中学七年级语文上册第一单元：1散步

1、.中学七年级语文上册第一单元：1漫步【教学目的】 1、知识与才能目的：整体感知课文;继续练习朗读和圈点勾画，积累语言;锻炼理解才能和表达才能;开展思维才能和想象才能。 2、过程与方法目的：抓住关键语句精读课文，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻假设重、以小见大的写法。 3、情感态度价值观目的：感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。 【教学重点】 品味文章语言“举轻假设重的特点，感受课文浓浓的亲情，学习表达生活之美。 【教学难点】 如何组织小组活动，寻找典型词句，体会文章语言举轻假设重的特点和课文深长的意味，初步学会运用举轻假设重的写法。 【

2、教学方法】 1. 情境导入法 2. 诵读教学法 3. 语文活动式教学法 【教学过程】 一 导入 由公益广告导入，学生交流感受 二 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集?诗礼大家?、?大律师现实录?、长篇小说?经典关系? 、?透支时代?。 三 朗读课文，感悟亲情 1 听读课文，初步感受亲情 老师朗读课文，学生听读，并做好标记 1 字词积累 A 读准下面划线字的读音 分歧 信服 拆散 霎 时 水波粼粼 嫩 芽熬 过 酷冬 B 理解重点词语的含义 分歧：思想、意思、记载等等不一致，有差异; 委屈

3、：受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思; 水波粼粼： 形容水波十清楚净; 各得其所：每一个人或者事物都得到适宜的安排; 信服：相信并佩服。 熬：忍受，艰辛支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。 2 简要反响听读之后的感受，老师要肯定学生的个性化理解 2 自读课文，一句话概括内容 四 精读美文 探究美点 1 语文活动设计：鲜花献给可敬的人 多媒体展示：假设你有一束美丽的鲜花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由 a 学生阅读，可以进展小组间的合作 b 交流反响 学生的解答可能有以下几个方面： 可以献花给文中的“我孝敬、有家庭责任感、讲原那么、不宠爱孩子; 文中的“我是上

4、有老，下有小，要照顾 两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无 无 法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路，无法“两全，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢? “决定委屈儿子就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。 所以这里有个家庭伦理道德准那么：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老一头。 可以献花给文中的“母亲 谦让、疼爱孙子、善解人意 即使自己行动多不方便，也宠爱孙子; “她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样 信赖儿子，尊重儿子; “但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧! 可以献花给文中的“妻子 贤良、孝顺、家

5、庭责任感 “在外面，她总 是听我的贤良 当“我决定委屈儿子，妻子没有丝毫的执着; “我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子来源: 可以献花给文中的“儿子 淘气、活泼得意、聪明、听话 “儿子要走小路，小路有意思; “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子; 当“我决定委屈儿子时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解; 2 莫怀戚的?散文?是一篇玲珑剔透 ，秀美隽永、蕴藉丰富的精巧散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。你觉得这篇散文美在哪里? a、尊老爱幼的人性美 “我蹲下身子，背起了母亲;妻子也蹲下来，背起了儿子。“我和妻子都是渐渐地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加

6、起来，就是整个世界。 夸大、从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别 是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。从形象上看，很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个 民族，一个国家，全世界又何尝不是这样? b、景物描写的意境美 “大块大块的新绿有 浓有淡，“树上的嫩芽也密了，“田野的冬水也咕咕地起了水泡。 金色的菜花，整齐的桑树，水波粼粼的鱼塘，这是春天在召唤，生命在召唤。是啊，尽管“今年的春天来得太迟、“一些老人挺不住，“但春天总算来了，母亲也总算“又熬过了一个严冬，这字里行间流露的正是一种对生活的热爱、对生命的珍爱。春天来了，一切

7、都要从头开场。正该抖擞精神，以充分的活力投入新的生活，迎接美妙的明天。 c、平易朴实的语言美 1、情趣盎然。“她如今很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。母慈子孝，相映成趣。 “小家伙突然大叫起来：前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。 “这两句话充满生活情趣，既表现了小家伙的天真、聪颖，又表现了家庭的幸福和温馨。 2、言浅意深。 分析：“我的母亲又熬过了一个严冬， a、突出身体不好的母亲度过这个冬天的困难。b、写出了 “我为母亲安然度过这个严冬而庆幸。c、与前文“太迟太迟与“总算来了相照应。 “妻子呢，在外面，她总是听我的。这一句表现了妻子的贤惠。“在外面这个限制语用得好，令

8、人想起“在家里很可能“我总是听她的，这令人想起“男主外， 女主内的俗语。“我的母亲虽然高大，然而是很瘦好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。这句话含义深化，以轻衬重，突出了“尊老爱幼的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大。 3、于平实中见灵气，在浅易中见哲理。 如“母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思 。用顶真的修辞格，读起来格外的真切，琅琅上口， 富有韵感受。如“我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子，“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然很轻。这种对举在文中比比皆是，它构成了句式的对称美，同时也是为文章的内容效劳：作者

9、站在人生的中点上，一边是长辈,一边是后代;也处在生命之链的关节上,这里既有作者强烈的责任感受,又表达了作者挚爱生活,品味人生甜美的无穷韵味 3 问题讨论 a、 为什么“好似 我背上的和她背上的加起是整个世界? 母亲给我 们以生命，而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代紧紧连接在一起，构成了生命的整体。整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。“我和妻子肩负着承前启后的责任 ，所以作者说背起的是整个世界。 b、为什么“一霎时我感到了责任的重大? 因为我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从她高大的父亲，妻子在外面总是听我的。 “我是一家之主，在母亲和儿子发生分歧时必须处理得当，否那么就会影响家庭成员的感情。作为一个中年人，肩负着承前启后的重任，既要爱幼，更要尊老，生活的沉重使命使“我感到了责任的重大。 五 拓展延伸，升华亲情 多媒体播放?让爱住我家? 谈一谈： 1、在你的家里，谁的担子最重，为什么? 2、作为年幼的一代，你又该怎么做 呢?