局域网组网技术实验指导书

1、校本教材局域网实训指导书主编：姚俊虎审定：宋俊苏盐城生物工程高等职业技术学校前 言本书共有八个项目，十三个任务。由于时间仓促，加之编者经验有限，指导书中难免有疏漏和不足之处，敬请批评指正，不胜感激。项目一  非屏蔽双绞线的制作与连接 实训目的 通过对双绞线的认识学习，牢记双绞线制作标准的线序，在此基础之上制作直通线，并拓展交叉线的制作。实训要求1. 掌握非屏蔽双绞线的RJ45接头的制作方法； 2. 掌握T568B标准线序的排列顺序； 3. 掌握非屏蔽双绞线直通缆、交叉缆的制作方法以及他们的区别和使用环境 ； 4. 掌握线缆测试的简单方法（简易测线仪和观察连接状态指示灯）。

2、任务一：制作双绞线【知识要点】1、 了解双绞线制作标准2、 会制作直通线和交叉线3、 会进行双绞线的测试【任务描述】学校机房需要进行网络布线，其基础工作就是进行双绞线的制作，可以将交换机和计算机连接到一起。【任务实施】一、基础知识：1、非屏蔽双绞线（UTP）、屏蔽双绞线（STP）双绞线可以用于传输模拟或数字信号，常用点到点连接，也可用于多点连接。在同轴、双绞线、光纤三种有线传输介质中，双绞线的地理范围最小、抗干扰性最低，但价格最便宜，是当前使用最普遍的传输介质。双绞线分为非屏蔽双绞线（UTP）和屏蔽双绞线（STP）两类，非屏蔽双绞线没有屏蔽层，完全依赖双绞线对的绞合来限制电磁干扰和无线电干扰引

3、起的信号退化。在以太网标准中双绞线的有效距离为100米。图1-1  T568A、T568B标准2、T568A、T568B标准 要使双绞线能够与网卡、HUB、交换机、路由器等网络设备互连，还需要制作RJ-45接头（俗称水晶头）。RJ-45接头在制作时必须符合美国电子工业协会EIA/TIA标准。T568A和T568B的接线标准（如图1-1所示）。 3、UTP线序直通缆的线序：两端都采用T568B标准，在异种设备之间使用（如图1-2所示）。图1-2  直通电缆的线序交叉电缆的线序：一端采用T568B标准，另一端采用T568A标准，在同种设备之间使用（如图1-3所示）。图1-3&#

4、160; 交叉电缆的线序4、常用工具双绞线、压线钳、简易测线仪、RJ45接头（俗称为水晶头） （如图1-4所示）图1-4 二、制作直通线1先用双绞线剥线器将双绞线的外皮除去3厘米左右（如图1-5所示 ）。 图1-52根据568B的标准来排列各色线顺序（白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕）。需要特别注意的是，绿色条线必须跨越蓝色对线。3把线整齐，将裸露出的双绞线用专用钳剪下，只剩约15mm的长度，并铰齐线头（如图1-6所示）。4将双绞线的每一根线依序放入RJ45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推（如图1-7所示）。图1-6 图1-75确定双绞线的每根线已经放置正确之后，就可

5、以用RJ45压线钳压接RJ45接头。这样RJ-45头就制作完成了（如图1-8所示）。6最后用测试仪测试一下通断性（如图1-9所示）。图1-8 图1-9三、制作交叉线制作交叉线，方法和直通线制作相似，注意线的排序，一头为T568A、一头为T568B。【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1直通线通过检测1. 外观2. 连通性测试502交叉线通过检测1、 外观2、 连通性测试50操作30分钟合计100分【拓展】1、 RJ-45接口各接线簧片的功能。2、 网钳的用法。3、 T568B标准和T568A标准的关系。4、 如何制作网线更快？5、 测试仪的用法。【任务小结】指导学生完成实验报告

6、项目二 对等网的组建和配置  实训目的通过对双绞线的认识学习，牢记双绞线制作标准的线序，在此基础之上制作直通线，并拓展交叉线的制作。实训要求1. 掌握安装和删除网卡的方法； 2. 掌握用TCP/IP协议的安装与配置； 3. 掌握对等网的文件共享和打印机共享设置 。 4. 会进行简单的交换机、路由器的设置。任务一：组建对等网【知识要点】1、 了解一台集线器/交换机组网的方法2、 掌握安装和删除网卡的方法； 3、 掌握用TCP/IP协议的安装与配置【任务描述】使用服务器（或其他计算机）提供的共享文件夹、共享打印机是网络最早、最基础的应用。因为以前的硬件（尤其是硬盘）价格昂贵，早

