【小学语文】《晏子使楚 》课件(5)

1、背景背景句子句子句子句子句子句子说话说话晏子使楚晏子使楚学习目标学习目标1 1、学习本文通过人物语言来塑造人、学习本文通过人物语言来塑造人物形象的写作手法。物形象的写作手法。2 2、理解晏子语言间的逻辑关系，学、理解晏子语言间的逻辑关系，学习简单的推理。习简单的推理。3 3、理解晏子出使楚国时表现出的聪、理解晏子出使楚国时表现出的聪明才智，以及维护齐国尊严的凛然气明才智，以及维护齐国尊严的凛然气节。节。独学独学 快速浏览课文，找一找，快速浏览课文，找一找，楚王说的哪句话，告诉了我楚王说的哪句话，告诉了我们楚王和晏子三次交锋的原们楚王和晏子三次交锋的原因和结果。因和结果。 “ “我原来想取笑大我

2、原来想取笑大夫，没想到反让大夫夫，没想到反让大夫取笑了。取笑了。”群学思考： 楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？在文中画出相关的句子并谈谈体会。谁能用一个词语来形容此时的楚王。谁能用一个词语来形容此时的楚王。哑巴吃黄连哑巴吃黄连（有苦说不出）（有苦说不出）偷鸡不成偷鸡不成（反蚀一把米）（反蚀一把米）搬起石头搬起石头（砸自己的脚）（砸自己的脚）木匠带枷锁木匠带枷锁（自作自受）（自作自受） “这是个狗洞，不是城门。我要是访这是个狗洞，不是城门。我要是访问问狗国狗国，当然得钻狗洞。我在这，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？国到

3、底是个什么样的国家？”开狗洞的是开狗洞的是“狗国狗国”，开城门的才是国家，开城门的才是国家现在楚国开的是狗洞现在楚国开的是狗洞可见可见楚国是个狗国楚国是个狗国“敝国有个规矩：访问上等敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这去。我最不中用，就派到这儿来了。儿来了。”“敝国有个规矩：访问上等的国家，敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。到这儿来了。”上等人访问上等国，下等人访

4、问下等国上等人访问上等国，下等人访问下等国我最不中用，派来访问楚国我最不中用，派来访问楚国可见可见楚国是个下等国楚国是个下等国 “ “敝国有个规矩：访问上等敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下的国家，就派上等人去；访问下等的国家等的国家, ,就派下等人去。我最就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。不中用，所以派到这儿来了。”“大王怎么不知道哇？淮南大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国

5、能安居乐业，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。也许是两国的水土不同吧。”“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。了，也许是两国的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，又小

6、又苦， （水土不同）（水土不同）齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国就做盗贼。就做盗贼。（水土不同）（水土不同）可见可见楚国是个贼国楚国是个贼国 一人之辩，重于九鼎之宝，一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。三寸之舌，强于百万之师。 小组交流：对学对学 分角色朗读楚王和晏子分角色朗读楚王和晏子的对话，体会人物特点，的对话，体会人物特点，感受人物形象。感受人物形象。 学当晏子学当晏子 楚王见你们跟在晏子身后，便眉头楚王见你们跟在晏子身后，便眉头一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。一皱，计上心来，突然哈哈大笑起来。他轻蔑地说道：他轻蔑地说道：“哼，齐国太无能了，哼，齐国太无能了，是不是没有大记者了，怎么来的尽是是不是没有大记者了，怎么来的尽是你们这些乳臭未干的娃娃？你们这些乳臭未干的娃娃？”小记者小记者们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样们，面对楚王的侮辱，你们准备怎样反驳呢？反驳呢？楚王听了你们的反驳，只好说：楚王听了你们的反驳，只好说：“！” 各位小记者，我们的报道任务