版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第第2 2站站 强化文化认同强化文化认同自学提示自学提示1、文化多元化的作用。、文化多元化的作用。2、外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战?、外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战?3、如何正确地看待外来文化?、如何正确地看待外来文化?4、如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系?、如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系?指环王指环王奥特曼奥特曼泰坦尼克号泰坦尼克号 你对国外的电视剧和电影大量涌入你对国外的电视剧和电影大量涌入我国的现象怎么看?我国的现象怎么看? 国外的文化产品大量涌入国门,带来了国外的文化产品大量涌入国门,带来了大量的文化信息,满足了人们日益多样化的大量的文化信息,满
2、足了人们日益多样化的文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了文化需求,充实了人们的精神生活,开阔了人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳人们的视野,促进了人们以宽广的胸襟海纳百川,丰富自己,当然,也对我们的民族文百川,丰富自己,当然,也对我们的民族文化构成了严峻的挑战。化构成了严峻的挑战。课堂思考课堂思考外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战?外来文化对我们的民族文化构成了什么挑战?课堂思考课堂思考 容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影中,容易使我们迷失在光怪陆离的文化幻影中,削弱对民族文化的兴趣,逐步失去对民族文化削弱对民族文化的兴趣,逐步失去对民族文化的认同。的认同。 一个民族如果失去了一个民
3、族如果失去了文化之根,就会成为无源文化之根,就会成为无源之水,无本之木,随波逐之水,无本之木,随波逐流,不知所往。流,不知所往。面对这种情况,你有什面对这种情况,你有什么思考:么思考: 我们应该守护我们的精神家园:我们应该守护我们的精神家园:(1)、在文化交往中增强对民)、在文化交往中增强对民族文化的认同。族文化的认同。(2)、要不断丰富民族文化,)、要不断丰富民族文化,发展先进文化。发展先进文化。课堂思考课堂思考不能让中国新生代姓不能让中国新生代姓“西西”! 1、如何正确地看待外来文化?、如何正确地看待外来文化?采取平等的态度,尊重文化差异,坚持采取平等的态度,尊重文化差异,坚持以我为主、为
4、我以我为主、为我所用所用的原则加以吸收,同时要保持清醒的头脑,善于辨的原则加以吸收,同时要保持清醒的头脑,善于辨别各种消极文化,并自觉地加以抵制。别各种消极文化,并自觉地加以抵制。2、如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系?、如何正确地处理民族文化与外来文化之间的关系?汲取汲取其它民族的其它民族的优秀文化优秀文化,用人类创造的一切文明,用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界;成果来丰富我们的精神世界;同时必须深深同时必须深深植根植根于于中华民族的传统文化中华民族的传统文化,不能割,不能割断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化之根,断与传统文化的血脉联系,不能丧失我们的文化之根,不
5、能动摇我们的文化之基。要正确认识民族文化的价不能动摇我们的文化之基。要正确认识民族文化的价值,值,树立树立对民族文化的对民族文化的自信心自信心和和自豪感自豪感。 全球全球“汉语热汉语热”扑面而来扑面而来 孔子学院孔子学院“遍地遍地花花” 目前,在全世界范围内,正掀起一股目前,在全世界范围内,正掀起一股“汉语汉语热热”、“孔子学院热孔子学院热”。孔子的学说作为中国的。孔子的学说作为中国的文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平文化名片走向了五大洲、走进了全世界热爱和平的人们中间。的人们中间。 预计到预计到2010年,全球将建成年,全球将建成500所孔子学院所孔子学院和孔子课堂。和孔子课堂。 课
6、堂练习课堂练习儒家儒家思想思想对人对人 对中国对中国对世界对世界仁义礼仁义礼智信智信诚实守信诚实守信舍生取义舍生取义公民道德公民道德建设基础建设基础提升全人类提升全人类道德素质道德素质和合和合思想思想使人际使人际 关系和谐关系和谐构建和谐构建和谐社会基础社会基础减少世界冲突减少世界冲突建设和谐世界建设和谐世界 1988年,年,75位诺贝尔奖获得者一起发出倡议:位诺贝尔奖获得者一起发出倡议:人类要在人类要在21世纪生存下去避免混乱,必须恢复孔世纪生存下去避免混乱,必须恢复孔子道德。子道德。儒家思想及其影响儒家思想及其影响看了以上材料,你有何感想?看了以上材料,你有何感想? 以儒家文化为代表的中华文化,不但对今以儒家文化为代表的中华文化,不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。化的发展产生了深远的影响。 作为一个中国人,我们
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 免疫学检验复习题选择题
- BIM工程师考试真题及详解7辑
- 2025年河南继续教育公需科目考前练习题及答案
- (完整)上海市计算机一级考试-(题目+答案)
- 下半年安徽省合肥市巢湖市事业单位招聘考试真题及答案
- 2025年导游资格证导游业务真题及答案
- 一级建造师资格考试题库含答案(完整版)
- 中医执业医师资格考试统考题库(含答案)
- 《个人团队管理》-模拟试题答案
- 3《计算机网络》试卷
- 天津高考英语词汇3500
- GB/T 41247-2023电子商务直播售货质量管理规范
- GilAir-Plus高低流量空气采样泵操作规程和维护程序
- 外籍人员基本情况登记表
- 水尺计重的资料
- 培训2.0材料mncrm pcmtpm财务部分
- SB/T 11016-2013足部保健按摩服务规范
- GB/T 4062-2013三氧化二锑
- 科学出版社专著编写要求
- 江苏省南通市通州区川姜镇公开招考4名人力资源和社会保障基层公共服务平台工作人员【共500题附答案解析】模拟试卷
- 六年级上册数学课件-百分数和分数的相互改写 苏教版 (共19张PPT)
评论
0/150
提交评论