7、期的许多工作站都没有硬盘或者硬盘很少，只能“共享”使用服务器上的资源。在现在，使用服务器提供的共享资源，更多的是增加了一些“安全”方面的内容。另外，“对等网”这一名词也是从使用文件共享类的“文件服务器”开始的，在本节同样做这方面的实验。【任务实施】一、基础知识：1、对等网的概念对等网是指网络中各主机既是网络服务的提供者（服务器），又是网络服务的使用者(工作站)。2、对等网的组网方法§ 安装操作系统：在各台PC机上分别安装Win2000操作系统 § 进行物理连接：网卡到HUB的连接 § 进行计算机配置：安装网卡驱动程序安装，配置TCP/IP协议。 二、实验环境 1、

8、硬件 (1) 若干台安装Win2000操作系统PC机。(2) 一台Hub、几根双绞线，并进行连接。 （如图2-1所示）2、软件:相应操作系统安装光盘 三、 实验步骤 1、安装网卡（1）网卡插在主板空的PCI槽口上；（2）安装网卡驱动程序 。2、协议配置（1）添加网络协议： 第一步：在“控制面板”中双击“网络和拨号连接”，打开“网络和拨号连接”窗口。第二步：用鼠标右键单击“本地连接”图标，并在快捷菜单中选择“属性”菜单项第三步：在“本地连接”属性中，单击“安装”，显示“选择网络组件类型”对话框。    第四步：在列表中选择“协议”然后单击“添加”按钮，显示“选择网络

9、协议”对话框。    第五步：在“网络协议”列表中选择TCP/IP网络协议，单击“确定”按钮即可。 （2）配置网络协议     第一步：鼠标右击“本地连接”，选择“属性”；     第二步：选中列表中的“Internet协议（TCP/IP）”，之后单击“属性”按钮；     第三步：指定IP地址为192.168.1.X（其中X的值要按计算机的顺序依次来取，不能重复），子网掩码统一设为255.255.255.0（如图所示）第四步：使用PING命令测试本地TCP/IP协议是否设置

10、成功，并测试是否与其他计算机连通。3、对等网应用 (1)把计算机中文件夹或磁盘设为共享 方法一：右键单击文件夹属性共享共享该文件夹     方法二：net  share  sharename= drive:path /USERS:number | /UNLIMITED/REMARK:"text"    方法三：映射和断开网络驱动器            net use devicename com

11、putername or ipaddresssharename  /delete (2)查看和使用共享资源、；    (3)设置网络共享打印，在某台计算机上安装本地打印机 第一步：打开“打印机”窗口添加打印机本地打印机选择厂商和打印机型号输入打印机名称选择“共享为”单选框设置共享打印机名完成 ；    第二步：在另一台计算机上设置网络打印机 ， 打开“打印机”窗口添加打印机网络打印机下一步在共享打印机目录树中选择网络打印机完成（如图所示）【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1网络搭建通过检测1、 外观布线30

12、2相互共享资源通过检测1、 Ping命令测试2、 共享打印机70操作30分钟合计100分【拓展】1、使用NetSimK工具组建多交换机局域网。2、多台集线器/交换机组网【任务小结】指导学生完成实验报告任务二：交换机、路由器的基本配置【知识要点】掌握交换机、路由器的管理特性，学会配置交换机、路由器支持Telnet操作的相关语句。 【任务描述】交换机是构建局域网不可缺少的集线设备，主要功能有：连接设备和隔离广播。路由器是一种智能选择数据传输路由的设备，拥有数量少但是种类丰富的端口，可以满足各种类型网络接入的需要。主要功能有：连接网络、隔离广播和路由选择。【任务实施】一、基础知识：交换机的工作原理&

13、#160;   传统的交换机本质上是具有流量控制能力的多端口网桥，即传统的（二层） 交换机。把路由技术引入交换机，可以完成网络层路由选择，故称为三层交换，这是交换机的新进展。交换机（二层交换）的工作原理交换机和网桥一样，是工作在链路层的联网设备，它的各个端口都具有桥接功能，每个端口可以连接一个LAN或一台高性能网站或服务器，能够通过自学习来了解每个端口的设备连接情况。所有端口由专用处理器进行控制，并经过控制管理总线转发信息。路由器工作于OSI七层协议中的第三层，其主要任务是接收来自一个网络接口的数据包，根据其中所含的目的地址，决定转发到下一个目的地址。因此，路由器首先得在转发路由表中

14、查找它的目的地址，若找到了目的地址，就在数据包的帧格前添加下一个MAC地址，同时IP数据包头的TTL（Time To Live）域也开始减数，并重新计算校验和。当数据包被送到输出端口时，它需要按顺序等待，以便被传送到输出链路上。二、实验环境 硬件：交换机、路由器、控制线、计算机、网线 三、 实验步骤 （一）交换机的简单配置1：在交换机上配置管理IP地址 Red-Giant>enable ！进入特权模式 Red-Giant # configure terminal ！进入全局配置模式 Red-Giant (config)# hostname SwitchA ！配置交换机名称为 “Switc

