我看该生素质太差

1、我看該生素質太差四技國貿一甲 楊芳茲 49207118看完了這本書，讓人感觸良多，老師對學生其實是最具有直接影響力的人，有些老師不在乎學生的本性，只用成績的好壞來論定一個人的前途；有些老師不在乎學生的成績，他們是用心去跟學生交心，同一個學生在不同老師的界定下會有不同的評語，評語的差異對學生而言，有著截然不同的感受與影響。書中的孫大偉，高中時導師給他的評語是該生素質太差，可是如今的孫大偉卻是個不折不扣的廣告才子，原來素質差的學生，也可以有不同凡響的前途。廣告需要的就是創意，有人說孫大偉天生有創意的天份，但對這種說法孫大偉並不完全同意，他認為很多事都可以靠努力完成，靠後天的學習達到。孫大偉並不是從

2、小就很優秀，但是如今卻能在廣告界佔有一席之地，靠的就是個人的努力。一個天才即使有天份，但若不努力，天才也是沒用的，後天的訓練及努力才是成功的關鍵，天才縱使有那麼一點的慧根，但是若沒有訓練，是發揮不了光芒的。天才總以為自己夠聰明，可以一步登天，最後連一般人的成就都沒有，所以不論是創意也好，作曲也好，寫作也好，只要經過訓練，即使不是天才最後還是都能成為優秀的好手。孫大偉認為他的創意除了來自於一些天份及努力外，還有重要的一點就是竅，也就是台語的巧或俏。他的母親從小就告訴他，做人要有眼見力，凡事要能舉一反三，而這種眼見力從小就得訓練培養的。我曾在網路上看到一個例子：一家批發商行，聘請阿泉和阿俊，他們同

3、樣是應屆畢業生，工作上都非常賣力。沒幾年，阿俊很快就獲得老闆的賞賜，一再被提升；而阿泉好像被遺忘似的，始終還是業務員。有一天，阿泉向老闆提出辭呈，大膽說出老闆沒有用人的才能，老闆聽完阿泉的一番氣話，知道這幾年來阿泉非常賣力，不過就是少了一樣東西，為了讓阿泉深刻瞭解自己和阿俊的差距，老闆找來他並出了一個題目。老闆這麼說：或許我真的有些眼拙，不過我想證實一下，你現在到市場看看有沒有人賣西瓜。阿泉很快來到市場找到賣西瓜的人，回到商行稟報，老闆問說：那麼，他們西瓜一斤賣多少？但阿泉並沒有注意到這些細節，只好又跑到市場去問那個賣西瓜的，然後回到商行交差。這時老闆告訴阿泉：你休息一下，你看看阿俊怎麼做的。

4、老闆吩咐阿俊同樣的事情，過了不久，阿俊回來報告說：老闆，市場我都找遍了，只有一個攤販在賣西瓜，一斤賣十二塊，十斤特價一百塊，庫存還有三百四十個，市場大概有剩五十八個，每一個大約有十五斤，前兩天才從南部現採運上來的，全部都是紅肉西瓜，品質上還不錯。 一旁的阿泉聽了感到很慚愧，終於瞭解自己和阿俊之間的差別，他決定不辭職了，立志向阿俊看齊。我認為，阿俊就是孫大偉口中的竅。同樣一件事，有人看到的是幾年以後，有人卻只看到明天；有人將眼光放遠，有人卻只圖眼前的短利，時間上些微的差距就可以使許少人有著不同的發展。在團體中，往往喜歡發問的人，別人就會認為他很奇怪，其實這種人思路廣闊、價值觀多元，看事情比平常人深入，成功的機會相對也大，這不也就是孫大偉成功的關鍵嗎？孫大偉曾是奧美的主角，但是他在成功之時卻決定放下所有，一切從零開始，對一個已經邁入中年的人而言，這是需要很大的勇氣，在社會上，中年人一但有了名利，緊抓都來不及了，誰會捨得放下。人在成功時，往往容易迷失自己，我覺得成功最令人眷戀的不是結局，而是自己努力的過程才是最重要的。每個人對成功的定義不同，有人成功是為了名利，有人成功是為了掌聲，但當一個人獨處時，名利、掌聲往往是虛無的，又何必眷戀，成功應該是努力的超越自己、肯定自我才是。孫大偉從素質差的學生變成為人人口中稱羨不已的廣告才子，其實每個人都能跟孫大偉一樣在社會上有一番好成