沪教版语文高二第一学期知识点复习

1、现代文阅读现代文阅读知识点知识点1：表达方式：表达方式o记叙记叙o描写描写o抒情抒情o议论议论o说明说明 1-1 记叙记叙o 1.顺序顺序o 顺序顺序o 倒叙：倒叙：设置悬念，蓄势，渲染气氛，使情节更曲折紧凑设置悬念，蓄势，渲染气氛，使情节更曲折紧凑o 插叙：插叙：补充介绍背景、交代原委补充介绍背景、交代原委o 补叙：补叙：照（呼）应前文，使情节更完整。照（呼）应前文，使情节更完整。o 续写或补写题，注意和前文续写或补写题，注意和前文内容和逻辑内容和逻辑保持保持一致，尤其要注意一致，尤其要注意呼应前文的伏笔呼应前文的伏笔。o2详略详略o 选材选材与与观点观点的关系；的关系；o 详写的是重点（中

2、心、主旨）；详写的是重点（中心、主旨）；o3人称人称o 第一人称：第一人称：真实、亲切，便于表达真实、亲切，便于表达o 第二人称：第二人称：拉近作者和读者的距离拉近作者和读者的距离o 第三人称：第三人称：不受时空，能灵活地反映客观内容不受时空，能灵活地反映客观内容1-2 描写描写o描写的角度：描写的角度： 正面描写正面描写和和侧面描写侧面描写o描写的顺序：描写的顺序： 由上到下、由远及近、由上到下、由远及近、 先总体后局部、移步换景先总体后局部、移步换景o人物描写：人物描写：o肖像描写、神态描写肖像描写、神态描写o语言描写、动作描写、心理描写语言描写、动作描写、心理描写o细节描写的作用细节描写

3、的作用o环境描写的作用（见笔记）环境描写的作用（见笔记）1-3 抒情抒情o 直接抒情：直接抒情：直抒胸臆直抒胸臆o 间接抒情：间接抒情：借景抒情、情景交融借景抒情、情景交融o 1-4 议论议论o 论证方法（论证方法（4种）：种）：o例证例证o引证、引证、o对比论证、对比论证、o比喻（类比）论证。比喻（类比）论证。o 使用了使用了举例论证举例论证的论证方法，的论证方法，举举（概括（概括事例）事例）证明了证明了（如果有分论点，则写出（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），它证明的分论点，否则写中心论点），从而从而使论证更具体理会有说服力。使论证更具体理会有说服力。o 使用了使用了引

4、证引证的方法，的方法，通过引用通过引用证明证明的观点，增加可信度，使论证更有说服力。的观点，增加可信度，使论证更有说服力。（或更有趣味性，从而引起读者阅读兴趣）或更有趣味性，从而引起读者阅读兴趣）。o 使用了使用了对比论证对比论证的论证方法，的论证方法，将将和和加以比较，突出强调了加以比较，突出强调了的观点的观点。o 使用了使用了比喻论证比喻论证的论证方法，的论证方法，将将比比作作，证明了，证明了的观点，从而把抽象深的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂 论证结构论证结构o 总分（分总）、并列、层进、对照总分（分总）、并列、层进、对照o 考点：考点

5、：段与段之间的关系；段与段之间的关系；o 关联词；关联词；1-5 说明说明o说明方法：说明方法：o举例子、列数字、作比较、举例子、列数字、作比较、o打比方、引资料、用典故、打比方、引资料、用典故、o下定义、分类别下定义、分类别知识点知识点2：表现手法：表现手法o借景抒情、借物喻人、托物言志、寓借景抒情、借物喻人、托物言志、寓（融）情于景（融）情于景o象征、联想、想象、象征、联想、想象、o欲扬先抑、欲抑先扬、以小见大、欲扬先抑、欲抑先扬、以小见大、o对比、类比、渲染、烘托、对比、类比、渲染、烘托、o铺垫悬念、伏笔照应、铺垫悬念、伏笔照应、o借古讽今、虚实相间、点面结合、借古讽今、虚实相间、点面结

6、合、o动静结合、声色结合、动静结合、声色结合、知识点知识点3：句子鉴赏：句子鉴赏 o单、复句；单、复句；o长短句、整散句；长短句、整散句；o仿写；仿写；o理解句子在文中的含义。理解句子在文中的含义。3-1 单、复句单、复句o 单句：一般只有一个主谓结构单句：一般只有一个主谓结构o 复句：有两个或两个以上主谓结构复句：有两个或两个以上主谓结构o复句关系复句关系o并列并列;选择选择;递进递进;o因果因果;转折转折;假设假设;条件条件3-2 长短句、整散句长短句、整散句o 长句的特点长句的特点是能将事物之间的逻辑关系清是能将事物之间的逻辑关系清楚地表达出来，起到楚地表达出来，起到精确、严谨、细微、精

