试论篮球运动员位置角色的内部冲突

1、赤峰学院学报渊自然科学版冤Journal of Chifeng University渊Natural ScienceEditio r冤第29卷第4期渊上冤2013年4月Vol. 29 No.4Apr. 2013试论篮球运动员位置角色的内部冲突吴强渊厦门理工学院 公体部袁福建 厦门 36102铳摘 要院通过文献资料I专家访谈尧逻辑分析等研究方法 袁寸篮球运动员的位置角色进行分析袁、结出 篮球运动员位置角色内冲突的主要表现和原因曰提出调适角色内冲突的策略.关键词院篮球运动员曰置曰角色内冲突中图分类号院3841文献标 识码院文章编号 院673- 260X12013冤）4- 0142- 03赤峰学院学

2、报渊自然科学版冤Journal of Chifeng University渊Natural ScienceEditio r冤第29卷第4期渊上冤2013年4月Vol. 29 No.4Apr. 2013-1 4 2-篮球运动中袁场上队员的位置可以分为前锋尧 后卫和中锋.不同位置的队员在比赛中承担着不同 的职责和攻守任务.按位置职责合理地去组织队员 进行比赛袁充分利用队员的身体条件以及技术特 长袁发挥队员的智慧和能力袁且合集体的力量有效 地完成攻守任务袁对于赢得比赛胜利有着重要的意 义.角色原本是指演员所扮演的戏剧中的某一形象. 在社会学领域袁特指个体在社会群体中被赋予的身 份及该身份应发挥的功能

3、.在训练和比赛中袁！位 篮球运动员都承担着某一场上位置袁分演着特定的 角色场上位置的不同袁！色也就不同袁人伍对其应 承担的职责和攻守任务的期望也有所 不同.运动员 会因为与所扮演的角色在职责和要求上存在矛盾袁 产生一些抵触和不适应袁影响训练和比赛的效果. 因此袁根据不同场上位置的要求和职责袁加强对运 动员的角色内冲突进行分析和调适袁对于提高运动 员的比赛能力有着积极的作用.1角色内冲突袁影向运动员技战术发挥突.表现为不同群体对某一角色有不同的角色要求 而产生的心理困境曰或者角色主体对规定的角色行 为有不同的憩至相反的理解袁旦必须履行时屋其角 色行为上的冲突冶篮球运动对于不同场上位置的运动员有着

4、不 同的要求.在训练和比赛时袁圭动员常常会因为自 身条件与所承担位置角色的要求存在差异袁进而产 生各种不适应.首先袁不同场上位置对运动员的性格类型有着 不同的要求野多血质运动员能大胆全面地运用技 术袁丁法灵活袁应变能力强袁经常出现许多漂亮的传 球尧突破尧互球过人等技术曰占液质运动员在比赛中 情绪较稳定袁艮少受场外观众袁判员或胜败等客 观因素的干扰袁支术发挥比较正常袁殳篮命中率高. 快慢节奏明显的技术掌握得较好曰旦汁质运动员在 比赛中袁无论是弱或强队均表现出积极勇敢I顽强 的作风袁碰到强手照样敢抢袁特别是冲抢篮板球 凶.冶后卫的性格多为多血质型和粘液质型袁在赛 场上有着较好的进取性尧坚韧性和理智

5、性袁T较强 的应变能力袁善于控制自己的情绪袁生攻击中不盲 目袁寸机会的把握性比较强.因此袁后卫在场上需要 头脑冷静清楚袁大局观强袁善于组织调配.前锋的性 格多为多 血质型和胆汁质型的赛场上有较强的进 取性尧g韧性和情绪性袁攻防坚决果断袁善于把握稍 瞬即逝的进攻机会.因此袁前锋在场上要求对得分 有着敏锐的嗅觉.中锋多为胆汁质型和多血质型袁 赛场上表现出较强的进取性尧#绪性I意志性袁并抢 积极袁作风顽强.因此袁中锋在场上需要进攻果断尧 防守凶悍袁！志品质好袁乍风顽强.不同性格类型的 运动员在承担某一位置的角色时袁!我个性和位置 角色要求相适应袁就会如鱼得水曰若自我的个性 与 位置角色要求不适应袁就