15、hA” SwitchA(config)# interface vlan 1 ！进入交换机管理接口配置模式 SwitchA(config-if)# ip address 192.168.0.138 255.255.255.0 ！配置交换机管理接口IP地址 SwitchA(config-if)# no shutdown ！开启交换机管理接口 验证测试：验证交换机管理IP地址已经配置和开启 SwitchA#show ip interface ！验证交换机管理IP地址已经配置，管理接口已开启 或 SwitchA#show interface vlan 1 ！验证交换机管理IP地址已经配置，管理接口已开

16、启 2：配置交换机远程登录密码 SwitchA(config)# enable secret level 1 0 star ！设置交换机远程登录密码为 “star” 验证测试：验证从PC机可以通过网线远程登录到交换机上 C:>telnet 192.168.0.138 ！从PC机登录到交换机上 3：配置交换机特权模式密码 SwitchA(config)# enable secret level 15 0 star ！设置交换机特权模式密码为 “star” 验证测试：验证从PC机通过网线远程登录到交换机上后可以进入特权模式 C:>telnet 192.168.0.138 ！从PC机登录

17、到交换机上 4：保存在交换机上所做的配置 SwitchA# copy running-config startup-config ! 保存交换机配置 或 SwitchA# write memory 5：验证交换机配置已保存 SwitchA# show configure ! 验证交换机配置已保存 （二）路由器的简单配置1：在路由器上配置fastethernet0端口的IP地址 Red-Giant>enable ！进入特权模式 Red-Giant # configure terminal ！进入全局配置模式 Red-Giant (config)# hostname RouterA ！配置路

18、由器名称为 “RouterA” RouterA(config)# interface fastethernet0 ！进入路由器接口配置模式 RouterA(config)# ip address 192.168.0.138 255.255.255.0 ！配置路由器管理接口IP地址 RouterA(config)# no shutdown ！开启路由器fastethernet0接口 2：验证路由器接口fastethernet0的IP地址已经配置和开启 RouterA#show ip interface fastethernet0 ！验证接口fastethernet0的IP地址已经配置和开启 或

19、RouterA#show ip interface brief ！验证接口fastethernet0的IP地址已经配置和开启 3：配置路由器远程登录密码 RouterA(config)# line vty 0 4 ！进入路由器线路配置模式 RouterA(config-line)# login ！配置远程登录 RouterA(config-line)# password star ！设置路由器远程登录密码为 “star” RouterA(config-line)#end 4：验证从PC机可以通过网线远程登录到路由器上 C:>telnet 192.168.0.138 ！从PC机登录到路由器

20、上 5：配置路由器特权模式密码 RouterA(config)# enable secret star ！设置路由器特权模式密码为 “star” 或 RouterA(config)# enable password star 6：验证从PC机通过网线远程登录到路由器上后可以进入特权模式 C:>telnet 192.168.0.138 ！从PC机登录到路由器上 7：保存在路由器上所做的配置 RouterA# copy running-config startup-config ! 保存路由器配置 或 RouterA# write 8：验证路由器配置已保存 RouterA#show star

21、tup-config ! 验证路由器配置已保存 【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1交换机配置通过检测1、 Ping命令测试502路由器配置通过检测1、Ping命令测试50操作30分钟合计100分【拓展】1、跨交换机实现VLAN。【任务小结】指导学生完成实验报告项目三 安装操作系统Windows 2000  实训目的随着计算机的不断普及，计算机软硬件的基本维护逐渐成为基本技能，其中，系统的安装就是最基本的软件维护之一。实训要求1了解Windows 2000 Server安装的软、硬件条件。2. 掌握Windows 2000 Server的安装过程。3. 掌

22、握Windows 2000 Server的基本设置。4. 掌握ipconfig命令的使用方法。任务一：安装操作系统Windows 2000【知识要点】1、基本知识点的简要介绍。2、实验环境介绍。3、教师演示Windows 2000 Server的安装过程。4、教师演示Windows 2000 Server的基本设置。5、学生练习Windows 2000 Server的安装【任务描述】使用服务器（或其他计算机）提供的共享文件夹、共享打印机是网络最早、最基础的应用。因为以前的硬件（尤其是硬盘）价格昂贵，早期的许多工作站都没有硬盘或者硬盘很少，只能“共享”使用服务器上的资源。在现在，使用服务器提供的

23、共享资源，更多的是增加了一些“安全”方面的内容。另外，“对等网”这一名词也是从使用文件共享类的“文件服务器”开始的，在本节同样做这方面的实验。【任务实施】一、基础知识：1、 Windows 2000 Server的安装方法有两种方式：完整安装方式和升级安装方式。2、Windows 2000 Server的基本设置：配置TCP/IP参数；利用ipconfig命令查看IP地址以及网卡的MAC地址。3、Windows 2000有四个版本分别是：Professional、Server、Advanced Server和Datacenter Server。二、实验环境: 计算机一台三、实验步骤 1.插入安

