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文档简介

1、大班运动：玩拼板【活动目标】1、 尝试合作玩拼板的方法，提高腿部力量和动作的协调性。2、积累与同伴合作玩的经验，体验成功的快乐。【环境创设】1、彩色拼板、小鼓、头饰2、生活筐、毛巾、录音机【活动过程】一、调动身心师生听着音乐共同做拼板操。（自编）上肢（四个方向）、下蹲、体侧、体转、腹背（画圆有快有慢）、腿部（弯直、分开并拢各两次）、全身（踢水、骑脚踏车要有快有慢）、整理、放松运动二、自由探索引导语：“刚才拼板操做得真好呀。朱老师给你们准备了有大有小的拼板，待会儿找空的地方，动脑筋玩出各种各样的玩法。”观察要点：活动空间；各种玩法三、交流分享老师提升运动经验：走的方向、动作要领、表扬选择两块拼板

2、的幼儿及将拼板搭起来玩的幼儿小结：脚跟用力往后划，手拉住拼板就划起来了！四、集体探索练习：1、尝试探索观察要点：拼板合作的玩法2、交流分享：（好！站成两排集合！）引导语：“刚才我发现你们玩出了很多好玩的方法，你们是怎样玩的？”·观察要点：幼儿合作的玩法，运动的方向，如何商量合作的方法·师生共同小结：师：“你们仔细看好他们是怎么合作玩的?3、幼儿体验动作观察要点：幼儿合作玩划船时如何连接，允许孩子前后、并列、三人几人一起玩。小结语：“你们看这艘一个接一个的船变成了什么船？”“那么划龙舟这么多人怎么划？”“对了，一个接一个搭着肩膀拉好拼板，不让龙舟断掉，大家一起用力。”五、游戏：划龙舟比赛引导语：“现在我们就来做个划龙舟的比赛！请运动员们用最快的速度把拼板收好，每人拿一块小拼板在起点线上排成四路纵队，每队5个人。”六、放松：运动员退场坐在拼板上休息一下，孩子自己握成小拳头敲敲腿放松一下！师：“今天我们龙舟划

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