C为紫红色固体.则C为铜；A、B为相同的元素组成的气体，且气体B发生化学反应后能生成C(铜)，所以B为一氧化碳，A为二氧化碳；D为气体，且气体D发生化学反应后能生成C(铜)、B(一氧化碳)，所以可推断D为氧气。(2) C在工业上广泛用于制取肥皂，以及石油、造纸、纺织等工业，也存在于炉具清洁剂中，所以C为氢氧化钠；BC之间存在相互转化的关系，根据氢氧化钠的化学性质，可推知B为碳酸钠；A、BC、D为四种不同类别的化合物，A、B之间存在“AB”相互转化的关系，根据氢氧化钠的化学性质，可推知A为二氧化碳；A、B、C、D为四种不同类

36、别的化合物，D既能与C(氢氧化钠)反应，也能与B(碳酸钠)，则D应为酸。【详解】(1)由上述分析可知，气体D为氧气，其化学式为6,故填。2；由分析可知，A-B反应是二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，故反应的化学高温方程式写为：CO2+C=2CO。(2)由分析可知，A为二氧化碳，其化学式为CQ,故填CO2;B-C反应是碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故反应的化学方程式写为：Na2CO3+Ca(OH)?=CaCOj+2NaOH6.如图所示，现有甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应；X、Y、Z之间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的

37、转化。(1)若Y为黑色固体氧化物，Z为蓝色溶液，则Y为(填物质名称)，X生成Y的基本反应类型是。(2)若甲为胃酸的主要成分，乙为一种常见的碱：则乙与丙反应的化学方程式可能为O(3)若X、Y、Z为三种常见物质，且含有相同的金属元素，分别属于金属氧化物、碱、盐，则物质Z的一种用途是。【答案】氧化铜化合反应Ca(OH)2+Na2cC3=CaCQJ+2NaOH建筑材料【解析】【详解】根据甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质，其中连线两端的甲、乙、丙溶液两两之间能发生反应，丫是黑色氧化物，且能得到蓝色溶液，所以丫是氧化铜；甲为胃酸的主要成分，所以甲是盐酸，乙可改；X、Y、Z为三种常见物质，且含有相同的金属元素

38、，分别属于金属氧化物、碱、盐，所以X是氧化钙，Y是氢氧化钙，Z是碳酸钙.(1)Y为黑色固体氧化物，Z为蓝色溶液，所以Y是氧化铜，Z是铜盐溶液，可以是硫酸铜溶液，硫酸铜溶液生成X,X能生成氧化铜，所以X是铜，需要通过化合反应生成氧化铜；(2)甲为胃酸的主要成分，所以甲是盐酸，乙为一种常见的碱，所以乙可以是氢氧化钙，丙能与盐酸和氢氧化钙反应，所以丙是碳酸钠(或碳酸钾)，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为：Ca(OH)2+Na2CQ=CaCQj+2NaOH;(3)X、Y、Z为三种常见物质，且含有相同的金属元素，分别属于金属氧化物、碱、盐，所以X是氧化钙，氧化钙能生成氢氧化钙

39、，所以Y是氢氧化钙，氢氧化钙能生成碳酸钙，所以Z是碳酸钙，常用作建筑材料，氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，所以物质Z的一种用途是建筑材料。故答案为：(1)氧化铜，化合反应；(2)Ca(OH)2+Na2CC3=CaCQj+2NaOH;(3)建筑材料。7.A、B、CD、E是初中化学常见的物质，其中A、B为黑色固体，B的相对分子质量为80,D为无色气体，E为一种可溶性碳酸盐，B、C、D都由两种元素组成，且C中不含B、D中的元素。它们之间的转化关系如图所示(-”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“一表示一种物质可以转化为另一种物质：反应条件、部分反应物和生成物已略去)。(1) C的化学式为。(2) B转化为D时所需要的一种化合物是。(3) A