24、装光盘。2.安装程序会侦测到你是否使用SmartDrive，如果使用安装过程将会更快一些，如果不会设定也没关系，可按一下Enter键继续。3.安装程序正自动将所需要的档案复制到你的硬盘中，请等待无需做任何动作4.在DOS下的安装部份已完成，按Enter键，安装Win2000过程中第一次重新激活计算机。5.安装程序提供了三种选择：按Enter键-继续安装；按R键-修复安装；按F3键-退出安装。按Enter键。6. Windows 2000授权合约如图所见仅是一部份，只有同意，按一下F8键才可继续安装。7.列出计算机中所存在的硬盘分区情况及未分区之空间。如需要在反白的项目上安装Windows 20

25、00，可按Enter键继续。（进阶的使用者也可在此页，按C键建立新的硬盘分区）。8. 不少人初次接触Windows NT特有档案系统。按Enter键可以使用当前的档案系统；选择转换成NTFS，将使硬盘转换成安全性更高档案系统（一般家庭用户使用当前系统便于管理，有需要时在Windows 2000 下可轻易将 FAT 格式转换成 NTFS 格式）。9.安装程序将Windows 2000的档案复制到Windows 2000资料夹中，将需要几分钟时间，见无需做任何动作10.按Enter键将再次重新激活你的计算机，不按键计算机也会自动激活。11.安装Win2000过程中第二次重新激活计算机。安装程序即进

26、入图形模式。12.安装硬设备。在此页面中已经可以使用鼠标，说明安装程序此时已经能够辨别输入装置。不需要做任何动作只需等待13.地区设定。如图，可暂时不必理会，按一下Next键。(地区设定，可自订不同的地区和语言，包括系统使用者地区设定及键盘配置两个设定项，本栏下一期详尽介绍)14.接下来输入使用者姓名和组织，类似图示所见，按Next键。15.输入产品序号PRODUCT KEY，模拟软件只需在空格中需输入25个字符，再按Next键。16.Windows 2000在安装时要求输入计算机名称与系统管理员密码。如果是家庭使用者可以直接按一下Next键。17.在Modem拨号信息你可选择“Hong Ko

27、ng SAR”，知道输入“852”，按Next键继续。18.现在可以调整计算机日期和时间设定，也可以修改时区。选中后，仍按Next键。19.安装程序将自动进行最后的工作，请耐心等待20.Windows 2000安装成功，按一下Finish键，当然还要重新激活一次计算机。21. 安装Win2000过程中第三次重新激活计算机，见到下图,基本安装完成。23.此刻有两个选择，注意：第一个是使用者必须输入用户名及密码才能够登入计算机；第二个是Windows操作系统永远将计算机的使用者假设为同一个用户。再按Next键继续。24.网络识别任务完成，仅是通知你而已，按一下Finish键。练习：观看Win2k

28、server的安装演示，然后利用全新安装或者升级安装的方式在计算机上安装Windows XP操作系统。【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1分区新建分区1、 对磁盘分区并格式化302系统安装正常使用1、 OS正常启动2、 简单配置70操作60分钟合计100分【拓展】1、 Ipconfig命令都有那些用途？2、 安装Windows 2000 的媒质和方式共有几种？各适用什么场合？3、 使用ghost命令来安装Windows 2000 Server要做那些准备工作【任务小结】指导学生完成实验报告项目四 Active Directory 域用户管理  实训要求通过

29、管理和应用组账户，了解用户账户和组账户的有关知识，养成使用组账户进行管理的习惯，而不要使用单个账户进行管理；掌握用户和组账户的管理工具、方法和步骤。任务一：域用户管理【知识要点】1掌握组织单位、用户和组的创建、复制、移动、删除与生命名等管理操作；2. 掌握掌握用户权限分配以及用户组的管理操作。3. 了解Windws 2000 Server的安全策略熟悉“委派控制”操作。【任务描述】组建工作组网络后的首要工作就是创建用户账户和组账户，之后才能进行资源管理。【任务实施】一、基础知识：1、用户（USER）用户是指一个实实在在的人，计算机的使用者。用户和账号是一种一对多的关系，就好像一个人可以有多个银

30、行存折一样。2、用户账号和密码网络上的用户就像银行中的储户。储户到银行取钱，必须先拥有账户和密码，经银行验证后才能取出该账户的钱。计算机网络用户也一样，当用户通过某台计算机登录网络时，必须先向所在区域管理员申请一个用户账号，以后每次登录时，要先输入用户账号和密码，经该网络的目录数据库验证合格后，才可以进入网络。二、实验环境 一台计算机：（1）预先安装Windws 2000 Server以及Active Directory；（2）以管理员身份登录Windws 2000 Server。三、 实验步骤 1、打开“Active Directory用户和计算机”管理器。选择“开始”“程序”“管理工具”“