7、确、严谨、细微、形象形象的修辞作用。多用在论述事理、抒发的修辞作用。多用在论述事理、抒发感情中。感情中。o 短句的特点短句的特点是是简洁、明快、干净、有力。简洁、明快、干净、有力。多用在叙述事实、说明对象特征中。多用在叙述事实、说明对象特征中。o整句整句指一对（组）结构相同或相近指一对（组）结构相同或相近的句子。的句子。o散句散句指一组结构不同、长短不一、指一组结构不同、长短不一、交错运用的句子。交错运用的句子。o 整句的特点整句的特点是是形式整齐、声音和谐、节奏鲜形式整齐、声音和谐、节奏鲜明，起到加强语势、强调语明，起到加强语势、强调语义的作用，多用的作用，多用在表达丰富的感情、缜密的思想，

8、给人以深在表达丰富的感情、缜密的思想，给人以深刻的印象，多为刻的印象，多为对偶句、排比句、反复句。对偶句、排比句、反复句。o 散句的特点散句的特点是是自由活泼，富于变化，各种句自由活泼，富于变化，各种句式交错使用式交错使用，起伏变化，错落有致，起到，起伏变化，错落有致，起到明明快、生动快、生动的表达效果。的表达效果。3-3句子的仿写句子的仿写（见专题练习）（见专题练习）3-4 句子和段落的作用句子和段落的作用o结构结构过渡，承上启下；过渡，承上启下；o 更改话题（角度）；更改话题（角度）；o 照应前文；照应前文；o 为后文作铺垫（埋伏笔）为后文作铺垫（埋伏笔）o内容内容小结上文，引领下文；小结

9、上文，引领下文；o 制造悬念，一波三折制造悬念，一波三折知识点知识点4：修辞方法：修辞方法o常见的常见的12种种o比喻比喻（明喻、暗喻、借喻）、（明喻、暗喻、借喻）、o比拟比拟（拟人、拟物）、（拟人、拟物）、o借代、夸张、对偶、排比、借代、夸张、对偶、排比、o设问、反问、反复、反语、设问、反问、反复、反语、o对比、引用对比、引用知识点知识点5：语言风格和语言特色：语言风格和语言特色o豪放与婉约豪放与婉约o质朴与绚丽质朴与绚丽o庄重与诙谐庄重与诙谐其他其他o鉴赏文章的写作鉴赏文章的写作/艺术特点？艺术特点？o 表现手法；表现手法； 表达方式；表达方式；o 修辞；语言修辞；语言o段意概括段意概括

10、o记叙文：（时地）人事记叙文：（时地）人事 o说明文：说明说明对象说明特点说明文：说明说明对象说明特点o议论文议论文: 论证方法论证方法+论点论点诗词鉴赏诗词鉴赏考题形式考题形式 o1文学常识文学常识填空，填空，1-2分分o包括：体裁，题材，作者朝代、字号、文集，流派，风格o2内容理解内容理解选择，选择，2分分o有2种形式，选项均为符合或不符合文意：一为具体诗句的理解；二为全诗整体内容的理解o3鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧简答题，2-3分o4评价文学作品的思想内容和作者的观点态度评价文学作品的思想内容和作者的观点态度论述题，3-4分知识点知识点1：体裁：

11、体裁o 诗诗o 古体诗古体诗o 近体诗近体诗 （律诗（律诗/绝句）绝句）o 律诗：首联、颔联、颈联、尾联律诗：首联、颔联、颈联、尾联o 每联上句出句，下句对句每联上句出句，下句对句o 诗歌的语言、风格、流派诗歌的语言、风格、流派n 语言风格：平实质朴、含蓄隽永、清新语言风格：平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、明快简洁、雅致、形象生动、绚丽飘逸、明快简洁、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁n 流派：现实主义和浪漫主义。流派：现实主义和浪漫主义。o 词词o 又称长短句、曲子词、诗余又称长短句、曲子词、诗余o 小令小令 58字、中调字、中调58-96、长调、长调

12、96o 词牌和题目，词牌词牌和题目，词牌=格律和音韵格律和音韵o 宋词分为豪放和婉约两大流派宋词分为豪放和婉约两大流派o 曲曲o 即散曲，分为即散曲，分为“小令小令”、“套数套数”。 o 【宫调宫调】 +曲牌曲牌+题目题目知识点知识点2：题材：题材o诗歌体裁诗歌体裁o咏史怀古咏史怀古o托物言志托物言志o即景抒情即景抒情o山水田园山水田园o边塞军旅边塞军旅 知识点知识点3：意象和意境：意象和意境o抓诗眼、抓意象、明意境抓诗眼、抓意象、明意境 o意象和意境意象和意境o意境意境o雄浑壮丽、悲壮苍凉、幽美恬静、缠雄浑壮丽、悲壮苍凉、幽美恬静、缠绵凄切、恬淡自然、孤独冷寂绵凄切、恬淡自然、孤独冷寂 o 1. 情景交融情景交融。间接而含蓄。间接而含蓄,景色描写之中，景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。寄寓着诗人的情感爱憎。2. 对比烘托。对比烘托。从侧面着意描写，作为陪衬，从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出使所需要的事物鲜明突出.3. 联想想象。联想想象。想象犹如天马行空想象犹如天马行空, 奇思遐想奇思遐想与自然天真相结合与自然天真相结合. 4. 用典。用典。使诗歌语言精炼，内容丰富，增使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现加表达的生