初中毕业与升学化学统一考试试题

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2、排空气法收集氧气B. 向试管中参加粉末状药品的初始阶段D.给液体加热 考试时间： 90 分钟总分值： 100 分 请注意：l .本试卷分为选择题和非选择题两个局部。2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H 1C l2N 14O16Na23Mg24 A127S32Cl35.5 K 39Ca 40第一局部选择题 共 40分第1 题第 15 题。每题只有一个.选项符合题意。每题 2 分，共30 分。1.以下变化过程中，属于化学变化的是A.百炼成钢B.风吹草动C.玉石摔碎D.滴水成冰2.以下性质中，属于化学性质的是A.酸碱性B.密度C.温度D.硬度3.以下有关

3、氮气的用途中，错误.的是A.制氮肥B.直接做燃料C.做灯泡填充气D.做瓜果保护气4.以下物质中，由阴、阳离子构成的是A.二氧化碳B.氢气C.氯化钠晶体D.水银5.以下物质中，属于磷肥的是A.氯化钾B.磷酸钙C.氯化铵D.硫酸铜6.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用图中其他仪器和药品略去 。以下试管的朝向与实验工程相对应且正确的选项是B.糖类习惯上可称为碳水化合物D.都属于有机物B.扑灭森林火灾，设置隔离带D.电器着火，直接用水浇灭B.用酚酞试液鉴别稀盐酸和稀硫酸D.用灼烧的方法鉴别棉布和丝绸7维生素、糖类、油脂、蛋白质四类物质中，有关说法错误 的是A .都含有碳、氢、氧、氮四种元素C

4、.都是人体需要的营养物质8. 以下关于灭火的方法中，正确的选项是A .油着火，用水浇灭C .熄灭酒精灯，用嘴吹灭9. 以下鉴别物质的方法中，错误.的是A .用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳C .用水鉴别碳酸钙粉末和碳酸钠粉末10. 某综合实践活动小组在调查市场时发现以下一些现象，并提出了整改建议。你认为所提建议中，不安 全或违法的是A .海鲜在夏天容易腐烂变质：建议用福尔马林 甲醛溶液 浸泡海鲜防腐B 海鲜在夏天容易窝烂变质：建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜C 大米保存不当易发霉、生虫：建议将其低温、枯燥贮存，还可用适量的大蒜头作驱虫剂D 蔬菜汁饼干易氧化变质：建议包装饼干时，参加一小包铁粉作抗

5、氧化剂和吸水剂并密封 11以下对实验现象的描述，错误的是A 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光B 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体C 向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液溶液变成红色D 向氯化钙溶液中通入二氧化碳，出现大量白色沉淀 12以下能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是A 水力发电B.风力发电C.太阳能发电D.燃料电池发电13同温、同压下，气体的相对分子质量越小密度就越小。那么以下气体中密度最小的是A . CH4B.COC.SO2D.N214. 以下说法中正确的选项是A .只要是澄清、透明的液体就可直接饮用B .日本大地震中的核泄漏事件，引起人类反思.要更平安

6、可靠地利用核能C .有人认为，为了食品平安，应禁止生产和使用任何包装食品的塑料制品D .有人认为，食品添加剂对人体都有害，所以要禁止生产和使用任何食品添加剂15. 如右图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。以下有 关说法错.误.的是A. 乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后，大烧杯甲中会有白烟产生B. 乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后，丙中酚酞试液会变红C. 乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀D. 乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶质的质量分数会减少第 16 题第 20 题，每题有一.个.或.两.个. 选项符合题意。 假设正确答案包括

7、一个选项。 多项选择时， 该题为 0 分； 假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给 1分，选错一个，该小题为 0分。每题 2分，共 10 分。16. 右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线，以下说法正确的选项是溶解A . A的溶解度都大于 B的溶解度度B . tC时，用等量水分别制成的 A、B饱和溶液中，A的质量比B大勺C . t2C时，A B两种饱和溶液中，溶质的质量分数相等D . A B两种饱和溶液都从 t3C降温到t2C，析出的晶体一定等量 17以下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的选项是A. 它们的最外层电子数相同B.它们的核外都有两个电子层C. 它们属于同种元素的微粒