6、有可能造成不合适宜而发 生的矛盾和冲突.其次袁F同场上位置对运动员的选材也有不同 的要求野篮球运动员应选择身材高大尧身体匀称尧 腿长躯短尧I别小腿长I手臂长尧旨距大于身高晋 大指长且能分得开尧I卩大尧t脚弓隆起尧肩宽胸阔尧 皮下脂肪少I体重要身高指数大尧艮腱长而清晰尧果 关节细的为好.冶在此基础上屋后卫队员要有很好 的速度素质获敏和协调性要好飘野开阔.前锋队赤峰学院学报渊自然科学版冤Journal of Chifeng University渊Natural ScienceEditio r冤第29卷第4期渊上冤2013年4月Vol. 29 No.4Apr. 2013员要弹跳和速度素质 好袁爆发力

7、和协调性出色.中 锋队员要求 身高体壮袁力量和弹跳素质 出色袁对抗 能力强 .承担中锋位置 的运 动员袁经常因为身高和 力量不够袁对抗性差袁在篮下单 打和篮球板争夺上 尽显劣 势曰防守端也会因 此缺乏统治力 .承担前锋 位置的队员袁则会因为自 身爆发力和协调性较差袁 速度较 慢袁在突破 上篮和防守突破 上显出较大 差 距.承担后卫位置 袁也经常出现由于 队员灵敏性和 协调性较差袁对球的控制不够好曰视野不够开 阔袁不 能及时 的观察场 上情况 袁无法合理 分配球.在选材 方面袁运动员身体的条件与位置 角色要求 经常存在 一些不 相匹配 袁不适应也就 随即产生 .在和对手 对 位时 袁自身的身体素

8、质 处于劣势袁会影响其技战术 的运用曰缺乏自信袁不能胜任位置 角色的要求 .再次袁不同 场上位置对运动员的技术运用要求 也存在 差别野. 位置技 术有别于我们通 常所说的基 本技术袁也不仅仅 是基 本技术在不同位置 上的运 用袁而是基 本技术的转化尧升华和再组 合.基本技术 具有 各位置技 术的共性袁它是 位置技 术形成的基 础.如果把基本技 术看成是构成篮球比赛的一 般技 术袁位置技 术就是 用于比赛中不同 位置上的 专门技 术.冶2可见袁中锋技术的特点 是背向或者侧向球篮袁 投篮距离较近而且出手点高.既要有很强的个 人攻 击能力 袁也要起到枢纽 的作用 .中 锋的活动区 域较 小袁集中在篮

9、下限 制区附近 袁移动 距离短.前锋技术 要求运动员有很强的远投能力和持球突破 能力袁在 球篮的一 侧能 够远 投尧突破 和空切 .后卫技术要求 运动员具备很强的控球和助攻能力袁以及远投和突 破分球 能力袁是组织全队进攻的核心.中锋技术对 中近距离投篮袁传球策应袁篮板球和盖帽技术有 着 较高的要求.篮板 球和盖帽技术较差的运 动员在内 线防守端将缺乏统治力 曰中近距离投篮和传球策应 技术薄弱的运动员在内 线进攻端也不免捉襟见肘. 前锋技术对运 动员的中远距离投篮和运球突破 有 较高的要求. 投篮和突破 是前锋得分的主要 手段袁 中远距离投篮使前锋队员在离篮较远的区域仍然 能够对防守造成威胁 曰

