小学信息技术技能测评试题

1、2016年江阳区小学信息技术技能测评试题 说明：请将答案填写在答题卡上。 题号12345678910选项题号11121314151617181920选项题号21222324252627282930选项题号31323334353637383940选项一、单选题（每题1分，40小题，共40分） 1. 电子计算机发明之初的主要功能是（    ） A科学计算  B家用 C商用  D教学用  2. ASCII码是一种（ ）A.字符编码 B.压缩编

2、码 C.传输码 D.校验码3. 已知某进制数的等式“36+44=102”，则“102”转换成十进制后应为（    ） A100      B55     C66   D56 4.下面有关4G网络的特点描述，不正确的是（   ） A比3G通信速度更快        B比3G网络频谱更宽 &#

3、160;C集3G与WLAN于一体       D不受通信系统容量的限制  5中国电信无线宽带上网有WiFi、3G、1X三种接入方式，用户随时随地都能享受高速的无线上网服务。其中，WiFi方式采用的通信技术是（   ）  A.无线局域网技术  B. 红外技术   C. WAP技术         D.

4、 蓝牙技术  6.下面哪款软件没有使用语音识别技术？（   ） A有道词典    B谷歌Voice Search   CiPhone Siri    D科大讯飞7某货运司机违反交通规则，将行人撞倒后驾车逃逸，以下是几个事故现场目击人对肇事车车牌号的描述： A说：我记得该车的车牌号码上有4位阿拉伯数字，而且第一位不是0； B说：我记得该车的车牌号码是小于1100的数； C说：我用该车牌号码

5、除以9刚好余8； 请问通过编程帮助警方尽快找到肇事车辆，采用哪种算法比较好？（  ） A分治法   B解析法  C穷举法  D递归法 8程序设计语言一般分为机器语言、汇编语言、高级语言三类，那个的执行速度快、效率高（ ）a、高级语言 b、汇编语言 c、机器语言 d、都有一样9.在采用断定方式的微程序控制器中，下一条微指令的地址( )。A.在微程序计数器PC中B.在当前微指令的下地址字段中C.根据条件码产生D.根据机器指令的操作码字段产生10李明许多年前用电脑写了一篇文章，文件

6、名为“miji.doc”，存放在“D:temp”文件夹中，他想从多个文件中迅速找到此文件，其应选择的文件排列方式为（ ）A按名称 B按类型 C按大小 D按日期11. 在制作演示文稿时，应尽量使相似的内容分别处于不同页面的相同位置，这样在翻页时，可以更有整体感。以下方法中，不能实现这个效果的是（   ） A复制法 B设置参考线法 C使用母版 D使用“对齐”命令  12防火墙是网络上的“防盗门”，它的作用是控制访问网络的权限，只允许特许用户进出网络。下列关于防火墙说法中，正确的是（  ）&

7、#160;A防火墙就是一台放置在局域网对外通道上的专用设备 B防火墙能准确地检测出攻击来自哪一台计算机    C防火墙可以限制外网对内网的访问，但不能限制内网对外网的访问 D防火墙可以防止外网对内网的攻击，但不能防止内网对内网的攻击 13. 在中小学信息技术教材中，常常使用Word作为制作电子小报的工具，下列软件中最适合制作电子小报的软件是（     ） AOneNote  B. PowerPoint  C

8、. Publisher    D. Visio 14.下列哪种交互方式不属于智能穿戴设备采用的交互方式（  ） A鼠标或键盘交互  B触摸交互 C手势交互  D眼动交互  15.某智能手机除了语音通话、收发短信等常用功能外，还具有下列功能：(1)可以根据光照强度来调整屏幕亮度和开关键盘灯(2)能判断机体倾斜度(3)手机横竖屏幕切换那么，与这三个功能相对应的传感器分别是（  ）  A. 光线传感器、倾斜传感器

9、、重力传感器   B. 红外传感器、重力传感器、接近传感器 C. 光线传感器、倾斜传感器、感光传感器   D. 红外传感器、重力传感器、加速度传感器  16.下列关于搜索引擎的描述错误的是（  ） A它需要专门的数据库存储网页信息 B它需要网络蜘蛛程序（Web Spider）获取网页信息 C它能同时搜索多个网页上的信息 D它只能输入文字符号进行信息搜索17王丽用Flash制作一个图片百叶窗切换的动画，他使用

10、了Flash 提供的（ ）。 A逐帧动画 B形状渐变动画 C遮罩层动画 D引导层动画 18. 数据清洗的方法不包括（ ） A.缺失值处理     B.噪声数据清除              C.一致性检查     D.重复数据记录处理  19.以下不属于视频文件格式的是（ ） 3GP MP4 MKV TIFF FLV MIDI EPS M

11、OV A B C D 20.有一篇Word文稿，里面有许多图片，小明想将所有图片以单独文件的方式快速保存下来，应该选择的保存类型是（ ）AXML文档 B单个文件网页 C. 网页 D. 筛选过的网页21.小李是某政府部门职员，负责有关公文的录入，公文有严格的版式要求。小李经常耗费大量的时间调整公文的版式和文字字体，反而在公文内容正确性上有所疏漏。以下措施中，对提高小李工作质量帮助最大的是（ ）A配置高性能的计算机 B采用最新的办公软件C简化排版要求 D制作公文模板22.某中学需要让距离网络中心约700米的办公室计算机能上网，可采用的连接介质是（ ）A超五类双绞线 B光缆 C无线 D同轴电缆23计

