苏教版语文三年级上册9三袋麦子

1、9、三 袋 麦 子 mi fn pn bo fng rng 麦麦子子 一一份份 食食品品 保保存存 防防止止 仍仍有有 fng mn mi hn ho s bn 访访问问 馒馒头头 发发霉霉 憨厚憨厚 告告诉诉 搬搬家家 shn m hu gn dn lo 神秘神秘 收收获获 能能干干 麦麦囤囤 烙烙饼饼 zh bng p tin 虫虫蛀蛀 真真棒棒 迫迫不及待不及待 舔舔嘴唇嘴唇 麦麦子子 一一份份 食食品品 保保存存 防防止止 仍仍有有 访访问问 馒馒头头 发发霉霉 憨厚憨厚 告告诉诉 搬搬家家 神秘神秘 收收获获 能能干干 麦麦囤囤 烙烙饼饼 虫虫蛀蛀 真真棒棒 迫迫不及待不及待 舔舔嘴

2、唇嘴唇 多音字 gn( ) 干 gn( )多音字 gn(干净 干枯) 干 gn( )多音字 gn(干净 干枯) 干 gn(能干 干活)多音字 ji ( ) 假 ji ( )多音字 ji (假期 暑假) 假 ji ( )多音字 ji (假期 暑假) 假 ji (假如 真假)多音字 zhun ( ) 转 zhun ( )多音字 zhun (转动 转盘) 转 zhun ( )多音字 zhun (转动 转盘) 转 zhun (转眼间 )辨一辨 仍( ) 麦（ ） 防（ ） 扔( ) 表（ ） 访（ ）辨一辨 仍(仍有) 麦（ ） 防（ ） 扔(扔掉) 表（ ） 访（ ）辨一辨 仍(仍有) 麦（麦子）

3、防（ ） 扔(扔掉) 表（手表） 访（ ）辨一辨 仍(仍有) 麦（麦子） 防（防止） 扔(扔掉) 表（手表） 访（拜访） 保，份，仍保，份，仍：左窄右宽：左窄右宽左右结构左右结构 防，访防，访：左窄右宽：左窄右宽 麦麦：上面三横间距均等，中间一横短，最后一横长，下：上面三横间距均等，中间一横短，最后一横长，下 面的捺要有力度。面的捺要有力度。迫迫：“辶辶”的捺要长而舒展。的捺要长而舒展。食食：“人人”字长而舒展，最后一笔是点。字长而舒展，最后一笔是点。止止：最后一横长而有力。：最后一横长而有力。童话故事开端开端：1土地爷爷送给小猪，小牛和小猴各一袋麦子。发展发展：24小猪，小牛和小猴对一袋麦子

4、不同的想法和处理方式。结局结局：59一年后，土地爷爷对小牛，小猪和小猴处理麦子的结果，做出了不同的评价。 麦麦子子 一一份份 食食品品 保保存存 防防止止 仍仍有有 访访问问 馒馒头头 发发霉霉 憨厚憨厚 告告诉诉 搬搬家家 神秘神秘 收收获获 能能干干 麦麦囤囤 烙烙饼饼 虫虫蛀蛀 真真棒棒 迫迫不及待不及待 舔舔嘴唇嘴唇 1 1、小猪、小牛、小猴得到的麦子是一样、小猪、小牛、小猴得到的麦子是一样的吗？的吗？2 2、在他们的眼中麦子都是什么样的呢？、在他们的眼中麦子都是什么样的呢？3 3、他们又是怎么处理这些麦子的哪？、他们又是怎么处理这些麦子的哪？比一比，三个小动物对待麦子的比一比，三个小

5、动物对待麦子的处理方法处理方法有什么有什么不同不同? ? 比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? ? 小猪小猪 小牛小牛小猴小猴比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? ? 小猪小猪 黄灿灿黄灿灿吃吃 小牛小牛 小猴小猴比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? ? 小猪小猪 黄灿灿黄灿灿吃吃 小牛小牛 饱满饱满 保存起来慢慢吃保存起来慢慢吃 小猴小猴比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? ? 小猪小猪 黄灿灿黄灿灿吃吃 小牛小牛 饱满饱满 保存起来慢慢吃保存起来慢慢吃 小猴小猴上等的麦种上等的麦种 种种一年后的结果一年后的结果小猪小猪 小牛小牛 小猴小猴 小猪小猪 吃光吃光 憨厚可爱憨厚可爱 小牛小牛 小猴小猴 小猪小猪 吃光吃光 憨厚可爱憨厚可爱 小牛小