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文档简介
1、备课人学科综合实践周次13活 动主 题7、粽情飘香端午节活 动目 标1、学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解端午节的由来及民间习俗。2、通过亲手包粽子,掌握包粽子的方法和技巧以及煮粽子的方法,提高技能与操作能力,体验成功的乐趣。3、通过自主探究、合作交流,激发学生的求知欲及互助精神和爱国主义情感。活 动重 点了解端午节的由来及民间习俗。活 动难 点了解端午节的由来及民间习俗。活 动方 法资料搜集活 动准 备微机室网络课 时分 配2第 1 课时活 动 过 程补 充 完 善 一、活动课题的提出同学们,你们一定很喜欢和亲戚朋友们一起过节吧!那对于中国的传动节日你们都有哪些了解呢?今天,我们要一起
2、走进粽情飘香的端午节,相信你们一定会有新的收获。二、活动过程1、读一读:端午节成为中国的传统节日(屈原)。2、写一写:你对端午节的习俗有哪些了解呢?用自己的话把它写下来。3、说一说。(1)向同学说一说,你的家里是怎样过端午节的?(2)向同学了解一下他们家是怎样过端午节的。4、想一想:端午节,各地风俗习惯也各有不同。关于端午节,你有哪些感兴趣的问题呢?通过上网或查阅书籍的学习方式,你还了解到哪些关于端午节的传送呢?和我们一起交流一下吧!三、活动总结 通过本课的学习你有哪些收获?板书设计:7、粽情飘香端午节传动节日 屈原作业设计:第 2 课时活 动 过 程补 充 完 善 一、活动课题的提出上节课我们一起了解了关于端午节的由来,以及如何过端午节,这节课我们继续了解端午节吧!二、活动过程1、读一读:五彩绳的历史渊源。2、试一试:同学们,相信大家都很喜欢五彩绳吧。今天就让我们一起制作五颜六色的彩绳吧。(1)活动准备:青、白、红、黑和黄色的彩绳各两根、剪刀。(2)活动过程。3、做一做:端午节我们除了可以自己动手编制五彩绳,是不是也可以尝试学习包粽子呢?在家里试一试吧,把你的体会写出来。我的体会:4、作品展示:把你的作品用相机拍下来粘下来。三、活动总结 通
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