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文档简介

1、.中国国际救援队，真棒教学设计案例文章:本文章的主要内容是关于中国国际救援队，真棒教学设计案例，欢送您来阅读并提出珍贵意见！中国国际救援队，真棒教学设计案例一、教学目的1.培养默读才能。2、读懂课文内容，理解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。二、教学重、难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感谢的原因。三、教学课时1课时四、教学过程：<一>、阅读资料，提示课题1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。2、出示课题：中国国际救援队，真棒！指导学生用骄傲的语气读出来。3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的事吗？就请继续阅读课文吧！&a

2、mp;lt;二>、整体感知-中国国际救援队，真棒教学设计案例1、师指名学生阅读。2、学生讨论，师提出详细明确的要求。1、练习默读课文，读通读准课文。2、读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？3、想想这篇课文里有哪些好词好句。<三>、讨论与交流1、交流自读疑难。师：读了课文，你们有不理解的地方提出来我们一起讨论好吗？2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？用小组合作的方式引导学生互相补充。首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方救灾最重要的就是速度要快其次，在受灾不行严重

3、，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，表达了人道主义和牺牲精神。最后，救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩高超的救援技术使得救援成功<四>、有感情地朗读课文1、用自己喜欢的方式读课文，找不最喜欢的地方。2、展示：学生读自己最喜欢的地方，其他同学参与评价。3、齐读课文。<五>、综合拓展-中国国际救援队，真棒教学设计案例1、交流：与同学交流，你知道中国救援队的其他事情吗？1小组交流。2班级交流。2、老师小结。3、课后自主选择感兴趣的词句段进展摘抄，养成积累的习惯。五、板书设计28、中国际级救援队速度快不怕危险真棒！援助技术高超内容概括：这篇介绍了

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