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1、二年级体育教学设计-各种姿势起跑尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是收费的,所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺利，事事如意。二年级体育教案各种姿势起跑班级二5男:17人;女:21人Z周次:四;课的类型:基本内容I/实践内容1、走与跑：各种姿势起跑（31）2、游戏：拼图接力（11）能力发展目标：初步掌握各种快速起跑的姿势，培养自学、自锻的习惯和积极创想的能力。心理发展目标：激发学习兴趣，在小组活动中能主动体现自我。社会适应目标：遵守游戏规则，主动友好地与同伴相处交往。a教学重点

2、：各种姿势。教学难点：积极创想。?安全保障：学生分组进行练习时，教师巡视并提醒注意安全。热身8/1、游戏：抢位子2、垫上运动5/游戏：10/r(15)报数，导：激发学生学习兴趣。导：小朋友，你们喜欢游戏吗？让我们一起先做个抢位子的游戏，好吗？顺着圆圈慢跑，听到音乐停止，以最快的速度抢坐位子。”学：听音乐进行游戏。导：让我们听着音乐跟老师一起给我们的身体做些热身运动！”学：在音伴中跟着老师做。导："你们有没有忘记刚才你报的数啊？听到老师的口哨声吹几，这个号数精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载2的同学迅速围圈逆时针跑，看谁先跑回自己的位置。”学：学生围圈听号赛

3、跑。导：在刚才游戏开始前，我们小朋友采用的是怎么样的姿势起跑的啊？”学：回答坐姿”。导：引入学习的主教材。导：动动我们的小脑筋，看你还能想出几种起跑姿势？教师提示练习中的安全。学：学生自由结伴练习，轮流做发令员”，集合交流，示范，评价，比一比看谁想的起跑姿势多。再一次分组练习。安全保障：教师巡视引导并提醒练习时的安全问题。导：在游戏中，老师引用刚才同学们想出的姿势来做起跑，好吗？”小朋友想一想，如何让自己的小组既跑得快又拼得好？每次只能动一块！精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载3学：学生采用前面想出的几种姿势起跑，学生在游戏中创想，评价，启发，鼓励。评价：1学生间评价2教师评价学：整队，进行评价，师生呼别。1、3/2、3/遵守游戏规则，积极动脑。游戏次数：34次要求：学生间进行简单的评价在教师引导启发后，学生表现较积极、兴奋，体现在学生的语言，行为中1、俯卧撑2、仰握3、双腿弯曲，单手撑地4、站立背对5、坐姿背对精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载46、四肢着地，仰面1、教师的站位：及时纠正学生在学习中出现的问题。2、评价的手段可以进一步改进，突出个性本身。场地器材塑胶场地录音机一台磁带拼板若干尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大家，大家如果阅读之后是自

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