计算机辅助设计

1、计算机园林辅助设计Computer drawing课程编号：S2013310适用专业：园林课程性质：专业课开课学期：第 7 学期总 学 时：60教学时数 ：理论课学时 20；实验课学时 40一、编写说明1、课程简介：包括 AutoCAD、3D Studio MAX、PhotoShop等软件。2、地位和任务：计算机园林辅助设计是园林专业一门重要的限选课，本课程 的主要任务是使将要从事园林规划设计方面工作和科研的学生， 了解和掌握计算机设 计应用软件和基本技能。3、 总体要求： 学习本课程要求学生通过学习，学生可以用AutoCAD 绘制平面 图，用3DStudio进行建模、渲染，用PhotoSho

2、p进行后期处理，最终完成效果图制 作。4、与其它课程的关系： 与本课程相关的课程有园林设计 园林艺术与设计原 理园林设计初步城市绿地规划园林建筑等。5、修订的依据： 本教学大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划编写。、教学大纲内容AutoCAD 2004 软件第一章 AutoCAD 2000 概述1、教学目的： 通过学习，使学生明确 AutoCAD 2004 的研究内容，了解 AutoCAD 2004 的历史发 展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。2、教学内容： AutoCAD 2004的安装 AutoCAD 2004的启动与退出 AutoCAD 2004的工作界面及使用3

3、、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的研究内容，了解 AutoCAD 2004 的历史发展状况、在园林设计中的重要作用、工作界面及其安装。4、教学重点与难点： 工作界面及使用5、实验与实践内容：6、自学指导：第二章 绘图基础1、教学目的： 通过学习，使学生了解 AutoCAD 2004 的绘图基础。2、教学内容：坐标输入法基本绘图命令取消、删除和重画绘图过程示例练习3、本章的基本要求： 明确 AutoCAD 2004 的绘图基础，掌握各种输入法。4、教学重点与难点： 各种输入法的综合应用5、实验与实践内容：6、自学指导：第三章 绘图设置1、教学目的： 通过学习，使学生了解 Aut

4、oCAD 2004 的绘图 设置。2、教学内容：绘图单位设置绘图界限设置图形的显示对象捕捉自动追踪栅格捕捉设置正交命令示例练习3、本章的基本要求： 明确 AutoCAD 2004 的绘图基础，掌握各种输入法。4、教学重点与难点： 各种输入法的综合应用5、实验与实践内容： 6、自学指导：第四章 图层、线型、颜色1、教学目的：通过学习，使学生了解图层、线型、颜色等绘图设置 。2、教学内容：图层、线型和颜色的概念图层特性管理器线型管理器对象特性工具栏示例练习3、本章的基本要求： 明确 AutoCAD 2004 的图层、线型、颜色等绘图 设置。4、教学重点与难点： 图层5、实验与实践内容：6、自学指导

5、：第五章 绘制图形1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。2、教学内容：画点、构造线、多线、多段线画圆弧、样条曲线、椭圆、椭圆弧创建面域示例练习3、本章的基本要求：明确 AutoCAD 2004 的各种绘图工具。4、教学重点与难点：多线、样条曲线5、实验与实践内容：6、自学指导：第六章 图形编辑1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握各种绘图工具。2、教学内容：对象选择复制、镜像、偏移、阵列、移动旋转、缩放、拉伸、延长、剪切倒角、倒圆角、分解、延伸编辑多线、多段线编辑样条曲线对象特性管理器示例练习3、本章的基本要求：了解掌握 AutoCAD 2004 的各种绘图工具。4、教学重点与

6、难点：对象特性管理器5、实验与实践内容：6、自学指导：第七章 块1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握块的用法。2、教学内容：定义块插入块编辑块块属性示例练习3、本章的基本要求：了解掌握块的用法。4、教学重点与难点：块属性5、实验与实践内容：6、自学指导：第八章 图案填充1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握图案填充。2、教学内容：创建图案填充编辑图案填充用对象特性管理器编辑图案填充示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握图案填充。4、教学重点与难点： 用对象特性管理器编辑图案填充5、实验与实践内容：6、自学指导：第九章 文字标注1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握文字标注。2、教学内容

