连城参考县幼儿园教育教学常规管理工作检查情况反馈

1、连城县幼儿园教育教学常规管理工作检查情况反馈为贯彻落实幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要有关要求，规范我县幼儿园的教育教学行为，加快我县幼教发展步伐，深化教育教学改革，提高保教质量，根据连教（2010）236号文件精神，2010年11月25、26、30日，由县教育局、县进修学校组成的四个检查小组，采取实地查看，查阅相关资料，随机指定、师生访谈、听取园领导汇报等方式，对全县各乡（镇）幼儿园及点上园（班）的教育教学常规管理工作进行了专项检查，现将检查情况反馈如下：好的方面：一、幼儿园环境创设与利用大多数的幼儿园都能重视环境创设，美化校园环境，充分体现幼儿园的美化、儿化、绿化、安全化。例：美化、教育

2、化功能最能凸显的是庙前中心幼儿园及它们的点上园（班），而赖源、曲溪、宣和、塘前中心园园设虽小，但小巧玲珑，环境布置各显特色。二、幼儿园常规教育教学管理1、本次检查可以看出，大多数幼儿园对教育教学工作都十分重视，有领导专人负责教育教学常规管理，并依据幼儿园教育指导纲要规定，强化管理意识，提高教育教学质量，建立健全各项规章制度、教师评价方案等，明确责任，规范管理，促进园内工作正常开展；大多数幼儿园有完备的学年、学期教学计划、教学进度和年终检查记录及总结。2、大多数幼儿园工作计划制订齐全，每学期都有明确的幼儿园教学目标，较切实可行的教育计划、园务、班务计划和月、周计划，努力做到开齐课程，开足课时。幼

3、儿一日活动安排较科学、合理，教学内容、形式、方法符合幼儿的年龄特点，大多数的幼儿园能根据新纲要的精神，为幼儿积极创设良好的活动环境，开展好幼儿园三大类游戏活动及区域活动，活动内容合理，贴近幼儿生活。3、大多数的幼儿园都能根据要求，及时整理材料，做好档案的归档工作。特别是：实验幼儿园、城西幼儿园、隔川幼儿园、姑田中心园、新兴幼儿园、揭乐中心园、莒溪中心园，这几所园的档案整理规范、完整、有序、整洁。4、大多数的幼儿园都能在有限经费的基础上，积极为班级配备电钢琴、录音机、电视机、VCD等基本教学设备，为教学工作的开展提供了良好的条件。三、幼儿园的安全工作大多数的幼儿园都能建立完善的安全检查制度，卫生

4、设施与措施基本健全与规范；能做好幼儿园晨检及厨房安全卫生工作，能根据要求，每天每餐做好食物留样工作。不足之处：1、有些园所应尽快做好“双高普九”的材料取证工作。2、各中心园应加大对点上园（班）的管理，并加大整治力度。3、各园教玩具的数量配备应与幼儿人数相匹配，并做好“教玩具数量统计登记工作”。4、各园应注意卫生死角的清理工作，特别是：厨房（厨房人员应配备衣、帽、口罩、袖套）、厕所、还有一些半成品玩具（瓶罐等等）清洗、消毒工作。5、有些园所资料积累和教学档案管理工作需要进一步加强。一是一些幼儿园不重视过程性材料的积累，教学、教研、培训方面的资料欠缺。二是资料的收集、整理和分类建档工作不够规范，主

5、次不分，杂乱无章，使用价值不大。各类材料应保存三年（包括临时性材料）。6、各园应尽量做到一园一特色，特别是环境特色，各班的环境教育化功能应凸显（如：应根据各班的主题，并关注环境细节，及时调整环境）。7、各园应规范“三表”的制定（如：周计划在五大领域的设置上不够平衡，内容分配不够合理，偏重语言、数学、艺术等方面。而社会性、健康、科学领域比重很少，同时未能根据幼儿的年龄特点合理设置三大游戏），特别是点上园（班）。8、有些园所教师的教案书写不够规范，有的没有写清时间、活动内容等。部分教师甚至只有写集中教育活动，而其它的一日活动各环节，如游戏活动、区域活动、生活活动、户外体育活动等均没有体现，教案有的写的较为简单。9、卫生安全方面也存在一些问题。少数幼儿园未做到分巾分杯，