必修三第二章训练题

1、必修三第二章训练题（2）1给正常小狗实施垂体切除术后，短期内小狗血液中三种激素促甲状腺激素释放激素切除acb切除bac切除abc切除cba（a）促甲状腺激素（b）甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（ ） A. B. C. D.2.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，不正确的是 （ ） A神经纤维在未受到刺激时，膜内为正电荷 B膜内电流由兴奋部位流向未兴奋部位C膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位 D兴奋的传导方向是轴突另一个细胞的树突或胞体3.下列物质中，可在血浆中找到的有（ ）A甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C蛋白酶、钙离子

2、、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、尿素、胆固醇4.一个人出现水肿，其原因可能是（ ）A.血浆中尿素过多 B.皮下脂肪存积过多C.血糖含量过少 D.血浆蛋白之含量过少5.关于下列反射弧的理解，错误的是（ ）A.反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器等五部分构成B. 感受器接受刺激后，能产生兴奋C. 感受器有感觉神经元的神经末梢所组成D. 效应器有运动神经元的末梢所组成5当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（ ）A细胞外液渗透压降低 B垂体释放抗利尿激素增加C下丘脑释放抗利尿激素 D垂体渗透压感受器兴奋6当细菌的外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，其“反应阶段”和“效

3、应阶段”的免疫过程分别是 （ ）AB细胞效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B效应B细胞产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C记忆细胞B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D记忆细胞效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合7下列对人体生命活动的叙述正确的是 （ ）对于较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温当人体摄取食盐较多时，肾可通过尿排出多余的钠，摄取食盐少时，尿中几乎不含NaCl，因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体对针刺

4、没有感觉但能运动A B C D8给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于 （）A神经调节B体液调节C激素调节D神经激素调节9在哺乳动物调节体温方面，皮肤作为 （）A感受器B效应器C感受器和效应器D神经中枢10遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 （）A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少下丘脑垂体甲状腺12311.右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（ ）A甲状腺机能亢进患者激素3分泌过多B缺碘时激素1和2浓度都高于正常水平C图中共有

5、3处表示负反馈调节 D垂体还能分泌与3功能相似的激素12.在下列关于酶和激素的叙述中，不正确的是（ ）A激素的作用与神经的调节作用密切联系B能产生激素的细胞不一定产生酶C激素产生后一般作用于其他细胞D能产生酶的细胞不一定能产生激素13.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系，下列叙述中错误的是（ ）51感受器垂体激素643组织内分泌腺A大脑皮层27A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受4过程的调节C.如果感受器、1、下丘脑、7、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的内分泌腺D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则6增加可引起3、4的减

6、少14.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是. （ ）A. 注射激素抑制抗体产生. B. 注射神经递质提高传递效率C. 注射受体蛋白增加受体数量. D. 注射淋巴因子增强免疫能力.15下列有关神经兴奋的叙述，正确的是. （ ）A静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导16为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：

7、甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ ）A侵染部位 B致病机理 C抗原决定簇 D传播途径17破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是A无氧呼吸和体液免疫 B无氧呼吸和细胞免疫C有氧呼吸和体液免疫 D有氧呼吸和细胞免疫18.如果给人注射灭活的甲型 流感病毒，可预防甲型 流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是A. B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B. T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C. 吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D. 淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