7、：文字样式的建立单行文字的标注多行文字的标注编辑文字3、本章的基本要求： 了解掌握文字标注。4、教学重点与难点： 编辑文字5、实验与实践内容：6、自学指导：第十章 尺寸标注1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握尺寸标注。2、教学内容：尺寸的组成与标注方法尺寸标注样式设置尺寸标注类型编辑尺寸标注示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握尺寸标注。4、教学重点与难点：编辑尺寸标注5、实验与实践内容：6、自学指导：第十一章 图形的打印输出1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握图形的打印输出。2、教学内容：打印机配置打印样式打印设置视口不同比例的图形输出示例练习3、本章的基本要求：了解掌握图形的打印输

8、出。4、教学重点与难点：不同比例的图形输出5、实验与实践内容：6、自学指导：3DStudioMAX 4 0 软件第章 3D StudioMAX 4 0 基础知识1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握 StudioMAX 4 0 基础知识。2、教学内容：StudioMAX 4 0 的基础知识3、本章的基本要求：了解掌握 StudioMAX 4 0 基础知识。4、教学重点与难点：5、实验与实践内容：6、自学指导：第二章 开始创建二维模型1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握二维模型。2、教学内容：产生基本的二维图形编辑修改二维图形示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握二维模型。4、教学重点与难

9、点： 编辑修改二维图形5、实验与实践内容：6、自学指导：第三章 得心应手的 Loft 工具1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握 Loft 工具。2、教学内容：放样的要领放样的基本操作放样中的变形示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握 Loft 工具。4、教学重点与难点： 放样中的变形5、实验与实践内容：6、自学指导：第四章 在二维模型中使用其它编辑修改器1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握在二维模型中使用其它编辑修改器。2、教学内容： Extrude 编辑修改器的使用Bevel编辑修改器的使用lathe编辑修改器的使用综合使用编辑修改器示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握在二维模型中

10、使用其它编辑修改器。4、教学重点与难点： 综合使用编辑修改器5、实验与实践内容：6、自学指导：第五章 创建三维实体1、教学目的： 通过学习，使学生掌握创建三维实体。2、教学内容：基本几何体的创建扩展几何体的创建布尔运算示例练习3、本章的基本要求： 了解掌握创建三维实体。4、教学重点与难点： 布尔运算5、实验与实践内容：6、自学指导：第六章 材质、灯光与相机1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握材质、灯光与相机。2、教学内容：基本材质和帖图灯光与相机应用3、本章的基本要求： 了解掌握材质、灯光与相机。4、教学重点与难点： 灯光与相机5、实验与实践内容：6、自学指导：第七章 效果图的快速制作与整

11、合1、教学目的：通过学习，使学生掌握效果图的快速制作与整合。2、教学内容：效果图的快速制作与整合3、本章的基本要求： 了解掌握效果图的快速制作与整合。4、教学重点与难点： 效果图的快速制作5、实验与实践内容：6、自学指导：第八章 效果图模型制作与输出1、教学目的： 通过学习，使学生掌握效果图模型制作与输出。2、教学内容：效果图模型制作与输出3、本章的基本要求： 了解掌握效果图模型制作与输出。4、教学重点与难点： 效果图模型制作5、实验与实践内容：6、自学指导：PhotoShop7 0 软件第一章 PhotoShop7 0 基础知识讲解1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握PhotoShop7

12、0 基础知识。2、教学内容：PhotoShop7 . 0功能简介效果图局部的选择 图像编辑工具在效果图中的使用3DS MAX效果图的导入3、本章的基本要求： 了解掌握 PhotoShop70 基础知识。4、教学重点与难点： 3DS MAX 效果图的导入5、实验与实践内容：6、自学指导：第二章 运用图象工具制作室外综合模块1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。2、教学内容：树木的制作马路的制作小区内人行铺地的制作草地的制作湖水的制作圆形花坛的制作停车厂广场铺地的制作几种标准建筑的绘制方法3、本章的基本要求：了解掌握运用图象工具制作室外综合模块。4、教学重点与难点：

13、几种标准建筑的绘制方法5、实验与实践内容：6、自学指导：第三章 效果图的配景合成1、教学目的： 通过学习，使学生了解掌握效果图的配景合成。2、教学内容：替换场景中的背景配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作配景合成中用到的特殊技巧3、本章的基本要求：了解掌握效果图的配景合成。4、教学重点与难点：配景的添加及其阴影、折影、倒影的制作5、实验与实践内容：6、自学指导：第四章 效果图的整体布局和输出1、教学目的：通过学习，使学生了解掌握效果图的整体布局和输出。2、教学内容：效果图的整体布局与调整效果图的打印输出3、本章的基本要求：了解掌握效果图的整体布局和输出。4、 教学重点与难点：效果图的整体布局与

