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文档简介

2021/3/91第二小学：刘成武第二小学：刘成武2021/3/922021/3/93教教学学2021/3/94教教学学2021/3/95学情分析 学生在学习分数之前，已经掌握了一些整数知识，在生活中也常常会遇到一些不能用整数来表示的量，也听说过二分之一，三分之一等分数，但是他们并不理解其含义。由于分数的概念很抽象，因此，在教学中从学生的实际生活出发，借助图形和学生熟悉的具体事例，通过交互电子白板演示和操作，让学生在活动中积极主动的获取知识。2021/3/962021/3/972021/3/98 2021/3/992021/3/9102021/3/911出示边问学生：图中涂色部分能用分数表示吗？使学生感受到分数与生活的联系和分数在实际生活中的运用。2021/3/9122021/3/9132021/3/914放映结束 感谢各位的批评指导！ 谢谢 谢！谢！让我们共同进步

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