8、D.它们都是原子18把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加 入等质量的甲、乙两种金属，反响后金属都没有剩余。产生H2的质量随时间变化的趋势如图。以下说法正确的选项是A 甲的活动性比乙强B. 甲的相对原子质量一定比乙小C 反响消耗等质量的硫酸D. 反响消耗等质量的金属19除去以下物质中括号内少量杂质的方法，合理的是A CaOCaCO :参加足量的稀盐酸B CQCO:在氧气中点燃C H2HCl、H2O:把混合气体通过盛有足量生石灰和烧碱混合固体的枯燥管D KNQK2SQ:溶解，参加过量的硝酸钡溶液，过滤20为了开展低碳经济，最近有科学家提出“绿色自由设想：把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成

9、KHCO,然后利用KHCO受热易分解产生 CO的性质，把CQ从溶液中提取出来，再经化学反响使之变为可再生燃料 甲醇。“绿色自由设想的技术流程如下：那么以下有关说法中，错误.的是A. 吸收池发生的主要反响为CQ+KzCQ+H2O= 2KHCOB. 分解池发生的主要反响为2KHCQ=©CO+COf +H2OC. 由分解池分解后所得溶液X可通入吸收池再利用，其主要成分是KHCOD. 合成塔中发生反响的化学方程式为2H2+CO=2£=J=锌CO 甲醇第二局部非选择题共60分21 9分请按要求填空：1请写出相应的化学符号或名称： 2个硫原子:+2价的镁元素:2C1:H 2Q:。2请从

10、H、GO Na等4种元素中选择恰当的元素，组成符合以下要求的物质，并将其化学式.填写在 相应的空格上： 能燃烧的固态非金属单质是; 一种有毒的气态氧化物，可用于炼铁的是; 三种元素组成的盐，其溶液呈碱性，还可以做洗涤剂的是; 参与植物的光合作用，可以做农作物气体肥料的是; 最简单的有机物，是天然气的主要成分。22. 4分请用化学方程式表示符合以下要求的反响(1)煅烧石灰石： ;铁丝在氧气中燃烧： ;铜与硝酸银溶液的反响：氢氧化钙与稀盐酸的中和反响：23. 3分用序号填空，以下物质中属于单质的是，属于氧化物的是，属于盐的是。A . H2OB. HNOC. BaCl D. ZnE. FeOH324

11、. 11分根据以下装置图填写有关空格：EFGHI 装置A中仪器的名称为;装置D中仪器的名称为。2用稀硫酸和锌粒制氢气的发生装置可选用上述 或 填序号装置；收集氢气可用 或 填序号装置。3除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 q 填序号，还必须用以下玻璃仪器组合中的填序号才能完成实验。 漏斗、烧杯、玻璃棒滴管、量筒、试管集气瓶、外表皿、广口瓶4用氯化钠固体和水配制 5 %的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的填序号。假设配制过程中，在已经有少量水的烧杯中参加5g氯化钠和95mL水，其他操作均标准，那么所得溶液中氯化钠的质量分数填“或“V ，或“ = 5 %q25. 15

12、分化学实验中常常会出现意外情况，这是提升我们学科素养的良好时机，要根据具体情况区别对 待，善于发现和解决问题。例如：1用高锰酸钾制氧气时，用排水法收集到的氧气呈红色。原因是 ，相应的改良措施是Q2做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部破裂。原因是，相应的改良措施是 Q3用盐酸和碳酸钙固体反响，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。假设小英的假设：澄清石灰水已变质小青的假设：气体 X中除了有CO外，还有实验探究I.小英的探究：实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用 澄清石灰 水是否变 质