14、调整5、实验与实践内容：6、自学指导：三、教学时数的分配AutoCAD 2004 软件授课内容及学时分配表早节授课内容理论课 周数理论课 时数实验课 时数总课 时数第一章AutoCAD 2004 概述第二章绘图基础224第三章绘图设置第四章绘制图形224第五章图形编辑第八早图形编辑112第七章块112第八章图案填充224第九章文字标注第十章尺寸标注123第十一章图形的打印输出3DStudioMAX 4 . 0 软件授课内容及学时分配表早节授课内容理论课 周数理论课 时数实验课 时数总课 时数第一章3D StudioMAX 4 . 0 基础知识224第二章开始创建二维模型第三章得心应手的Loft

15、工具224第四章在二维模型中使用其它编辑修改 器第五章创建三维实体224第八早材质、灯光与相机第七章效果图的快速制作与整合123第八章效果图模型制作与输出PhotoShop7 0 软件授课内容及学时分配表早节授课内容理论课 周数理论课 时数实验课 时数总课时数第一章PhotoShop7. 0基础知识讲解224第二章运用图象工具制作室外综合模块第三章:效果图的配景合成224第四章效果图的整体布局和输出实验课内容与学时分配序号实验内容实验目的学时周次1各种命令练习(AutoCAD 2004 )理论学习与课堂试点相 结合，把学生的动手练习 贯穿教学始终，强化学生 实践动手能力。102绿地设计实验(A

16、utoCAD 2004 )在传授基本绘图命令 基础上，进一步强化学生 实践动手能力，独立完成 园林平面图绘制，使学生 把所学的计算机知识应用 到园林实践中来。53各种命令练习(3D StudioMAX 4 . 0)理论学习与课堂试点 相结合，把学生的动手练 习贯穿教学始终，强化学 生头践动手冃匕力。84设计实验(3D StudioMAX 4 . 0)使学生在掌握 AutoCAD 2004基础上，进 一步学习 3DS MAX建模 技巧，并能够运用3DS MAX基本建模命令创建一 些简单的模型，继续完成 园林设计模型制作。55各种命令练习(PhotoShop7. 0)理论学习与课堂试点 相结合，把

17、学生的动手练 习贯穿教学始终，强化学 生头践动手冃匕力。46设计实验(PhotoShop7. 0)在学习、掌握 2D和33D基本命令并完成绿地设 计平面图和模型的基础 上，应用 PhotoShop7 . 0 软件的编辑命令对效果图 进行后期处理，保证学生 消化理解理论内容，并提 高效果图质量。7设计实验（综合）在掌握AutoCAD、 3DStudioMAX、PhotoShop 等软件的基础上，综合应 用3个软件处理中心花园 效果图。3三、教材及主要参考书AutoCAD 2002 应用教程、3DS MAX 5 . 0效果图制作基础必备、PhotoShop7 . 0入 门与提高、3DS MAX 5

18、园林建筑效果图制作实例四、主要编写人员计算机辅助设计实验教学大纲课程类别：专业课、必修适用专业：园林学时数：20学时（课内卜40学时（课外）一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级园林教学计划和教学大纲要求，为达到教学目的和要求而制定。二、本课程实验教学的作用要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理，学会运用原理解决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心，热爱园林事业，理论和实践相结合，动手解决实践相关的问题。实验中要认真、仔细，爱护公共财产，并能严格遵守课堂纪律，以保证顺利完成每次实验。三、本课程实验教学目的及学生能力标准1把理论与实践相结合，在传授基本绘图命令基础上，进一步强化学生实践动手能力，独立完成园林平面图绘制，使学生把所学的计算机知识应用到园林实践中来。2 .使学生在掌握 AutoCAD 2002基础上，能够运用3DS MAX基本建模命令创建一些简单的 模型完成模型制作，应用 PhotoShop7. 0软件的编辑命令对效果图进行后期处理。3 .在掌握 AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop等软件的基础上，综合应用3个软件处理效果图。四、学时分配、教学形式及实验性质学时分配：本课程总学时为