




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新版2018年幼儿园学前班下学期开学考试试题(含答案)姓名:班级:分数:(笔试部分考试时间30分钟,口述部分一个学生5分钟)题号语义部分数学部分英语部分口试部分总分得分V亲爱的小朋友,经过一段时间的愉快学习,你一定学到了许多知识,让我们去知识乐园大显身手吧!得分一、语文部分(每题6分,共计36分)1、我会看图认字!连一连!手雨火伞山2、看谁写得最漂凫。门叶个苗巴子马牛羊有玉7jI厂/棵妈江河井毛只双来去立鸟庆拍生虾爸沮爷伯姑书床汁冰桔目茶阴快色口邛沙卡买吓4TT学老市葫分Ji甜B邕1j1旧哭力杯幼1L.园北京是TfR工洋JJ打不风云电车太星在3、请看图片连字卡。4、把下面9个复韵母写在四线格里
2、。aieiuiaoouiuie(Ieer5、我会拼读,我会写。ga一()l一()lam一a-()k一自一()h一()一hef一u()j一仃一()q一()一qid一i()x一仃一()b一()一bazh一6一()z一()一zay一6一()c6一()s一()suw-o()6、我能仿照老师的样子把下面意思相反的词连起来。大多上好黑关得分二、数学部分(每题6分,共计36分)1、小朋友看谁算得既对又快哦!8+5=10+3=5+14=6+4=6+6=9-3=6-3=8-4=10-6=10-5=8+7=10+9=5+11=6+14=6+12=2、填顺数和倒数。()2()4()6()8()103、我会写数字。)
3、2()。4、按要求画。)得分三、英语部分(每题5分,共计10分)1、你早见到老师。你应该对她说:()A.Goodmorning.B.Goodevening.2、你想跟老师说你想要汉堡包,该怎么说:()A.Ilikehamburger.B.Ilikepie.得分四、口试部分(每题16分,共计16分)1、根据老师口述的题目回答问题。1:怎样关心生病的小朋友呢?2:请你说出三种需要吐籽的瓜果?3:背诵儿歌<下雨了><我会骨碌碌><马路上的诗>。试题答案一、语文部分(每题6分,共计36分)1、图形分别是:雨,手,山,火,伞2、根据书写好差给分3、略4、根据书写好差给分5、略。6、多少,上下,好坏,黑白,关开二、数学部分(每题6分,共计36分)1、13,13,19,126,3,4,4,515,19,20,182、1,2,3,4,5,6,7,8,9,1010,9,8,7,6,5,4,3,2,13、根据书写好差给分4、略5、略6、3,4,3,59,11,11,1324,18,14,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030企业级SaaS服务垂直行业渗透率分析报告
- 协议书端口作用
- 搜索营销内容营销方案
- 2025-2030人工智能辅助诊断在儿童认知障碍早期筛查中的市场潜力
- 2025-2030亲子旅游教育产品设计原理与消费动机匹配度研究
- 2025-2030互联网医院运营效率提升及医保对接策略咨询报告
- 2025-2030互联网医疗平台用户留存与变现能力评估
- 2025-2030云计算基础设施资源优化配置与能效管理策略报告
- 酒坛营销方案
- 2025-2030乳品添加剂在发酵乳制品中的技术突破与应用报告
- 九年级英语上学期第一次月考(广东卷)-2024-2025学年九年级英语上册模块重难点易错题精练(外研版)
- 南洋理工校训的英文
- HG+20231-2014化学工业建设项目试车规范
- 冷水滩区2021上半年事业单位计算机岗位专业知识试题
- 马克思政治经济学考试题库含答案全套
- 渤中19-6凝析气田试验区开发项目(第二阶段)环评报告
- 部编版七年级历史上册练习题(全册-含答案)
- 微电网及储能技术
- 变压器主保护基本知识测试题
- 临汾市社区工作者考试题库2023
- 转型中的地方政府:官员激励与治理(第二版)
评论
0/150
提交评论