10、快速 的突破 有利于 摆脱防 守袁创造投篮得分机会袁撕开对方的 防守袁对内 线防 守造成有 效杀伤 .这两项技 术掌握 不够好的运 动员 在承担前锋位置时 袁没办法对防守造成较大 威胁 袁 在进 攻端不能够为球队提供较大 贡献.后卫技术对 运动员运球尧传球助攻尧投篮和抢断技术都有严格 的要求 .娴熟的运 球技术袁能够轻易的摆脱防守袁顺 利的将球带至前场组织进攻曰视野开阔 袁能够观察 场上形 势袁传球助攻能力强袁为队友创造进攻机会 . 运球尧传球技术不够纯熟的运 动员无法胜任后卫位 置.运动员在接受不同 位置 的技术训练 之 前袁都进 行了较为系统的一 般技术训练 .但是各项技 术 水平 仍参差

11、不 齐袁大 多数运 动员在 技 术运用上都存 在一 定的薄弱环节.自身技术水平与位置 角色要求存 在 差距袁势必会使运 动员在承担位置时 产生 不适应.最后袁不同 的场上位置 对运 动员责任分工 的要 求也存在差别 .篮球是一项 集体运 动袁运动员在场 上训练比 赛时袁需要与同 伴进行相 互协作袁才能在 攻防两端建立 优势.这时候 袁场上运 动员就需要有 一定的分工 袁明确自己的 责任袁位置 责任分工由 此 产生.不同的位置 有着不同的责任分工 .中锋的主要 活动区 域一般在篮下限 制区袁承担着内线攻守的主 要任务袁在进攻中既要能个人得分和拼抢篮板球袁 也要能承担组织集体 配合的 任务袁进行

12、策应袁为同 伴创造进攻机会曰在防守中不 仅要对位防守对方中 锋袁还要能帮助同伴协防并及时补防.前锋活动范 围广袁主要位 于罚球线延长 线两侧的区域袁承担队 内主要 的进 攻和防守任务.在进攻中既能在外 围投 篮进攻袁又能 突破到篮下 进攻曰既是球队的主要 得 分手和助攻手袁也是 抢篮板球的主要 队员.后卫是 临场比赛的组织者和指挥者袁承担着组织全队进攻 和防守的任务.进攻时既要 善于传球袁助攻同伴得 分袁又要善于中远距离投篮和持球突破 上篮得分曰 防守时要善于积极组织防守袁堵截对方 发动快攻袁 延缓对方 推进速度.位置 角色的责任分工 是对运 动 员应承 担的职责和攻 守任务的具体期 望和要求

13、 .扮 演特定 位置 角色的过 程 袁就是运 动员将一定的 技术 动作和 理论 知识内化为自 己训练比 赛能力的过 程. 在担任某一位置角色时袁运动员往往会因 为自 己对 位置角色的了解不 全面 袁对位置 角色的责任分工不 明确.经常在场上无所适从袁进攻没有章法袁防 守不 得力曰自身的 技术水平无 法正常发挥袁对球队的实 力也会有较大的负面影响 .可见 袁场上位置 对 篮球运动运动员 有着性格尧 选材尧技术尧分工的要求 .运动员在承担某个场 上位 置时袁常常对自 己所扮演的位置 角色的要求 理解不 充分袁无法同 时满足 这些 方面要求 袁进而引 起一些 抵触和不 适应袁影响 训练 和比赛的效果

14、.这些 抵触 和不适应存在正是篮球运动员场上位置 角色内部 冲突的主要 表现.2 角色调适袁指导篮球 位置训练角色内冲突的存在制约着运动员比赛能力提 高袁它 会使运动员在承担位置 角色时力不从心袁训 练比赛的效果很难达到预期.但通过对 角色内冲突 的了解袁促使我们在 平时训练中努力培养解决 角色 内冲突 的能力.调适角色内冲突 袁积极提高自身能 力袁提高对位置 角色的理解袁增加自己的竞争 力. 2.1 自我调适袁建立场上自 信训练 和比赛中袁不同的场上位置对运 动员都有 着不同 的角色要求 袁运动员应该积极主动地调整自 己的心理和行为袁以适应其 特定角色需要.必须从 主观上 努力去认同它袁并尽

