新竹市国教辅导团97学年度第一学期期初团员大会议程

1、新竹市國教輔導團97學年度第一學期期初團員大會議程一、時 間：96年9月25日四上午8時30至12時30分二、地 點：教師研習中心四樓會議室三、主 席：教育局蔣處長偉民 紀錄：輔導團幹事四、出 席：各校校長、領域中心學校召集人、各領域主任輔導員、輔導員五、列 席：課程督學、國教輔導團幹事六、頒發聘書：恭請市長勉勵 七、主席致詞：會議流程： 時間內容主持人、主講人備註8：20-8：30報到建功高中溫校長貴琳8：40-9：00頒發聘書林市長政則先生9：00-9：10主席致詞蔣處長偉民9：10-9：40業務報告、提案討論97計畫檢討9：40-9：50輕鬆一下溫校長貴琳9：50-10：50輔導員心的方

2、向蔣處長偉民10：50-11：3098精進計畫說明課程督學各團研討方向11：30-12：30綜合討論蔣處長偉民12：30午餐、散會溫校長貴琳八、業務報告：一97學年度領域共同不排課時間表國中社會與健體領域時間互換，國小生活調至週一下午及注意事項已函知各校，請確實執行。原則上領域教師每學期單週優先參與學校規劃之進修、活動，每學期雙週優先參與全市性教師進修研習等活動。並請各領域規劃全市研習時，內容品質再求提昇，規劃最適合教師、吸引教師的主題及方式，以便學校規劃校本研習時考慮內容、時間整合。二97年度精進課堂教學能力計畫經費補助各校，簽核後全額預借，請各校掌握計畫執行進度。於97年12月-1月10日

3、前完成報府核銷，俾便2月核結報部。校本研習尚未辦理預借學校亦請於9月底前預借。 三各領域97學年度上學期研習時程、領域召集人會議與本學期到校輔導時間表等行事曆，已函知各校。 四有關教育部為落實建構中央與地方教育輔導網絡，建立直轄市及縣市國民教育輔導團課程與教學輔導人才培育及認證制度，特訂定直轄市及縣市課程與教學輔導人才培育及認證試辦要點，相關認證課程已函轉各校97年6月23日府教輔字第0970063380號函請各領域召集人、輔導員教師依教育部規劃時程參加每領域每班次至少派一名參加，97年度教育部將列為統合視導評分項目，請各領域輔導員之前參加取得的證書影印一份送府備查。五各領域接獲中央到團訪視訊

4、息請與輔導團幹事聯絡共同安排規畫，並請協助做接待與簡報工作。 六各領域可多與教育部中央諮詢教師聯繫尋求資源，而本市今年度共有五位中央輔導諮詢教師：國中自然領域光武國中林茂成主任、國小生活課程新竹國小李佳穎組長、陽光國小徐美玉老師、國小藝文領域關東國小朱理蓮主任、國小綜合領域舊社國小吳秀惠組長。擔任中央諮詢輔導教師學校可獲每學年5萬元圖書設備補助。 七國教輔導團教學資源網目前重整中，請資訊小組協助全新改版使用，屆時請各校廣知教師多加利用、充實。 八98年度精進課堂能力計畫子計畫二，已進入規畫中，相關細節將交由各領域輔導員會議討論提出。 九教育部建置題庫請各校廣知教師多加利用、充實。另教育部之國民

5、教育社群網，請各領域輔導員接到密碼後上去註冊，多加瀏覽使用。 九、提案討論：案由一：97年度精進課堂教學能力計畫執行檢討，請各校提出改進之道供參酌辦理。說 明：97年整合精進課堂教學能力計畫分為子計畫一、二、三，為要架構中央地方學校三層輔導機制，協助教師課堂教學專業發展。計畫中辦理相關教師增能研習工作坊、推動教學觀摩經驗分享、多元評量優良試題等及輔導訪視服務，辦理方式及時間規畫改進？請討論。決 議：案由二：98年教育部補助精進課堂教學能力計畫預計於97年10月24日前完成計畫送府，及10月30日前完成自評，相關事務如說明與附件，請討論。說 明：本市推動計畫方向、子計畫一架構、子計畫二各領域工作