12、算机中各部件之间的系统互连部分称为_。    A干线   B总线    CI/O通道  D主板 24. 计算机的内存储器一般可分为RAM和ROM，停电后，_。  ARAM中的数据丢失，ROM中的数据保留    BRAM和ROM中的数据都丢失  CRAM中的数据保留，ROM中的数据丢失    DRAM和ROM中的数据都保留25.图

13、书馆陈老师用Excel软件统计学生借阅图书情况，“合计”列中部分单元格显示为“#”，如下图所示，这是因为该单元格（ ）A宽度不够，无法正常显示其中的数字 B数据为“#”C包含字符型数据 D输入的公式或函数错误26李丽计划暑假去外地，在下图所示网上查询火车情况，这实际上是访问此网站的（ ）A电子表格文件B图像文件 C数据库文件D文本文件27使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（）A文件存放的服务器名称B文件名称C文件所在服务器的距离D文件存放的目录路径28.下列VB程序模块可以计算正整数n阶乘（n!）的值，该模块采用的算法是（ ）A枚举 B查找 C排序 D递归29.梅丽使用Flash制作数字

14、“1”形变成“2”动画，出现下图所示的错误提示，其错误的原因可能是（ ）A第1到25帧之间缺少一个空白关键帧B没有执行“测试影片”命令C没有对输入的“1”和“2”进行分离(打散)操作D没有对输入的“1”和“2”进行组合操作30使用Flash制作动画的过程中，由软件自动生成的帧是（ ）A关健帧 B空白帧 C空白关健帧 D过渡帧31Flash制作动画，常用到实例与元件（也称符号），对于两者的关系，下列描述中正确的是（ ）A两者根本没有关系B修改元件的属性会影响实例的属性C修改实例的属性会影响元件的属性D修改元件的属性不会影响实例的属性32在制作Flash动画的过程中，有时需要对插入图片的透明度进行

15、设置，应选择的参数为（ ）A亮度 BAlpha C色调 D饱和度33软件Flash、Photoshop中都要使用“图层”，下列关于图层说法错误的是（ ）A修改某一图层内容时，会影响其他图层B可以将作品中不同内容放置在不同的图层上C利用图层可以创建出形式多样的图像效果D方便对作品进行再次编辑34如下图所示，用Photoshop软件将左图调整成右图的效果，需要对图片进行的处理是（ ） A羽化B裁剪C去色D反相35在Photoshop中，图像和其图层状态如下图所示，“米饭”图层的内容没有显示出来，原因是“米饭”图层（ ） A被隐藏 B被锁定 C被“背景”图层遮挡 D没有被选定36一般情况下，教师上课

16、之初，要花几分钟时间进行新课导入，新课导入的主要作用是（ ）A总结规则，抽象分析 B激发学生兴趣，启发学生思考C培养学生分析问题的能力 D促进迁移37小林右击一个音频文件，选择“属性”命令，打开下图所示对话框，就此判断下列说法正确的是（ ）A文件名为“voice.mp3” B只有一个声道C量化位数为2 D采样频率为22kHz38下列关于网络机房环境下的组织与安排学习活动的说法中，错误的是（ ）A小组人数以4-6人为宜B应该对小组成员进行合理分工，明确职责C学生自由组合与教师适当调整相结合组成小组D完全依靠论坛、QQ等网络工具进行交流39在网络机房进行教学时，教师经常要给学生下发文件，下列传送方

17、法不可行的是（ ）A使用电子教室软件（如联想传奇）的下发文件功能发送B存放到共享文件夹，学生自行复制C将文件上传到FTP服务器，学生自行下载 D用U盘复制给学生40以下不适合作为网络探究学习的学习任务是（ ）A制作关于酸雨危害的电子刊物B设计一份宣传环保的倡议书C设计某一地区河流污染治理方案D汉字输入法中隔音符号使用（如xian）二、简答题（共10分） 1.下图是两幅典型的位图和矢量图，请简述位图和矢量图在（1）技术原理、（2）图片特点、（3）适用场合等三个方面的差异。（5分）2.近年来，固态硬盘SSD已经广泛应用与各类电子产品中，请简述固态硬盘相对传统机械硬盘在结构和功能上的主要优

18、点，至少给出5条。（5分）    三、案例分析题（共15分）一位教师上课的课题是“文本信息的加工与表达”，上课开始，她花了约15分钟使用视频、图片等多种方式展示汶川地震的情景，让在场的学生、听课老师无不黯然泪下，然后告诉学生，今天上课的任务是用Word软件制作一个慰问卡送给灾区的同学，从而导入新课。随即教师用10多分钟在大屏幕上演示慰问卡的制作过程（没有锁定学生机），然后让学生上机制作慰问卡（听课人观察到：大概只有40%学生认真听课，其他学生玩游戏、聊天等，最后只有少数学生能完成慰问卡的制作）。请就此教学过程回答以下问题：（1）此教师新课导入是否恰当？为什么？（5分）（2）本节课设计的任务（制作慰问卡）是否合适？为什么？（5分）（3）此教师在演示慰问卡制作步骤时，为什么许多学生没有认真观看演示？（