31、 Active Directory用户和计算机”命令。2、创建组织单位，如下图所示在“Active Directory用户和计算机”中选择域“操作”“新建”“组织单位”，填写组织单位名称，单击“确定”按钮。全称用户登录名密码组织单位备注教师老师全局安全组学生学生全局安全组李宁Lining密码永不过期外语教师谭茗月Tanmy密码永不过期计算机教师杨玲Yangling下次登录时必须更改03-01学生罗平Luoping下次登录时必须更改03-01学生苏飞Shufei下次登录时必须更改03-02学生周俊zhoujun下次登录时必须更改03-02学生3、在“教师”组织单位中创建教师组单击“教师”，然后选

32、取“操作”“新建”“组”，根据提示输入组名；教师，单击“确定”按钮，完成操作。（1） 在“学生”组织单位中创建学生组。操作步骤同（3）（2） 在“外语”组织单位中创建账户“李宁”，在“03-01”组织单位中创建账户“杨玲”。单击“外语”，然后选取“操作”“新建”“用户”，根据提示输入用户姓名、登录名、密码，按“确定”，完成操作。（3） 将“李宁”添加到“教师”组中，将“杨玲”添加到“学生”组中。操作步骤同（5）（4） 设置“杨玲”过期时间为2006年7月1日，登录时间设置为每周到周五的8：0022：00。单击“杨玲”“操作”“属性”“账户”“登录时间”，设置登录时间，按“确定”按钮。（5） 通

33、过复制“李宁”创建“谭茗月”账户，并将“谭茗月”移到“计算机”组织单位中。 复制选择“李宁”“操作”“复制”填写新用户账户信息“确定”。 移动选择“谭茗月”“操作”“移动”，确定目标位置：计算机，单击“确定”。（6） 通过复制“杨玲”创建“罗平”、“苏飞”、“周俊”等账户，并将它们移到相应的组织单位中。操作步骤同（8）（7） 设“罗平”为学生组管理组，“谭茗月”为老师组的管理组者。选择“学生”组，“操作”“属性”，打开属性对话框架，选择相应的选项卡进行设置。（8） 委派“谭茗月”控制组织单位“教师”，委派“罗平”控制组织单位“学生”。 选定组织单元“教师”； 打开委派控制向导；选择“操作”“委

34、派控制”，打开委派控制向导，单击“下一步”。 添加想委派控制的用户；单击“添加”按钮，在“选择用户、计算机、组”对话框中的“名称”列表框中选择用户“潭茗月”，单击“下一步”。 定义委派控制任务；可委派任务，包括：创建、删除以及管理用户账户，重设用户账户的密码，读取所有用户作息，创建、删除和管理组、修改组成员，管理组策略组。也可以创建自定义任务支委派。单击“创建、删除以及管理用户账户”复选框，单击“下一步”按钮。 完成任务；单击“完成”按钮。 类似至,委派“罗平”控制组织单位学生。【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1用户添加新建用户1、是否成功创建302用户和组的属性建立用户和

35、组关系1、用户和组隶属关系2、任务委派70操作30分钟合计100分【拓展】1、本地用户和组的管理。【任务小结】指导学生完成实验报告：写出书面实验报告，报告内容包括：实验内容、实验过程、实验体会等，记录操作中的疑难点，以及操作失误的处理办法。项目五 磁盘管理 实训目的掌握磁盘管理的知识与技能实训要求1、 理解基本磁盘和动态磁盘；2、 掌握磁盘分区的管理；3、 理解win2000中的卷；4、 掌握管理工具的使用。任务一：完成本机磁盘分区【知识要点】1、 磁盘分区的管理2、 磁盘管理工具的使用【任务描述】在2000操作系统的管理模块中中，微软内置了一个叫做磁盘管理的程序，通过它我

36、们可以实现在Windows系统下对硬盘进行重新分区、分配盘符、乃至创建软RAID磁盘阵列等功能，这边就简单的把这几种功能向大家介绍一下。【任务实施】一、基础知识：1  系统分区系统分区是指包含启动 Windows 所需的、特定于硬件的文件（例如 Ntldr、Boot.ini 和 N）的磁盘卷。2  启动分区启动分区是指包含 Windows 操作系统文件（默认情况下位于 WINDOWS 文件夹中）及其支持文件（默认情况下位于 WINDOWSSystem32 文件夹中）的磁盘卷。二、实验环境 安装有操作系统的计算机四台三、 实验步骤 【一】在操作系统中利用磁盘管理对硬盘进行分区

