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文档简介

1、Unit 8 Weekend Fun 教学设计(第一课时)四九中心小学南村教学点 黄淑芳一、教材分析:教材是小学英语开心学英语第4册Unit 8 Weekend fun第一课时,学习有关提问和描述周末活动安排的句型What do you want to do?I want to 二、学生分析: 四年级的学生活泼好动,表现欲强,擅长模仿,乐于表演。我根据目标语言What do you want to do?I want to , 设计了充分的“听、说、读、写、唱、演、玩”等练习来巩固和强化学生对新知识的掌握。三、教学目标分析:1、知识目标: 1)能听、说、认读、拼写六个短语go to the p

2、ark去公园,see a movie看电影,play outside 出去玩,read a story阅读一本故事书, make a snowman做雪人 ,surf the Internet上网 2)能听、说、认读句子What do you want to do?I want to 3)能理解并运用下列句子进行口语交流:What do you want to do?I want to Do you want to .? Sure./Not really. I want to .2、技能目标:1)通过学习,学生能够运用What do you want to do?I wan

3、t to Do you want to .? Sure./Not really. I want to .句型描述周末安排。2)通过学生分组练习对话,再进行表演对话,既能掌握句型,同时培养他们的口语交际能力和合作精神。3)学生能用英语做游戏,并在游戏中进行简单的口语交际。3、学习策略:1) 运用情景教学法,为学生的学习营造真实的语言环境。4、情感态度目标1)努力创造一种和谐平等、轻松愉快的学习氛围,激发学生爱英语的情感。2)培养学生敢于大胆开口,积极参与的学习态度,使学生在学习活动中得到成功的体验,建立学习自信心。3)引导学生进行有益的周末活动。四、教学重点、难点: 重点: 四会单词和句型。 难

4、点:surf the Internet的读音。5、 教学过程:1、  Warm-up.1. 运用图片复习词组(第三课)2. 复习对话:What do you do on Monday? I .on Monday.2、  PresentationStep 1 承接对话复习,引出新单词:weekend,教学单词。Step 2 运用图片教学Vocabulary.1) 教师把本课的图片贴在黑板上教学新短语,先小组学习,质疑。2) 集体释疑,学习:outside,story,snowman,surf,Internet.3) 学习短语。Step 3 教学Target

5、.1) T:What do you want to do on weekend?Ss:(教师帮助回答)I want to see a movie.教师板书句子并略读解句子的意思。用图片师生对话,然后让学生相互对话。2)用图片教学一般疑问句T:Do you want to make a snowman?Ss:(教师帮助回答)Sure.  /  Not really.三、Controlled PracticeStep 1 操练句型。用图片师生对话,然后让学生相互对话。(教师要让学生注意到在这类句型中动词的原形)Step 2 让学生听录音跟读并同时指着每一张图片。Step 3 小

6、组合作看图操练句型。Step 4  Practice1. Practice 1(listen to the tape and finish practice 1)1) 看图,猜猜图中人物的对话内容。2) 听录音,标号。3) 再听,跟读,检查。2. Practice 2 同桌进行问答。四、 Homework:1) Copy the new word2) Read the target,then talk about the weekend with your friends.板书:Unit 8 Weekend funWhat do you want to do ?

7、I want to .Do you want to .? Sure. Not really. I want to .Unit 8 Weekend fun.1、 预习单词,根据已学的单词,找出想应部分字母的发音,自学单词。1、 outside shout / / i_e / / 2、 snowman window / / man / /3、 surf nurse / / 4、Internet in / / writer / / net / /5、story / /2、 小组合作学习下列短语,要求:会读,理解中文意思。go to the park_ see a movie_play outside _ read a story _make a snowman _ surf the Internet _ 3、 阅读下列对话,思考对话的意思。1、 What do you want to do ? I want to see a movie.提示: want_ , do_ , want to do _句子的意思:_2、 Do you want to make a snowman? Sure. _3、 Do yo

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