二年级上数学同步练习数学广场点图与数_沪教版

1、2019年小学数学沪教版二年级上册数学广场点图与数1看点子图在括号里填写奇数或偶数。2看点子图在括号里填写奇数或偶数。3看点子图在括号里填写奇数或偶数。4看点子图在括号里填写奇数或偶数。5看点子图在括号里填写奇数或偶数。6看点子图在括号里填写奇数或偶数。7按规律写数。1、3、5、7、9、 、 、 、 8按规律写数。2、4、6、8、 、 、 、 9按规律写数。2、5、4、7、6、9、 、 、 、 10按规律写数。1、5、9、13、17、 、 、 、 11按规律写数。1、4、3、8、5、12、 、 、 、 12按规律写数。2、6、10、14、18、 、 、 、 13按规律写算式。1×1、

2、2×2、3×3、4×4、 、 、 、 14平方数。15平方数。16平方数。17平方数。18平方数。19按要求写数。写出5个奇数： 。20按要求写数。写出5个偶数： 。21按要求写数。写出所有十位是3的两位奇数 。22按要求写数。写出所有十位是6的两位偶数 。23按要求写数。写出19后面的4个两位偶数 。24按要求写数。写出所有各位为1的两位奇数 。25按要求写数。写出所有各位为2的两位偶数 。26按要求写数。写出19后面的4个两位奇数 。27按要求写数。写出20前面的4个两位奇数 。28奇数与平方数。1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9=29奇数

3、与平方数。1+3=1+3+5=1+3+5+7=1+3+5+7+9=30按要求写数。写出20前面的所有平方数 。31按要求写数。4个9相乘是 的平方；4个1相乘是 的平方。32按要求写数。写出101前面的4个平方数 。338+1=8+3=8+5=8+7=8+9=8+11=偶数+奇数= 346+1=6+3=6+5=6+7=6+9=6+11=偶数+奇数= 3520+11=20+31=20+15=20+17=20+19=20+21=偶数+奇数= 368+2=8+4=8+6=8+8=8+10=8+12=偶数+偶数= 378+22=8+24=8+26=8+28=8+30=8+32=偶数+偶数= 3818+

4、22=18+24=18+26=18+28=18+30=18+32=偶数+偶数= 399+1=9+3=9+5=9+7=9+9=9+11=奇数+奇数= 4019+11=19+13=19+15=19+17=19+19=19+21=奇数+奇数= 1 / 6参考答案1偶数；奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。2偶数；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。3奇数；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。4

5、偶数；奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。5奇数；奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。6奇数；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。然后根据定义判断点子图的奇偶数。711；13；15；17【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。810；12；14；16【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。98；11；10；13【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1021；25；29；33【

6、解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。117；16；9；20【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。1222；26；30；34【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。135×5；6×6；7×7；8×8【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。144×4=16【解析】考查平方数的概念 ,。155×5=25【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。162×2=4【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。177×7=49【解析】根据给出的数找规

7、律 ,然后补充后边的空格即可。183×3=9【解析】根据给出的数找规律 ,然后补充后边的空格即可。191；3；5；7；9答案不唯一【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。202；4；6；8；10答案不唯一【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2131；33；35；37；39【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2260；62；64；66；68【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之

8、是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2320；22；24；26【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2411；21；31；41；51；61；71；81；91【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2512；22；32；42；52；62；72；82；92【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。2621；23；25；27【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可

9、。2719；17；15；13【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。看清题目要求 ,然后填空即可。284；9；16；25【解析】考查平方数与奇数的概念。根据题图 ,按要求填数 ,并寻找规律。294；9；16；25【解析】考查平方数与奇数的概念。根据题图 ,按要求填数 ,并寻找规律。301；4；9；16【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。316；2【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。3249；64；81；100【解析】考查平方数的概念。看清题目要求 ,然后填空即可。339；11；13；15；17；19；奇数【解析】考查奇数与偶

10、数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。347；9；11；13；15；17；奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。3531；33；35；37；39；41；奇数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+奇数=奇数。3610；12；14；16；18；20；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。3730；32；34；36；38；40；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。3840；42；44；46；48；50；偶数【解析】考查奇数与偶数的概念 ,即能被2整除的数是偶数 ,反之是奇数。计算题中所给的算式 ,然后总结规律得出：偶数+偶数=偶数。3910；