某学校教职工考核方案

1、中心学校教职工考核方案（2009年3月修订，教职工大会通过）为进一步规范学校管理，充分调动教职工工作积极性，根据上级有关要求，结合我校实际，制定本方案。一、考核对象本校全体教职工，全年病、事假累计满6个月以上者不参加考核。二、考核办法及程序教职工履行职责情况考核，由定量考核与定性考核两部分组成，定性考核又分过程性考核（按月考核），阶段性考核（学期考核），附加分以10分为封顶。（一）考核办法1、定量考核按本方案考核细则规定的量化考核c级指标的要求，根据平时工作任务完成情况，由各A级指标考核小组（以下简称指标组）按月统计公示，期末考核赋分。2、定性考核按本方案考核细则规定的定性考核的c级指标的要求

2、，结合被考核人平时工作情况，评议打分。定性考核分过程性考核（月考核30%）和阶段性考核（学期考核70%）。（1）过程性考核（月考核）30%过程性考核按德、能、勤、绩、廉五个A级指标，分块评价考核。其中，A级指标“德”由德育处组织考核，“能”、“绩”由教务处组织考核，“勤”由办公室组织考核，廉由党支部组织考核。过程性评价考核，由组织考核的处（室）领导负责组成处（室）考核工作小组（5人以上），即A级指标考核工作小组（简称指标组），按所负责定性考核指标范围考核细则的要求，根据被考核人当月的工作实际，对被考核人做出公正的考核评价。（2）阶段性考核（学期考核）70%阶段性考核由民主评议考核和考核组考核评

3、价两部分组成。其中民主评议考评由全体教职工在听取被考核人个人述职的基础上根据个人工作实际，按考核细则定性考核部分打分。占阶段性考核分值的30%。考核组考核评价，由校长负责组成有校长、党支部书记、工会主席及教职工代表参加的学校考核组（7-9人），根据被考核人的工作实际，按考核细则定性考核部分的要求，对被考核人评议打分。占阶段性考核分值的70%。3、附加分，附加分由个人申报，考核组审核，按赋分标准计入学期（年度）考核总分。(1)班主任加0.1分,按班主任考核结果计算，期末记入考核总分。(2)课题实验：凡参加课题实验的教师加0.05分（未完成实验工作任务不得分），课题负责人加0.05分（未完成实验工

4、作任务及本组有未完成实验工作任务的教师不得分）。按学期考核记分。课题实验结题后按不同级别给予奖励：国家级课题加2分，自治区级加1.5分，州级加1分市级加0.6分。 (3)获奖加分（同一类奖项按最高分只记一次，与（3）不重记）：A论文：专业机构评审，或专业刊物发表。 市级一等奖0.2分二等奖 0.1 分 三等奖 0.05分州级一等奖0.4分二等奖 0.2 分 三等奖 0.1分区级一等奖 1分二等奖 0.4 分 三等奖 0.2分国家级一等奖 3分二等奖 2分 三等奖 1 分B公开课：（同一类型的活动，只记最高级别的获奖），按学期考核计分。市级一等奖0.1分二等奖0.06分 三等奖0.05分州级一等

5、奖0.3分二等奖 0.2 分 三等奖 0.1分区级一等奖 1分二等奖 0.5 分 三等奖 0.3分国家级一等奖 3分二等奖 2分 三等奖 1分C指导学生参赛团体获奖（教育系统行政机构组织举办的赛事）市级一等奖 0.1 分二等奖0.05分 三等奖0.03分州级一等奖 0.2 分二等奖0.1分 三等奖0.06分区级一等奖0.8 分二等奖0.5分 三等奖0.1分国家级一等奖1 分二等奖0.8分 三等奖0.5分D辅导学生个人获奖按最高名次记分 (与C不重记)市级一等奖0.05分二等奖 0.04分 三等奖 0.03分州级一等奖 0.1 分二等奖 0.05分 三等奖 0.04分区级一等奖 0.2 分二等奖

6、 0.1分 三等奖 0.05分国家级一等奖 0.3 分二等奖 0.2分 三等奖 0.1分E个人获奖。（教育行政机构组织举办的赛事或组织评审的奖项）市级一等奖 0.2 分二等奖0.1分 三等奖 0.05分州级一等奖 0.3 分二等奖0.2分 三等奖 0.1分区级一等奖 1分二等奖0.3分 三等奖 0.2分国家级一等奖 3分二等奖 2分 三等奖 1 分F优秀教师、师德标兵及综合类 市教育局（党委） 0. 5分州教育局（党委政府） 1分 区级、教育部（党委政府） 1.5分 国家级 2分G优秀班主任、教学能手、优秀骨干教师 市教育局（党委） 0. 2分 州级、教育厅（州党委政府） 0. 5分 区级、教

7、育部（党委政府） 1分 国家级 2分H信息类乡镇级 0.01分市级 0.05分州级 0.1分区级 0.2分国家级 1分（二）考核程序1、成立组织机构组织机构的成立（或人员调整）必须于每学期开学初学生报到前完成并投入工作，组织学习考核方案及细则，准备考核所需的各种表册。指标组开学后要及时做好日常工作检查及记录，为定量考核及月考核打好基础（1）成立学校考核组：全面负责考核工作组 长：巴 赞 （中心学校校长）副组长： （党支部副书记）成 员：沙吾列提（主管教学副校长）李永智（主管安全副校长）柳艳萍（工会主席） 教师代表4-6人（职工大会选举）（2）组织A级指标考核工作小组（指标组）指标1组组长（德

8、廉）：党支部书记、副书记 德育主任 成员：教师代表4-6人（职工大会选举）。指标2组组长（能 绩）：教学副校长 教务主任成员：教师代表4-6人（职工大会选举）。指标3组组长（考勤）：办公室主任成员：教师代表4-6人（职工大会选举）。2、组织考核定量考核 由指标组按本方案“考核细则”c级量化指标的要求，做好工作检查记录，并于每月26日报考核领导小组审核公示，期末（年底）累计汇算记入考核总分。定性考核（分过程性定性考核和阶段性定性考核两部分） 按本方案“考核细则”c级定性考核指标的要求，结合被考核人工作实际综合评议打分。（1）过程性定性考核 由指标组按月组织实施，考核结果于每月28日报考核领导小组审核公示。期末计算平均分按比例记入考核总分。过程性定性考核分占定性考核的30。（2）阶段性定性考核 由学校考核组期末组织实施，先由本人述职，民主评议打分（30），再由学校考核组评议打分（70），考核结果按比例记入考核总分。阶段性定性考核分占定性考核的70。3、考核得分汇算办法定量考核按平时工作检查记录直接赋分，上下两学期工作内容重复的，平均计算，一次性的得分累计计算。定性考核评议打分均去掉一个最高分、去掉一个最低分，计算平均分。单