6、方向、子計畫三校本研習精進計畫與創造力教育與辦理事務工作等，請各領域提供相關意見。 決 議： 十、演講： 教育處處長 十一、臨時動議：十二、散會：-下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除Excel 2003局部1. 公式和函数1. 1翻开当前试题目录下文件excel-10.xls；2利用函数计算每个人各阶段总成绩，并利用函数计算各阶段的平均成绩；3“平均成绩行数字格式都为带一位小数例如0.0格式；4同名存盘。步骤：a) 文件在各阶段总成绩单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和

7、的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中平均成绩行，点右键点设置单元格，点数字，在分类项下点数值，设小数位为1，b) 确定保存2. 1翻开当前试题目录下文件excel-13.xls；2根据工作表中给定数据，按“合计=交通费+住宿费+补助公式计算“合计数，并计算交通费、住宿费和补助的合计数；3所有数字以单元格格式中货币类的“￥货币符号、小数点后2位数表现如：￥2,115.00格式；4同名存盘。在合计下的一个

8、单元格内输入“=交通费在该行的单元格，假设说是E3+住宿费同上+补助同上，回车其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序利用求和函数，参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥，设置小数点后为2位，确定保存文件此题完成3. 1翻开当前试题目录下文件excel-2.xls；2根据工作表中数据，计算“总成绩列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4；3“总成绩列数据格式为小数点后2位小数例：6.20；4同名存盘。在总成绩下的一个单元格内输入

9、“=一阶段成绩在该行的单元格，假设说是E3*0.3+住宿费同上*0.3+补助同上*”，回车其他的合计可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序选中总成绩列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设置小数点后为2位，确定保存文件此题完成4. 1翻开当前试题目录下文件excel-3.xls；2计算“审定费和“税后款，“审定费=全书字数÷1000×3，税后款=审定费-审定费×5%；3利用菜单将“审定费和“税后款列格式设置为货币类的“￥货币符号、小数点1位例￥1,280.0；4同名存盘。在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数在该行的单元格，假设说是E3/10

10、00*3”，回车其他的审定费可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序在税后款下的一个单元格内输入“=审定费在该行的单元格，假设说是F3-审定费*5%，回车其他的税后款可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序选中审定费及税后款列的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点货币，选择货币符号“￥，设置小数点后为1位，确定保存文件此题完成5. 1翻开当前试题目录下文件excel-8.xls；2利用函数计算“总成绩，利用公式“平均成绩=总成绩÷3”来计算“平均成绩；3同名存盘。在总成绩下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个

11、对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内，输入“=平均成绩在该行的单元格，假设说是B3/3”，回车其他平均成绩可以采用填充柄完成，或者重复上面的顺序保存文件此题完成6. 1翻开当前试题目录下文件excel-1.xls；2利用公式计算每个工程的“合计；3“合计列数据的格式和其它数据的格式相同；4同名存盘。在合计下的一个单元格，点插入，点函数，在对话框中选求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对

12、话框的右侧按钮，点确定完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式使用格式刷的方法是，先选中合计列外的其他任意一个单元格，点格式刷，然后再点需要刷成该样格式的单元格即可保存文件此题完成7. 1翻开当前试题目录下文件excel-6.xls；2计算出“净资产收益率，净资产收益率=净利润÷净资产总额；3“净资产收益率行以保存三位小数的百分数形式表现如：32.310%；4同名存盘。在净资产收益率下的一个单元格，输入“=净利润在该行的单元格，假设说是B3/净资产总额，回车完成一个单元格后，可以利用填充柄完成其

