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湘教版2022年一年级下册数学几何图形专项调研班级：_ 姓名：_1. 数一数，有多少个长方形，有多少个正方形。_ 个长方形，_个正方形。2. 用七巧板拼一拼。（1）用哪几块图形_可以拼成一个大三角形?（2）用哪几块图形_可以拼成一个大正方形?3. 我会比也会连。（1）下面的图形缺了一块，请找到并用线连起来。 （2）从哪一块上剪下来的，请用线连一连。 4. 计算下列各式。 如果=2，=3，=5，那么+=_ +-=_ +-=_ +-=_5. 按要求涂一涂。 6. 动动脑，想一想，填一填。（1）长方形相对的边_；_形四条边一样；平行四边形相对的边_。（2）硬币面是_形；红领巾是_形；课桌面是_形。7. 用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。 8. 给涂上颜色。 9. 能用七巧板拼出来的图形画“”，不能的画“×”。10. 右面的图形是长方体的哪个面？连一连。 11. 从右面选两个图形拼成左面的图形_。12. 有规律地涂出颜色。13. 动动脑，看一看，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形，一样多的是_和_。14. 用七巧板拼一拼，想一想拼出的图形

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