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文档简介

1、开展行为规范教育月活动方案大杨庄中心小学2010-9开展行为规范教育月活动方案一、活动目的：进一步加强小学生日常行为规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进学生身心健康发展，使学校对学生日常行为规范管理形成制度化、规范化。二、活动主题：做一名文明的小学生三、活动时间：2010年9月1日9月30日四、教育月活动内容：1.规范升旗仪式学校按中华人民共和国国旗法的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。2.强化“两操”管理课间操、眼保健操活动是学生体育活动的重要组成部分，是增强学生体质、预防学生近视的有效措施，有助于消除疲劳，提高学习效率，促进学生的身心健

2、康发展。3.开展日常行为规范养成教育从规范行为习惯做起，从提高学生基本素质做起，培养中小学生良好的道德品质和文明行为，引导中小学生从我做起,从身边的小事做起,懂得与人交往的基本道理，具备科学健康生活的基本素养。4.规范仪容仪表学生着校服进校，进校均须佩带校徽，少先队员需佩带红领巾，不得佩带首饰。讲究个人卫生，保持整洁文雅。五、活动要求1.加强领导，强化落实。学校要强化工作力度，认真组织实施，构建活动载体，注重养成训练，着力提高教育效果;要高度重视教育月活动，认真组织教师、学生学习守则和规范，制定切实可行的实施方案，做到经常化、制度化;要认真总结以往贯彻守则和规划的经验和问题，坚持过去好的做法，改进工作中的不足，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。2.加强教师养成教育，做好学生表率作用。学校教育活动是师生共同参与的双边活动，在这一活动过程中，不仅要求学生遵守小学生守则和小学生日常行为规范与学校规章制度，从言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面进行规范的养成教育。教师更应遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率。3、各中队辅导员要主动配合大队部的各项活动，对学生开展行为规范教育，组织学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。 

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