15、量地去适应这些要求 袁 才有可能成功地承担特定的位置 角色.为了满足 这 些要求 袁运动员必须从个性尧身体素质 尧基本技术以 及理论 知识上进行提 高袁积极的进行 位置 角色的自 我调适 袁才能从 根本上缓解角色内冲突 .首先袁运动员要加强 对场上位置的理论学 习袁 客观全 面的了解角色要求 袁明确位置角色的责任分 工.运动员应该对 位置 角色的活动区 域和所承担的 主要任务和职责袁以及位置技 术运用的要求有较为 深入的了 解. 这样才能做 到 在赛 场上思路清晰 袁为 积极适应位置 角色打下基础.其次袁运动员需要有 针对性的 加强基本技术和身体素质的 训练 袁出色的 身体素质 和扎实的基 本

16、功是运 动员在篮球场上立 足的基本条件.技术存在薄弱环节必将 制约着运动 员在位置角色上的发挥袁所以应 当加强基本技术训 练袁完善各项技 术环节袁提高综合技术运用能力.身 体素质的 差距往往影响 着运动员技术动作的稳定 性和运 用效果.拥有出色的速度袁才能完成犀利的 突破曰拥有出色的力量袁才能应对激烈的身体对 抗曰 拥有出 色的弹跳袁才能在争夺篮板球上建立 优势等 等.再次袁运动员要在平时训练中培养自己积极拼 搏袁不畏强手的精神袁并且在赛场上要努力提高自 己善于控制情绪和快速应变的能力. 较好的进 取 性尧坚韧性和理智性袁有助于运动员完成位置 角色 的各项 要求 .因此袁有针对性的对 这几方面

17、进行自 我提升袁运动员是提 高综合能力和调适角色内冲突 的必由 之 路.2.2 科学 训练袁引导运动员适应角色通过对 角色内冲突的认识袁促使我们在 训练计 划的制 定和实施中袁有针对性的对 于运动员的位置 角色进行引 导.让运动员提高自己的实 力袁增强胜 任位置 角 色的信心 .首先袁教练员要注重培养运动员的角色意识袁积极引导运动员进行 角色的转换.角色意识袁是指野觉从地事按某照一角职色业的的行人为在规角范色来扮衡演量过与程调中节袁自能己思经想常自言 行的心理活动.冶5强烈的角色意识袁是运动员承担位 置角色不可或缺的.场上位置 要求的独特性袁需要运 动员明确自身的角色定位袁角色意识的形成 可扭

18、转 并化解运动员承担位置角色时的角色错位与冲突.其次袁要改变教学方式袁促使运 动员完成位置 角色的转换.合理安排训练 计划袁有针对性的 制定 不同位置技 术训练 内容 袁以利于 运动员角色的 顺利 转换曰通过训练 袁提高运动员位置技 术的综合运用 能力以及各项身体素质 袁从而提高运动员自信曰要 立足实战演练袁通过训练比 赛袁在实 战中培养运动 员的比赛能力袁使运动员在实战中积累更多的 经 验袁为位置角色比赛能力的提高打下基础.同时袁还应该加强位置 理论学 习.使运动员客 观全面的理 解位置 角色 的职责分工和要求 袁提 高他 们对位置 角色的认知水平. 做到理论指导训练袁在 训练比 赛中思路清晰尧游刃有余 .3 结 语 篮球运动员在承担某个场上位置时 袁常常无 法 同时满足位置 角色 的性格尧选材尧技术尧分工要求 袁 进而引 起运动员位置角色的内部 冲突.位置角色内 部冲突 的存在影响训练 和比赛的效果袁对个人能力 的发展和队伍实力的提 升都有制约.篮球运动员适 应位置 角色的过 程即 是对自 己或队