13、他的单元格的操作，或者重复上面的顺序选中净资产收益率列下的数据单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，单百分比，将小数位数设为3位，确定保存文件此题完成8. 1翻开当前试题目录下文件excel-7.xls；2分别利用函数计算出“总成绩、“平均成绩；3平均成绩设置带两位小数格式例如：78.00；4同名存盘。在总成绩对应的单元格内，点插入，点函数，在对话框中选择求和函数“SUM，在对话中Number1内点右侧的按钮，将出现另外一个对话框，在文件中选择需要求和的单元格，然后点该对话框的右侧按钮，点确定如果有多个总成绩项，完成一个总成绩求和后，利用填充柄完成其他的总成绩求和，或者重复上面的顺序在平均

14、成绩对应的单元格内，点插入，点函数，选择算术平均值函数AVERAGE，出现对话框后，采用求和时的相同方法，完成操作选中平均成绩对应的单元格，点右键，点设置单元格，点数字，点数值，设小数位为2，确定保存文件此题完成9. 1翻开当前试题目录下文件excel-16.xls；2计算出“全套优惠价，公式为：全套优惠价裸机价+入网费-送话费；3所有数字都以单元格格式中货币类的“￥货币符号、小数点后1位小数表现如：￥1,450.00；4同名存盘。在全套优惠价对应的单元格，输入“=全套优惠价裸机价在该行的单元格，假设说是B3+入网费同上-送话费，回车如果有多个全套优惠价项，可以利用填充柄完成，也可以重复上面的

15、顺序选中所有的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，选择货币符号为“￥，设小数位为2位，确定保存文件此题完成10. 1翻开当前试题目录下文件excel-71.xls；2利用函数计算奖金项的值，公式是“满工作量为40，满工作量的奖金为800元，工作量缺乏的奖金为600元；3利用公式计算实发工资项的值，公式是“实发工资为根本工资加奖金，再减去住房基金和保险费；4同名存盘。选中奖金项下的一个单元格，点插入，点函数，点IF函数，在对话框中，第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格比方是E3>=40即E3>=40，在true内输入800，在false内输入600，确定其余

16、行可以采用填充柄完成，或重复上述的顺序选择实发工资项下的一个单元格，输入“=根本工资在该行的单元格名+奖金同上-住房基金同上-保险费同上，确认回车其余单元格采用填充柄完成，或重复上述顺序保存文件此题完成11. If函数的应用：根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习Excel2003P140：Excel2003电子表格的编辑操作2. 排序3. 1翻开当前试题目录下文件excel-24.xls；2在B4单元格内键入数字“45637；3表格所有数字格式为带1位小数格式如：23456.0；4将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内，并以“电器为关键字，对四个季度所有数据递减排序

17、；5同名存盘。点B4单元格，输入“45637选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数字，设小数位为1，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“电器单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择电器，点降序，确定保存文件此题完成4. 1翻开当前试题目录下文件excel-29.xls；2根据工作表中数据，在B4单元格内键入数据“2580；3表格数字数据设置为“”的格式；4以“1997年为关键字，对不同规格所有相应数据进行递减排序；5同名存盘。点B4单元格，输入“2580选中表格内的所有数字格式，点右键，点设置单元格格式，点数值，设

18、小数位为1，点使用千分分隔符为有效，确定点“1997年单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择1997，点降序，确定保存文件此题完成5. 1翻开当前试题目录下文件excel-33.xls；2根据工作表中数据，在E4单元格内键入数据“商务出版社；3将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置，并以“单价为关键字，递减排序；4同名存盘。点E4单元格，输入“商务出版社全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“单价单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择单价，点降序，确定保存文件此题完成6. 1翻开当前试题目录下文件excel-23.xl

19、s；2根据工作表中数据，在A4单元格内键入数据“李四；3“总成绩列数据都设置为带一位小数格式；4将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格，并以“总成绩为关键字递增排序；5同名存盘。点A4单元格，输入“李四选中总成绩列的全部数据，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“总成绩单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择总成绩，点升序，确定保存文件此题完成7. 1翻开当前试题目录下文件excel-36.xls；2根据工作表中数据，在A4单元格内键入数据“狮子座；3A4单元格数据格式