37、。Windows本身自带有一个磁盘管理工具，可以对未安装操作系统的那些分区或是另外一块硬盘重新配置分区。下面几种情况都可以用磁盘管理工具开搞定重新分区的操作。（1）硬盘原来已经划了两个或是更多的分区，C盘不想变动，但是想把后面的分区删掉，重新划成一个或是几个分区。（2）装系统的时候只用硬盘的一部分空间划了个C盘，还有一些空间没有划成分区。（3）电脑又新加了一块硬盘上去，想要对新加的这块硬盘进行重新分区的操作。不过，磁盘管理的分区功能也是一种破坏性的操作，凡是操作中涉及到的分区数据都会全部丢掉。只是这个办法既不用借助于其它的工具，而且在Windows下就可以进行操作，所以还是有些用处的。下面这个

38、例子是属于上述的第二种情况，装系统的时候我只划了一个10GB的C盘，别的空间都没有分区。现在我想要在系统中把剩余的空间划分成两个分区，步骤如下： 、邮件点击我的电脑，选择管理，打开计算机管理窗口。、在打开的计算机管理窗口中点击屏幕左侧的磁盘管理，进入如下图所示的磁盘管理界面。大家可以看到屏幕右侧，磁盘0右边有一块黑色的未指派空间，右键点击之，选择新建磁盘分区。  、弹出新建磁盘分区向导。直接点下一步。、然后让选择创建的磁盘分区。这里我们应该选择扩展磁盘分区，然后点击下一步。除了主磁盘分区，其余的空间需要划分成一个扩展磁盘分区，然后再在扩展磁盘分区上来划分逻辑磁盘分区。扩展磁盘分区是无

39、法直接引导操作系统的，而且一块硬盘，只能划分一个扩展磁盘分区。举例来说，如果一块硬盘划分成了C、D、E、F四个分区，此时C是主磁盘分区，D、E、F是逻辑磁盘分区，这三个逻辑磁盘分区又都是建立在这个硬盘的扩展磁盘分区上的。、我们这里要把所有的未指派空间都划为扩展分区，直接点下一步即可。 、出现了确认对话框，直接点完成。  、然后回到了计算机管理的窗口，此时磁盘管理中的黑色的未指派空间已经变成绿色的可用空间了。下面我们来建立逻辑磁盘分区，在绿色的可用空间上点击右键，选择新建逻辑驱动器。 、没什么可以选的，直接点下一步就可以了。  、然后这里要输入要给后面这个逻辑磁盘分区划分的大

40、小，要分10GB，这边就输入10245了。 、然后是给新建的逻辑磁盘分区分配盘符。怎么这里最小只能用F？不能用D？原来是因为D还被光驱占用着呢，没办法，先分个F，回头再改好了。、然后是格式化选项，不格式话是不能用的，一般都可以勾上执行快速格式化来节约格式需要的时间。文件系统还是推荐使用NTFS，分配单元大小默认值就好，卷标大家随便输就是了。、需要确认完成，没什么好考虑的，直接点完成就行了。、回到计算机管理的窗口，分区多了一个，继续右键点击剩下的那一块未划分空间，重复新建逻辑驱动器的操作即可。【二】修改硬盘逻辑驱动器、光驱、移动硬盘、U盘等设备的盘符。先要说明一点的是，磁盘管理不能修改操作系统所

41、在分区的盘符，下面是用磁盘管理功能修改盘符的方法，以硬盘为例。、右键点击想要更改盘符的逻辑驱动器或是光驱的盘符所在的方块，选择更改驱动器名和路径。  、然后会弹出如下图所示的一个窗口，点击更改。  、在随后弹出的更改驱动器号和路径的窗口的右侧下拉菜单中选择一个未被使用的盘符，然后点确定。 【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1创建分区检查分区1、 指定分区大小602修改盘符名称修改2、检查操作步骤40操作30分钟合计100分【拓展】1、如何修改硬盘逻辑驱动器、光驱、移动硬盘、U盘等设备的盘符【任务小结】指导学生完成实验报告任务二：数据备份与还原【知

42、识要点】1、利用备份向导进行数据备份与还原；2、手工备份与还原数据；3、制定备份计划；4、创建紧急修复盘。【任务描述】21世纪是海量数据时代，数据备份和恢复操作几乎是贯穿管理员全年的例行工作。所以掌握必要的备份和还原知识，能使用任务计划进行自动备份，把管理人员从繁重的备份工作中解放出来。【任务实施】一、基础知识：数据备份的重要性：1、计算机中的数据对于用户来说是至关重要的。为减少用户误操作（如意外的修改、删除、磁盘格式化等）、供电中断、病毒破坏、系统崩溃及存储设备突然损坏给用户带来的损失，必须采取相应防范措施：选用优秀的防病毒软件和系统维护工具；提高用户操作水平和安全意识；建立严格规范的信息管

