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文档简介
1、我看該生素質太差四技國貿一甲 楊芳茲 49207118看完了這本書,讓人感觸良多,老師對學生其實是最具有直接影響力的人,有些老師不在乎學生的本性,只用成績的好壞來論定一個人的前途;有些老師不在乎學生的成績,他們是用心去跟學生交心,同一個學生在不同老師的界定下會有不同的評語,評語的差異對學生而言,有著截然不同的感受與影響。書中的孫大偉,高中時導師給他的評語是該生素質太差,可是如今的孫大偉卻是個不折不扣的廣告才子,原來素質差的學生,也可以有不同凡響的前途。廣告需要的就是創意,有人說孫大偉天生有創意的天份,但對這種說法孫大偉並不完全同意,他認為很多事都可以靠努力完成,靠後天的學習達到。孫大偉並不是從
2、小就很優秀,但是如今卻能在廣告界佔有一席之地,靠的就是個人的努力。一個天才即使有天份,但若不努力,天才也是沒用的,後天的訓練及努力才是成功的關鍵,天才縱使有那麼一點的慧根,但是若沒有訓練,是發揮不了光芒的。天才總以為自己夠聰明,可以一步登天,最後連一般人的成就都沒有,所以不論是創意也好,作曲也好,寫作也好,只要經過訓練,即使不是天才最後還是都能成為優秀的好手。孫大偉認為他的創意除了來自於一些天份及努力外,還有重要的一點就是竅,也就是台語的巧或俏。他的母親從小就告訴他,做人要有眼見力,凡事要能舉一反三,而這種眼見力從小就得訓練培養的。我曾在網路上看到一個例子:一家批發商行,聘請阿泉和阿俊,他們同
3、樣是應屆畢業生,工作上都非常賣力。沒幾年,阿俊很快就獲得老闆的賞賜,一再被提升;而阿泉好像被遺忘似的,始終還是業務員。有一天,阿泉向老闆提出辭呈,大膽說出老闆沒有用人的才能,老闆聽完阿泉的一番氣話,知道這幾年來阿泉非常賣力,不過就是少了一樣東西,為了讓阿泉深刻瞭解自己和阿俊的差距,老闆找來他並出了一個題目。老闆這麼說:或許我真的有些眼拙,不過我想證實一下,你現在到市場看看有沒有人賣西瓜。阿泉很快來到市場找到賣西瓜的人,回到商行稟報,老闆問說:那麼,他們西瓜一斤賣多少?但阿泉並沒有注意到這些細節,只好又跑到市場去問那個賣西瓜的,然後回到商行交差。這時老闆告訴阿泉:你休息一下,你看看阿俊怎麼做的。
4、老闆吩咐阿俊同樣的事情,過了不久,阿俊回來報告說:老闆,市場我都找遍了,只有一個攤販在賣西瓜,一斤賣十二塊,十斤特價一百塊,庫存還有三百四十個,市場大概有剩五十八個,每一個大約有十五斤,前兩天才從南部現採運上來的,全部都是紅肉西瓜,品質上還不錯。 一旁的阿泉聽了感到很慚愧,終於瞭解自己和阿俊之間的差別,他決定不辭職了,立志向阿俊看齊。我認為,阿俊就是孫大偉口中的竅。同樣一件事,有人看到的是幾年以後,有人卻只看到明天;有人將眼光放遠,有人卻只圖眼前的短利,時間上些微的差距就可以使許少人有著不同的發展。在團體中,往往喜歡發問的人,別人就會認為他很奇怪,其實這種人思路廣闊、價值觀多元,看事情比平常人深入,成功的機會相對也大,這不也就是孫大偉成功的關鍵嗎?孫大偉曾是奧美的主角,但是他在成功之時卻決定放下所有,一切從零開始,對一個已經邁入中年的人而言,這是需要很大的勇氣,在社會上,中年人一但有了名利,緊抓都來不及了,誰會捨得放下。人在成功時,往往容易迷失自己,我覺得成功最令人眷戀的不是結局,而是自己努力的過程才是最重要的。每個人對成功的定義不同,有人成功是為了名利,有人成功是為了掌聲,但當一個人獨處時,名利、掌聲往往是虛無的,又何必眷戀,成功應該是努力的超越自己、肯定自我才是。孫大偉從素質差的學生變成為人人口中稱羨不已的廣告才子,其實每個人都能跟孫大偉一樣在社會上有一番好成
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