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文档简介
1、这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?语文课本中的文章都是精选的比拟优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费力,
2、学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,如果有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。班级:姓名:二年级语文上册12月份汉字书写能力测试卷 共计:150分3 / 3一、看拼音写词语每个词语1分 ,共计50分拱起 鼻子 扁嘴 小猪 跌跤 聚会商
3、量 照明 窗户 独钓 寒江雪农民 看望 关闭 烦闷 热闹 宫殿安宁 防守 词义 相反 骄傲 谦虚薄厚 始终 打碎 花瓶 说谎 返钱瑞金 挖井 繁华 表演 顽强 师傅2、 给加点字注音。每个音节1分 ,共计50分nóng mín cí yì xing fn gun bì n níngxián máng wù do zhèng f mi lì tí xngfù m xiào jìng zh rèn huái bào ch
4、 bo n pái xiào yuán qiú chng zhàn dòu péng youpng png dú sh ko shì hé hu s lìng三、四字词语填空。每空1分 ,共计20分 冰封 万里 纷纷 繁 似锦 如茵 飘飘 缤纷 姿 态 桃 柳 垂 丧 干 净 清澈 中央 热火 月光如 新 异 棋布 光灿烂 如梭 转 移 四、根据意思写词语。每个词2分 ,共计30分di jio :摔跟头。gung máng :向四面放射的强烈光线。bái máng máng :形容一望无边的白。mó mó h h :不清楚 ,不清楚。fán mèn :心情不舒畅。n níng :秩序正常 ,没有骚扰。bin fáng :边境地区布置的防范。jio ào :自以为了不起 ,看不起别人。zhù yì :把意志放到某一方面。chéng rèn :表示肯定 ,同意。hù xing :表示彼此同样对待的关系。kè yì :用尽心思。h l
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