二年级上册语文同步练习26“红领巾”真好_人教新课标_第1页
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文档简介

1、二年级上册语文同步练习-26“红领巾真好人教新课标第一课时1.我会看拼音写词语。 á ùà è é è à ó 2.我会把花儿种在花盆里。3.我会辨字组词。 习( ) 令( ) 足( ) 羽( ) 领( ) 捉( ) 里 跃 跳 理 笑 蹦 4.我会写出以下词语的反义词。早( ) 保护( ) 机灵( )高( ) 快乐( ) 崭新( )5.连一连。温暖的 木牌崭新的 鸟巢叽叽喳喳地 唱歌扑棱棱地 飞来飞去6.我会填。机灵的( ) 翠绿的( )蓬松的( ) 动听的( )7.我会按课文内容填空。(1)清晨 ,林中谁最快乐

2、？是_的小鸟 ,_喳喳 ,_跳跳 ,一会儿_ ,一会儿_蓬松的羽毛。(2)清晨 ,林中谁最活泼？是_的小鸟 ,扑_ ,一_来_去 , 害虫 ,_翠绿的树苗。(3)清晨 ,林中谁来得最早？是“_来放鸟巢。8.我会选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 丁丁冬冬 呱呱呱青蛙唱歌_ 雷公公说话_泉水唱歌_大雨倾盆_小狗见人_小鸟鸣叫_第二课时课内阅读 清晨 ,林中谁最( )? 是( )的小鸟 , 叽叽喳喳 ,( ) , 一会儿( ) ,一会儿梳理蓬松的( )。 清晨 ,林中谁来得最早？ 是“( )来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“( )! 小鸟在( )高唱：“( )真好！1.按原文内容填空。2.“

3、红领巾指的是_。3.“崭新的反义词是_。4.请用“一会儿一会儿造句。_课外阅读_有头肥胖的大熊 ,依仗自己力量大 ,专门欺负别人。 一天 ,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜 ,就大摇大摆地走过去说：“听着 ,长出地面的全归我！ 秋天到了 ,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊 ,然后挖出地下的萝卜 ,装上车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子 ,觉得一点儿都不好吃。它连忙追上农夫 ,粗声粗气地说：“下次不管你种什么 ,我要地面下的 ,你拿长在地面上的。 第二年 ,农夫种了麦子。收割时大熊又来了 ,农夫把麦子根给了大熊 ,把麦子装上车 ,拉回家去了。 大熊看着那一大堆麦子根 ,叹口气说：“唉 ,我又上当了！5.你发现了吗？这个故事还没名字呢？你能给故事起个名字 ,写在文前的横线上吗？相信你行的!6.读故事 ,把不认识的字圈起来。7.我会查字典。要查的字结构部首读音组词嚼归锹8.我会选词填空。大摇大摆 快乐 五颜六色 (1)小朋友( )地拍着手。 (2)狗熊( )地走过去。 (3)妈妈买来了( )的绒线。智慧摩天轮9.联系生活中经常看到的各种公益广告 ,结合爱鸟护鸟的主题写一那么广告。_答案：第一课时1. 羽毛 捉住 跳跃 机灵 清晨 蹦跳理由衣领2. 略3. 略4. 晚 破坏 笨拙 矮 痛苦 陈旧5. 略6. 略7. 略8.呱呱呱 轰隆隆 丁丁冬冬 哗啦啦 汪汪汪 叽叽

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