13、 用一支试管另取少 量原澄清石灰水 取稀硫酸与碳酸钠 反响制取CQ 步骤中现象为：步骤中反响方程式为：步骤可能的反响方程式略 实验结论：n.小青的探究实验目的实验步骤实验现象化。学方程式和实验结论探究气体X 中是否含有气体将气体X通入硝酸银 溶液反响方程式为：实验结论：气体X中含有气体实验反思川同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从以下图中选择一 组合理的装置填序号。ABCW.在上述合理装置的第二支试管内应放入溶液，其作用是 。26. (10分)：金属钠是一种活泼的金属，与水反响生成氧氧化钠和氢气；难溶于水的碱受热分解 生成相应的氧化物和水。 A、B C

14、D、E、F、G H是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙是三种金属。其 中甲最活泼，乙是红色金属，丙能被磁铁吸弓I。各物质间相互转化关系如以下图：(1) 写出A E、G的化学式：A , E , G q操作X的名称是 q(3) 无色溶液 D与蓝色溶液F反响的化学方程式为 ; 金属甲与无色液体 A反响的化学方程式为 ，该反响的根本类 蓝色沉淀H受热分解反响的化学方程式为 甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是，无色气体 C在点燃或加热前必须进行的操作是 27. (8分)氯化钙钾石的化学式为KCI xCaC1(x是CaCb的系数)。它是一种天然的钾肥，溶于水后得到18.55g 加KCI与CaCl2的

15、混合溶液。某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品水完全溶解得到 KCl与CaCl2的混合溶液，向该溶液中逐滴参加NaaCO溶液，产生的沉淀与参加NetCO溶液的质量关系如以下图所示。请答复以下问题：(1) 写出NaCG与CaCIt反响的化学方程式。(2) 图中AB段表示的意义是 q18.55g氯化钙钾石样品中： CaCl2的质量是g; KCl的质量是 g; 钾元素的质量分数是。 所用N a2CG溶液中溶质的质量分数是多少？(最后一问要求写出计算过程 )参加Na2CO3溶液的质量/g化学试题参考答案及评分标准第1题第15题。每题只有一个选项符合题意。每题2分，共30分。题号

16、123456789101112131415答案AABcBBABBADDABc第16题-第20题，每题有一个或两个.选项符合题意。假设正确答案包括一个选项。 多项选择时，该题为0分; 假设正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给 1分，选错一个，该小题为 0分。每题2分，共10分。题号1617181920答案cABDccd21 . ( 9分，每空1分)2SMgCCO2个氯离子过氧化氢或双氧水NqCOCQ CH4高温22. (4 分)(1) CaCO 3=CaO+8占燃 3Fe+2O 2=Fe3C4 Cu+2AgNO 3=2Ag+Cu(NO) 2(4) Ca(OH)2+2HCI= CaCl2+2H

17、O23. (3分，每空1分)D24. (11分，每空1分)(1)酒精灯分液漏斗(2) CD;GH(3)溶解B1V25. ( 15分，每空1分)(1) 试管口未放蓬松的棉花团试管口放蓬松的棉花团或少量的玻璃棉(2) 集气底未放少量水或铺一薄层细沙集气底放少量水或铺一薄层细沙氯化氢或HCII.小英的探究：实验目的实验步骤可能的实验现象化学方程式和实验结沦探究所用 澄清石灰 水是否变 质 用一支试管另取少 量原澄清石灰水 取稀硫酸与碳酸钠反响制取CQ 将产生的气体通入所步骤中现象为： 石灰水变浑浊或步骤中反响方程式为：H2SQ+N£2CO= NqSQ+HO+COf未变浑浊步骤可能的反响方程式略 实验结论：所用澄清石灰水没有变质用澄清石灰水中或所用澄清石灰水已变质n.小青的探究实验目的实验步骤实验现象化。学方程式和实验结论探究气体X 中是否含有 氯化氢或HCI将气体X通入硝酸银 溶液有白色沉淀生成反响方程式为：HCI+AgNO3 =AgCI J +HNO实验结论：气体X中含有 氯化氢或HCI气体气体川.AIV. AgNO溶液 验证HCI气体已除尽26. ( 10分，每空1分)(1) A : H2OE: CuO G : FeSQ过滤(3) 2NaOH+CuSa NqSQ+Cu(OH)2 J2Na+2HO= 2NaOH+H置换反响 Cu(OH)2=CuO+2