二年级上册数学专项训练口算 2～5的乘法口诀

1、练习5 25的乘法口诀(1)1把下面的加法算式改写成乘法算式并算出结果。4444 555 222233 22222 333 5555【答案】4×416 5×315或3×5152×48或4×28 3×26或2×362×510或5×210 3×395×420或4×5202根据提示写算式 ,再算出得数。3个4相加 2个3相加 4个2相加加法算式：_ 加法算式：_ 加法算式：_乘法算式：_ 乘法算式：_ 乘法算式：_【答案】44412 3×412或4×312336

2、 3×26或2×3622228 4×28或2×483根据要求写得数。3和2相乘( ) 5个4相加( ) 2和4相乘( )3和5相乘( ) 2个3相加( ) 2和1相乘( )3和4相乘( ) 4个4相加( ) 2和5相乘( )【答案】6 20 8 15 6 2 12 16 104轻松口算。14 13 44 252×4 4×4 1×2 2×33×3 3×1 2×2 3×42×5 1×5 3×5 5×4【答案】5 4 8 7 8 16 2 6

3、 9 3 4 12 10 5 15 205在里填上“或“。2×13 3×25 6×26 4×3123×36 4×28 349 2×175×12 328 3×76×5 5×525【答案】 练习6 25的乘法口诀(2)1轻松口算。2×3 3×5 1×4 5×55×4 2×4 1×3 2×54×4 3×1 2×2 3×4【答案】6 15 4 25 20 8 3 10 16

4、3 4 122连一连。4×6 3×9 4×5 2×5 5×79×3 5×2 7×5 5×4 6×4【答案】3根据提示写算式 ,再算出得数。2个5相加 5个3相加 4个5相加加法算式：_ 加法算式：_ 加法算式：_乘法算式：_ 乘法算式：_ 乘法算式：_【答案】5510 2×510或5×2103333315 3×515或5×315555520 4×520或5×4204在里填上“或“。5×13 8×542 4×

5、26 4×5122×36 3×28 339 4×375×627 428 3×35×2 4×725【答案】 5在里填上适宜的数。2×8 5×15 5×20×525 ×39 ×55×416 ×412 ×510【答案】4 3 4 5 3 1 4 3 2练习7 25的乘法口诀(3)1轻松口算。4×1 4×2 523×5 5×4 2×51×4 2×2 435×

6、;9 8×5 3×8222 444 555【答案】4 8 3 15 20 10 4 4 745 40 24 6 12 152在里填上“或“。2×424 4×55×5 1×5254×33×4 5×35×2 5×5305×34×4 2×810 4×918【答案】 3连一连。【答案】4在里填上适宜的数。5×45×5 4×24×4 4×44×43×44×2 2×55

7、× 5×453×5×155× 5×33× 4×243×单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,到达“一石多鸟的效果。【答案】5 1 5 4 3 5(或5 3) 5 2 3 4 (或4 3) 45里最大能填几？×313 &#

8、215;526 ×417我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的