20、与该列其它相应数据格式保持一致；4将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中，并以“赤纬度为关键字，递减排序；5同名存盘。点A4单元格，输入“狮子座选中A4单元格所在列的其他单元格，点格式刷，点A4单元格全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“赤纬度单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择赤纬度，点降序，确定保存文件此题完成8. 1翻开当前试题目录下文件excel-21.xls；2根据工作表中数据，在B5单元格内键入数据2719840；3B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“￥货币符号、小数点后2位小数表现如：￥”；4将所有内容拷贝到S

21、HEET2中相应位置，并按关键字“增长率递减排序；5同名存盘。点B5单元格，输入“2719840选中B、C列下的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，设货币符号为“￥，设小数点位为2位，采用千分隔符，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“增长率单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择增长率，点降序，确定保存文件此题完成9. 1翻开当前试题目录下文件excel-30.xls；2根据工作表中数据，在C4单元格内键入数据“3650；3所有数字所在格式为0,000.0格式；4将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格

22、并以“木材为关键字，递减排序；5同名存盘。点C4单元格，输入“3650选中所有数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，采用千分隔符，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“木材单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择增长率，点降序，确定保存文件此题完成10. 1翻开当前试题目录下文件excel-27.xls；2根据工作表中数据，在B3单元格内键入数据“1000×2000×15”；3设置报价列数据带1位小数格式；4将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位置，并以“报价为关键字，递减排序；

23、5同名存盘。点B3单元格，输入“1000×2000×15”选中报价列下的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点数值，设小数位为1位，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“报价单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择报价，点降序，确定保存文件此题完成11. 1翻开当前试题目录下文件excel-22.xls；2根据工作表中数据，在E8单元格内键入数据40115.7；3“房价款元列数字都以单元格格式中货币类的“￥货币符号、小数点后2位小数表现如：￥44,886.20；4将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格

24、内，并按关键字“房价款递增排序；5同名存盘。点E8单元格，输入“选中“房价元列下的数字单元格，点右键，点设置单元格格式，点数字，点货币，设货币符号为“￥，设小数位为2位，确定全选SHEET1即当前的文件，点复制，点开SHEET2，点当前页面的左上角的单元格，点粘贴点“房价款单元格，点表格，点排序，主要关键字下选择房价款，点升序，确定保存文件此题完成12. 图表13. 1翻开当前试题目录下文件excel-47.xls；2根据工作表中数据，建立折线图；3生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6，数据系列产生在列，使用前一列为分类X轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；4图表标题为“消费水平

25、调查表；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择一种折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:A6”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“消费水平调查表，点下一步，选择“作为新工作表插入即第一个选择，名称为“图表1，确定保存文件此题完成14. 1翻开当前试题目录下文件excel-56.xls；2根据工作表中数据，建立数据点折线图；3生成图表的作用数据区域是A2:E4，数据系列产生在“行；4图表标题为“净利润

26、，图例不显示，数据标志显示类别名称；5生成新图表工作表存于原工作表中；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择数据点折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E4”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图表标题内输入“净利润，点图例，选择显示图例，点数据标志，选择类别名称为有效，点下一步，选择“作为其中的对象插入即第二个选择，名称为默认的设置，确定保存文件此题完成15. 1翻开当前试题目录下文件excel-43.xls；2根据工作表中数据，建立数据点折线图；3生成图表的作用数据区域是A3:

27、B7，数据系列产生在列，使用前一列为分类X轴坐标刻度线标志；使用前一行作为图例说明；4图表标题为“销售额统计表；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择数据点折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A3:B7”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“销售额统计表，点下一步，选择“作为新工作表插入即第一个选择，名称为图表1，确定保存文件此题完成16. 1翻开当前试题目录下文件excel-49.xls；2根据工作表中

28、数据，建立簇状柱形图；3生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5，数据系列产生在列，使用前一列为分类X轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；4图表标题为“总成绩图；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:A5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“总成绩图，点下一步，选择“作为新工作表插入即第一个选择，名称为图表1，确定保存文件此题完成17. 1翻开当前

