高中语文必修5理解性默写及答案

1、精选优质文档-倾情为你奉上廉蔺及必修5理解性默写答案廉颇蔺相如列传1、蔺相如门客请辞时谈及离开亲友来侍奉他的原因是_。2、蔺相如阻止门客离开时先提出了一个两相比较的问题是_？然后他自己做出了一个反问式的回答是_，_？3、蔺相如躲避廉颇的原因是_。4、廉颇到蔺相如门前道歉时说_，_。1、徒慕君之高义也。2、公之视廉将军孰与秦王？相如虽驽，独畏廉将军哉？3、以先国家之急而后私仇也。4、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。归去来兮辞1、归去来兮辞中运用对比、写过去无法挽回将来还可补救的句子是_，_。2、文中写作者宽慰自己错误之路走得不远、已意识到过去有错今日选择正确的句子是_，_。3、能反应作者归途中轻松

2、愉快情状的两句话是_，_。4、写作者询问路人、夜中赶路的句子是_，_。5、作者到家后发现庭院小路荒芜但花木尚在的句子是_，_。6、文中写作者靠着窗子寄托傲世之情、身处狭小亦觉安乐的句子是_，_。7、文中描写云朵飞出、鸟儿归巢、似有暗示自己境况的句子是_，_。8、文中描写作者归去后与亲友谈心、弹琴读书自娱的句子是_，_。9、描写作者探寻山沟、经过山丘的句子是_，_。10、写树木繁茂泉水流泻、作者触景伤情的句子是_，_。_，_。11、写作者不图富贵升仙的句子是_，_。12、表现作者归去后或是独赏美景或是拄杖耕种、或是登高放歌或是临水吟诗的句子是_，_。_，_。13、文章最后表现作者顺随造化、乐安天

3、命态度的句子是_，_。1、悟已往之不谏，知来者之可追。2、实迷途其未远，觉今是而昨非。3、舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。4、问征夫以前路，恨晨光之熹微。5、三径就荒，松菊犹存。6、倚南窗以寄傲，审容膝之易安。7、云无心以出岫, 鸟倦飞而知还。8、悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。9、既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。10、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。11、富贵非吾愿，帝乡不可期。12、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。13、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！滕王阁序1、滕王阁中描写山水变化、被前人誉为“写尽九月之景”的句子是_，_。2、文中叙述作者驾着马车寻访风

4、景的句子是_，_。3、表现山峰苍翠耸入云霄、阁楼流光溢彩的句子是_，_；_，_。4、文中写岛屿曲折白鹤野鸭群集、宫殿依山势起伏的句子是_，_；_，_。5、文中描写山岭原野充满视野、河川沼泽令人惊讶的句子是_，_。6、文中展现人烟阜盛、舟船云集景象的句子是_，_；_，_。7、文中写鸟翔霞飞、水天相映的千古名句是_，_。8、文中虚实结合、从听觉扩展联想、极尽铺叙写景之能事的句子是_，_；_，_。1、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。2、俨骖騑于上路，访风景于崇阿。3、层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。4、鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。5、山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。6、闾阎扑

5、地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。7、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。8、渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。逍遥游1.逍遥游中描绘大鹏依然有所恃的句子是：_，_。2. 通过舟的浮动对水的依赖，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖的句子是：_，_。3.奇妙莫测的描写后作者接着以现实社会的四种人为例作论述，文中描写四种人的句子是： _，_，_，_。4.作者最后提出真正逍遥的三类人的句子是： _，_，_。            

6、;5.文中写宋荣子不因外界的评价而改变的句子是：_，_。6、文中承上启下、概括表述小大之辨的句子是：_，_。7、文中表明真正的逍遥游的境界是： _，_，_。1.抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。2. 风之积也不厚，则其负大翼也无力。3.故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。4.至人无己，神人无功，圣人无名。            5.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。6、小知不及大知，小年不及大年。7、乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。陈情表1、陈情表中概括介绍作者命运坎坷、幼遭不幸的句子是_，_。2、写自己外无近亲、内无童仆的句子是_，_。3、描写自己孤独无依、身子和影子相互安慰的句子是_，_。4、文中具体描述自己进退两难、处境窘迫情况的句子是_，_；_，_。5、描述祖母生命将终、朝不保夕的句子是_，_；_，_。6、表述自己没有祖母无法活到现在、祖母没有自己没法安享晚年的句子是_，_；_，_。7、文中运用对比、表达尽忠时长尽孝时短的句子是_，_。8、文中结尾运用典故、表达自己活着愿意效命、死后也愿结草报恩的句子是_，_。1、臣以险衅，夙遭闵凶。2、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。3、茕茕孑立，形影相吊。4、臣欲奉诏奔驰