湘教版一年级下学期语文古诗阅读考点知识练习

1、湘教版一年级下学期语文古诗阅读考点知识练习班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读诗歌，回答问题池上小娃撑小艇，偷_莲_。_解藏踪迹，浮萍_道_。（1）把古诗补充完整。小娃撑小艇，偷   莲   。   解藏踪迹，浮萍   道   。（2）连一连。春     荷花夏     梅花秋     桃花冬   

2、;  桂花唐     杨万里 小池宋     自居易 池上2. 读一读，做一做。小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。（1）小金鱼生活在   里，它喜欢   。（2）“那是金鱼的小皮球”中的“皮球”指的是   3. 快乐阅读。白鹅下河东边一条河，西边一群鹅。鹅儿鹅儿唱着歌，一只狐狸跑过去，鹅儿飞快跳下河。（1）河在村子的 _ 边，鹅在村子的 _ 

3、;边。（2）鹅儿为什么要跳进河里？（ ）A. 因为它们想游泳。 B. 因为狐狸跑过来了。4. 读儿歌做练习小猪读书小猪出了屋上了路，图书馆里去读书。翻翻这本读几行，瞧瞧那本书插图。转眼过去一上午，图书读了好几本，书名一本没记住。1小猪去哪里读书？_2小猪是怎样读书的？用“_”画出来。5. 背一背，填一填，做一做。赠汪伦唐李白李（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（ ）。1把诗句补充完整。2这首诗的作者是唐代诗人（ ）A.李白

4、0;B.汪伦3诗人用（ ）来比喻朋友之间深厚的情谊。A.歌声  B.桃花潭水6. 填一填，做一做。江南，： ( )， ( )， ( )， ( )。1将古诗补充完整。2鱼儿在哪里嬉戏？用“_”画出来。3诗中描写的是 ( )季江南的景色。A春  B夏  C秋 D冬7. 读课文,再完成练习。下雨了,雨点淅沥淅沥,沙啦啦。青蛙说:“我要写诗啦！小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。'池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。'荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。'

5、（1）根据课文内容填空。（1）小蝌蚪游过来说：“我要_当小_。”（2）池塘里的_说：“我能当个_。”（3）荷叶上的_说：“我们可以当省略号。”（2）课文中青蛙说：“我要写诗啦”是（  ）A.喜欢下雨 B.不喜爱下雨8. 读一读，做一做。棉花白，谷子黄，颜色红红是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，黄瓜上架细又长。1这首儿歌一共写（_）种东西，它们分别是_。2写颜色的词有_。3写样子的词有_。9. 快乐阅读。 我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？_（2）

6、读儿歌，连一连。 春天      麦穗黄夏天  桃花开秋天      大雪白茫茫冬天      大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？_10. 读古诗,再完成练习。草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）这首儿歌描写了春天的_、夏天的_、秋天的_、冬天的_。（2）谷穗“鞠着躬”，可以看出谷

7、穗（ ）。A.很谦虚 B.很骄傲（3）雪人大肚子一挺，让我们感受到雪人（  ）A.很顽皮、很可爱 B.没有礼貌（4）仿照原文，写句子。西瓜_，他对_说：“我是夏天。”枫叶_，他对_说：“我是秋天。”11. 读一读，回答问题。 山坡上，真热闹，大家在做广播操：一二三四伸伸腰，二二三四踢踢脚。天天锻炼身体好。（1）找出一个学过的三拼音节抄写在下面。 _（2）找出两个学过的整体认读音节抄写在下面 _  _（3）大家在_做_。(填序号) 广播操    山坡上

8、60;   草地上12. 读古诗，回答问题。石灰吟于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。（1）石灰吟中“吟”字的意思是   。（2）诗中采用了   的修辞手法。（3）诗的最后两句赞颂了什么精神？_（4）出自这首的成语有 、 _13. 读儿歌，回答问题。文具歌铅笔尺子田字本，学习用品好伙伴，天天帮助我学习，和我成长永相伴，不损坏，不浪费，学习用品要爱惜!（1）儿歌提到了哪几种文具用品？在儿歌中找出来。（2）你学习的好伙伴还有哪些？写下来和大家分享吧。（3）在正确的说法后面画“”，错误的画“×”。学习用品和“我”的成长永相伴。   我们要爱惜学习用品，不应该借给同学用。   铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。  14. 背一背，选一选，连一连。咏鹅鹅，鹅，鹅