43、理制度等。2、为防范于未然，确保数据安全，应定期备份数据，常用方法：直接将数据复制到备份存储设备上，如软盘、U盘、可擦写光盘、网络磁盘；使用压缩软件（WINRAR）压缩到备份存储设备上；选择系统提供的备份工具进行备份。二、实验环境 一台计算机，U盘三、 实验步骤 （1） 利用备份向导将“我的文档”（包括全部下属文件）备份到软盘中，备份文件名为docback 启动备份工具；单击“开始”“程序”“附件”“系统工具”“备份”“欢迎”。 启动备份向导；单击“备份向导”按钮 ，单击“备份选定的文件、驱动器或网络数据”单选钮，单击“下一步”。 根据向导提示完成操作。在“备份内容”和“名称”列表框中选择“我

44、的文档”，单击“下一步”，在“备份媒体或文件名”中输入：a:docback,单击“下一步”，单击“完成”。（2） 利用还原向导将docback还原，还原到D盘。 启动Windows 2000备份工具并选择“欢迎”选项卡； 单击“还原向导”按钮，启动系统还原向导；在“还原项目”列表框中找到mydoc,并单击其左边的复选框，单击“下一步”。 设置还原位置；在“将文件还原到”中选择替换位置，在“备用位置”中输入D：，单击“下一步”。 单击“下一步”和“完成”按钮，系统即会开始进行还原。（3） 将Windows 2000的Winnt中的的文件名以W开关的文件压缩备份到E:盘，文件名为a.bkf. 启动

45、Windows 2000的备份工具，并选择“备份”选项卡。 选择要备份的驱动器、文件夹和文件。根据题目，找到Winnt 并选择以W开关的文件。 设置备份媒体或文件名；在其文本框中输入E:a.bkf,单击开始按钮 。 设置压缩备份；单击“高级”选择备份时是否压缩“确定”。 完成备份；单击“开始备份”按钮启动备份操作系统进行备份。（4） 将a.bkf中的winhelp文件，还原到我的文档中。 启动备份工具，选择“还原”选项卡。 选择还原的内容；列表框中选择winhelp文件在“将方便学原到”中选择“替换位置”，设置“替换位置”为“我的文档”，单击“开始还原”“确定”。 完成还原；在“输入备份文件名

46、”中确认备份文件名. E:a.bkf，单击“确定”，系统即开始还原。（5） 将“我的文档”自动备份到期D:user中，并制定备份计划：设定作业名为“文档资料”，每周星期五下午6：00开始自动备份。 打开“计划向导”；启动Windows 2000 的备份程序并选择“计划作业”选项卡，单击“添加作业”按钮，打开备份向导。 指定作业名称：文档资料； 设置自动备份时间；单击“备份计划”按钮，在“计划任务”选择“每周”，在“开始时间”中输入法18：00，选择“星期五”复选框。 完成计划；单击“确定”“下一步”“完成”。这样，系统将自动备份计划保存下来，并添加到Windows 2000期的“任务计划”程序

47、中，然后系统会按设定在每周星期五下午6：00开始自动进行备份。（6） 准备一张空软盘，创建紧急修复盘。 准备一个已格式化 U盘，并插入USB接口； 启动Windows 2000备份工具并选择“欢迎”选项卡； 单击“紧急修复磁盘”按钮，打开“紧急修复盘”对话框。 选中“也将注册表备份到修复目录中”选项，单击“确定”按钮。这时系统即会创建一张紧急修复盘。 【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1备份还原检查备份文件1、文件备份402任务计划备份使用任务计划1、备份2、还原60操作30分钟合计100分【拓展】1、其他备份软件的使用【任务小结】指导学生完成实验报告：写出书面实验

48、报告，报告内容包括：实验内容、实验过程、实验体会等，记录操作中的疑难点，以及操作失误的处理办法。项目六 局域网设计 实训目的初步掌握局域网工程设计的方法与原理，并能书简单的工程设计方案。实训要求理论联系实际，最好能到所在城市IT市场实际了解所选设备的价格。任务一：校园网设计【知识要点】1、 了解用户需求；2、 选择拓扑结构，设计结构图；3、 会进行方案预算。【任务描述】假设某个小学有两栋楼：教学楼和园丁楼（教工宿舍楼），两栋楼相距500m。教学楼1层为学校行政办公区，共8间办公室（其中有一个办公室将安装5台计算机，其余各安装1台）；2至多层为16间教室；6层有图书室（安装2

49、台计算机）、计算机室（安装50台计算机）、语音室、多功能会议室（安装15台计算机）。园丁楼共36户教师。学校计划建设校园网，网络中心设在教学楼6层，请为其进行网络设计。【任务实施】一、基础知识：网络设计要有总体设计思想，网络的逻辑结构（拓扑结构），网络的物理结构、布线方案，各种设备的技术特性，各种设备清单（含服务器和工作站），各项费用清单，网络性能评价。二、实验环境 :参观学校网络布线实验室三、实验步骤 1、用户需求分析；构建中小型网络的第一步是设计网络基本结构，即根据企业的硬件基础和客户应用需求，选择合适的网络操作系统和拓扑结构。为使网络规划经得起考验，在规划中应对网络协议、软硬件体系等核心

