高考研讨会学习心得

1、精选优质文档-倾情为你奉上 浅谈语篇在高考英语复习中的重要性摘要：参加完刚刚结束的高考研讨会，使得我们青年教师受益匪浅，来自山东淄博市教研室的陈勇老师和西北师大附中的王颖老师分别以近三年的高考题为载体，就高考英语试题的概况、特点以及备考方案进行讲座，其中王勇老师讲到的语篇在英语复习中的做法和意义让我印象深刻，使我明白了为什么在平时的复习当中，我感觉自己忙的不亦乐乎，可学生的成绩提高很慢的原因。本文探讨了语篇在词汇，语法、阅读理解能力、写作等方面的重要性，从而达到使学生通过适当阅读语篇来提高英语成绩和英语素养的目的。关键字：语篇 英语复习 重要性俗话说：“知自知彼，百战不殆”，作为要参加高考的学

2、生，学生们应该在平时的复习中，了解高考题的题型以及常考知识点。自2014年英语高考中取消单选题，新增语法填空题以后，高考英语试题所有的题型均以语篇为载体，考查词汇、句子、语法、阅读理解等，这就要求学生不仅仅注重词汇的识记和语法的掌握，更要注重对英语语篇的理解和把握，所以高考英语试题不仅仅考查学生对英语词汇语法的掌握程度，更考查学生对英语这门语言的应用能力，这也符合我国的国情，我们国家已经从“师夷长技以致夷”的时代进入了向世界宣传中国的时代，所以对于高中生来说，学会应用英语是一门必要的技能。1、 语篇有助于巩固学生识记的词汇在平时记忆英语单词和短语的过程中，很多学生都在抱怨，单词记住了很快就又忘

3、了，所以就放弃记单词和短语，而我们都知道英语中的单词和短语就如同汉语中的生字和生词，如果没有一定的积累量，阅读和写作便无从谈起。究其原因，学生在记单词的时候，只是单纯地死记硬背记住了单词的汉语意思和字母组合，感觉自己当时可以默写过了就觉得应该记住了，但这只是瞬时记忆，很快会忘记，但是倘若我们在记完这些词汇以后，找几篇与这些词汇话题相关的短文去阅读，一方面这些词汇会在这几篇文章中再现，另一方面学生通过阅读文章可以把握这些词汇在不同语境中的意思，从而起到巩固这些词汇的作用。2、 语篇有助于学生对英语语法的掌握我们平时在教学过程中，将语法以专题的形式处理，通过做专题可以发现学生对语法的掌握很好，但是

4、在考试中发现，在完型填空、语法填空、改错以及写作中，学生的得分率很低，很多学生在教师讲解完考试题后才发现在这些题目中考查的语法知识。高三英语复习中，我们已经将高考所要求的语法学习完，如果我们在平时做阅读理解时，让学生在语篇中找出定语从句、名词性从句、状语从句等，经过长期的练习，学生在自己阅读文章的过程中便能找出该篇章中所涉及的英语语法知识，这有助于学生对英语语法知识的理解和掌握。3、 语篇有助于提高学生的阅读能力在英语高考中，阅读理解占40分，占英语总分的25%，通过观察英语高分得分者和低分者的试卷，可以发现得分高的学生阅读理解都能得32分以上，而得分低的学生徘徊在个位数之间，可见阅读能力在英

5、语学习中的重要性。很多学生在平时英语学习中，总是刻意地去做完型、语法题空、短文改错等题目，有意识地躲避去做阅读理解，一方面因为阅读的篇幅较长，而题目较少，另一方面是因为没有掌握阅读技巧，感觉阅读起来很困难。首先，我们不可否认刚开始阅读很困难，但是如果我们通过引导学生大量地阅读难易适中的篇章，通过问whats the main idea?what can we learn?what can we infer?等问题，让学生回答这些问题，使学生形成自己的阅读技巧和方法，那么学生对篇章的阅读理解将更上一层楼，提高学生的英语成绩便指日可待。4、 语篇有助于增加学生的写作能力对很多学生来说，英语写作是一

6、个沉重的话题，大多数学生的作文得分在10分左右，也影响着英语成绩。究其原因，有两方面的原因，一方面，很多学生写了很长一段文章，可是里面的单词拼写错误、语法错误较多。另一方面，有些学生虽然没有出现这些低级错误，但是对作文的要求把握有误，要求写的内容没写完，大量的篇幅在交代无关的内容，也导致作文得分不高。如果在平时的练习中，首先，我们应该通过阅读篇章引导学生如何审题，抓住作文要求我们写的那些方面，采用所学的连词、过渡词的进行连接。其次，我们提醒学生注意在篇章中某些词、短语和语法在文章的应用技巧，比如importance terribly together draw等词，以及被动语态和主动语态，肯定

7、句与否定句在表达中的差异性，学生就能学会在自己的作文中恰当地应用很多简单的词汇，而不是只会very much了，也能采用不同的语态和句子结构，使自己的作文出现亮点，提高作文成绩。5、 语篇有助于拓宽学生的视野在英语的学习中，具备一定的课外知识和掌握一些文化背景是必要的，学生在平时的学习中很少去花时间和精力去扩充自己的课外知识，尤其是理科生对历史地理更是一片茫然，文科生对涉及的科技领域也了解甚少，而英语阅读理解中的篇章涉及面较广，既有广告新闻等应用文，也有健康旅行等议论文，还有最新科技政策等说明文，如果没有一定的课外知识，在理解一些词和句子方面便会出现差错。所以通过阅读篇章，可以拓宽学生的视野，俗话说：“他山之石，可以攻玉”，通过阅读英语篇章，不仅仅对提高英语成绩有帮助，而且对学生学习其它科目也有积极的作用。研讨会已然结束，作为一线青年教师，我们不仅仅要将所学到的东西与自己平时的教学结合起来，而且也要积极地向有经验的教师请教学习，还要注重利用网络等信息技术