29、试题目录下文件excel-41.xls；2根据工作表中数据，建立簇状条形图；3生成图表的作用数据区域是A2:C6，数据系列产生在列，使用前一列为分类X轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；4图表标题为“家电销售情况图；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点条形图，选择簇状条形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:C6”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标题，图表标题内输入“家电销售情况图，点下一步，选择“作为新工作表插入即第一个选择

30、，名称为图表1，确定保存文件此题完成18. 1翻开当前试题目录下文件excel-51.xls；2根据工作表中数据，建立折线图；3生成图表的作用数据区域是A2:E5，数据系列产生在行，使用销售类型作为图例说明；4图表标题为“计算机市场销售额；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点折线图，选择其中的一种折线图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图表标题内输入“计算机市场销售额，点下一步，选择“

31、作为新工作表插入即第一个选择，名称为图表1，确定保存文件此题完成19. 1翻开当前试题目录下文件excel-46.xls；2根据工作表中数据，建立簇状柱形图；3生成图表的作用数据区域是A2:E5，数据系列产生在列，使用前一列为分类X轴坐标刻度标志，使用前一行作为图例说明；4图表标题为“企业财务指标；5生成新图表工作表不是在原工作表中嵌入，图表工作表的名称为“图表1；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:E5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在列，点下一步，点标

32、题，图表标题内输入“企业财务指标，点下一步，选择“作为新工作表插入即第一个选择，名称为图表1，确定保存文件此题完成20. 1翻开当前试题目录下文件excel-53.xls；2根据工作表中数据，建立三维簇状柱形图；3生成图表的作用数据区域是A2:B5，数据系列产生在“行；4图表标题为“2000年净资产收益率，图例在底部显示；5生成新图表工作表存于原工作表中；6同名存盘。点插入，点图表，在标准类型下，点柱形图，选择三维簇状柱形图，点下一步，点数据区域右侧的按钮，出现另外一个对话框，在工作表中选择“A2:B5”数据区域，点对话框右侧的按钮，返回到数据区域对话框，选择系列产生在行，点下一步，点标题，图

33、表标题内输入“2000年净资产收益率，点图例，选择在底部显示，点下一步，“作为其中的对象插入即第二个选择，名称为默认的设置，确定保存文件此题完成21. 工作表22. 1翻开当前试题目录下文件excel-62.xls；2对“财务指标复制新工作表“指标2，移至工作表SHEET3前；3将工作表名“SHEET2标签设为红色；4设置工作表“SHEET3的显示比例为125%；5同名存盘。点“财务指标工作表名，点右键，点移动或复制工作表，在“以下工作表之前项下选择SHEET3，选择建立副本，确定右键点击“财务指标2，点重命名，将名称改为“指标2，确认回车右键点工作表名“SHEET2，点工作表标签颜色，点红色

34、，点确定点开工作表“SHEET3，点视图，点显示比例，设比例为“125%在自定义内输入，确定保存文件此题完成23. 1翻开当前试题目录下文件excel-61.xls；2对“彩色图表复制新工作表“复制图表，移至最后；3设置新表“复制图表的显示比例为50%；4把表“彩色图表的A3:E7范围内的底色设为无；5同名存盘。点“彩色图表工作表名，点右键，点移动或复制工作表，在“以下工作表之前项下选择移到最后，选择建立副本，确定右键点击“彩色图表2，点重命名，将名称改为“复制图表，确认回车，点视图，点显示比例，设比例为50%，确定点开“彩色图表工作表，选择A3:E7单元格，点右键，点设置单元格格式，点图案，设颜色为无，确定保存文件此题完成24. 1翻开当前试题目录下文件excel-66.xls；2将“2001年和“2002年工作表隐藏；3将“2002年2工作表标签改为“2003年；4设置工作表“SHEET3的显示比例为125%；5同名存盘。点开“2001年工作表，点格式，点工作表，点隐藏，对“2002年工作表进行与“2001年工作表同样的操作右键点击“2002年2，点重命名，将名称改为“2003年，确认回车，点视图，点显示比例，设比例为125%在自定义输入，确定保存文件此题完成25. 1翻开当前试题目录下文件excel-64.xls；2