50、因素做充分论证。建网方向面向应用，充分利用现有资源，结合应用和需要的变化，制定相应的方案。2、网络拓扑结构设计；目前常见的网络拓扑结构主要有以下四大类： （1）星型结构、（2）环型结构、（3）总线型结构、（4）星型和总线型结合的复合型结构 下面我们分别对这几种网络拓朴结构进行一一介绍。 （1）星型结构 这种结构是目前在局域网中应用得最为普遍的一种，在企业网络中几乎都是采用这一方式。星型网络几乎是Ethernet（以太网）网络专用，它是因网络中的各工作站节点设备通过一个网络集中设备（如集线器或者交换机）连接在一起，各节点呈星状分布而得名。这类网络目前用的最多的传输介质是双绞线，如常见的五类线、超

51、五类双绞线等。 这种拓扑结构网络的基本特点主要有如下几点： 容易实现、节点扩展、移动方便、维护容易、采用广播信息传送方式、网络传输数据快。 （2）环型结构 这种结构的网络形式主要应用于令牌网中，在这种网络结构中各设备是直接通过电缆来串接的，最后形成一个闭环，整个网络发送的信息就是在这个环中传递，通常把这类网络称之为"令牌环网"。 这种拓扑结构的网络主要有如下几个特点：一般仅适用于IEEE 802.5的令牌网（Token ring network）、实现也非常简单、传输速度较快、维护困难、扩展性能差。 （3） 总线型结构 这种网络拓扑结构中所有设备都直接与总线相连，它所采用的

52、介质一般也是同轴电缆（包括粗缆和细缆或光缆）。 这种结构具有以下几个方面的特点：组网费用低、传输速度会随着接入网络的用户的增多而下降（因为各节点是共用总线带宽的）、网络用户扩展较灵活、维护较容易、一次仅能一个端用户发送数据，其它端用户必须等待到获得发送权。 4. 混合型拓扑结构 这种网络拓扑结构是由前面所讲的星型结构和总线型结构的网络结合在一起的网络结构，更能满足较大网络的拓展，解决星型网络在传输距离上的局限，而同时又解决了总线型网络在连接用户数量的限制。这种网络拓扑结构同时兼顾了星型网与总线型网络的优点，在缺点方面得到了一定的弥补。 这种网络拓扑结构主要用于较大型的局域网中，如果一个单位有几

53、栋在地理位置上分布较远（当然是同一小区中），如果单纯用星型网来组整个公司的局域网，因受到星型网传输介质-双绞线的单段传输距离（100m）的限制很难成功；如果单纯采用总线型结构来布线则很难承受公司的计算机网络规模的需求。结合这两种拓扑结构，在同一栋楼层我们采用双绞线的星型结构，而不同楼层我们采用同轴电缆的总线型结构，而在楼与楼之间我们也必须采用总线型，传输介质当然要视楼与楼之间的距离，如果距离较近（500m以内）我们可以采用粗同轴电缆来作传输介质，如果在180m之内还可以采用细同轴电缆来作传输介质。但是如果超过500m我们只有采用光缆或者粗缆加中继器来满足了。这种布线方式就是我们常见的综合布线方

54、式。这种拓扑结构主要有以下几个方面的特点： （1）应用相当广泛：这主要是因它解决了星型和总线型拓扑结构的不足，满足了大公司组网的实际需求； （2）扩展相当灵活：这主要是继承了星型拓扑结构的优点。但由于仍采用广播式的消息传送方式，所以在总线长度和节点数量上也会受到限制，不过在局域网中是不存在太大的问题； （3）同样具有总线型网络结构的网络速率会随着用户的增多而下降的弱点； （4）较难维护，这主要受到总线型网络拓扑结构的制约，如果总线断，则整个网络也就瘫痪了，但是如果是分支网段出了故障，则仍不影响整个网络的正常运作。再一个整个网络非常复杂，维护起来不容易； （5）速度较快：因为其骨干网采用高速的同轴电缆或光缆，所以整个网络在速度上应不受太多的限制。 3、网络软硬件结构设计；4、设计方案特点；5、方案预算。【任务评价】序号知识内容考核要求扣分标准配分扣分得分1需求分析校园实地考察1、是否结合实际202设备选择实用性1、拓扑结构2、软硬件选用703方案特点优越性1、让客户选择的理由10操作30分钟合计100分【拓展】1、结合我校实际，设计网络【任务小结】指导学生完成实验报告写出书