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文档简介

1、4、把铁路修到拉萨去问题导读评价单班级： 组名： 姓名： 适用时间：学习目标1.默读全文，了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难。2.有感情的朗读课文，感受建设者对修筑铁路和西部大开发的满腔热情。3.认识本课14个生字，搜集和交流青藏铁路和西部大开发的相关资料。学习重点 了解青藏铁路是一条怎样的铁路，建设者在修建中遇到了哪些困难，感受新一代建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。学习难点理解冰碴子、冻土区、高原缺氧、混凝土喷射等术语的含义。一、 用“”给加点的字选择正确的读音。妖娆（ráo náo） 狰狞（níng líng）

2、逞凶（chng chèng）开凿（záo zháo） 冰碴子（chá zh） 隧道（suì shuì ）废寝忘食（qn qng） 机械（xiè jiè）二、 比一比，组词语。绕（ ） 媒（ ） 效（ ） 娆（ ） 煤（ ） 郊（ ）寝（ ） 魏（ ） 址（ ） 侵（ ） 巍（ ） 扯（ ） 三、 照样子写词语我会做。1、 例：七零八落（第一、三个字是数字） 2、例：源源不断（AABC式） 四、 文章主题是：五、 我的问题是：自我评价： 小组评价：4、把铁路修到拉萨去问题训练评价单班级： 组名： 姓名： 适用时间：问题一：读着课文，想着青藏铁路的施工画面，你仿佛看到了什么？你心里有什么感受？问题二：为什么说风火山是只巨大的拦路虎？问题三：为什么风火山一次次低下了高傲的头？问题四：你们说这是一批什么样的建设者？问题五：他们的胜利依靠的是什么？面对着这样一群

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