幼儿园大班科学活动：奇特的盐水_第1页
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文档简介

1、大班科学活动：奇特的盐水设计意图：在玩水的活动中，常常发现孩子们对“沉浮”的现象非常感兴趣，在游戏中他们了解到有的东西放在水里会沉下去；有的东西放在水里会浮起来。抓住幼儿的这一兴趣点，引导孩子通过自己的探索发现“沉与浮”这一现象不是绝对的，它会因为某些条件的改变而发生变化。而盐又是我们生活中常见的、也是最为熟悉的东西。也许大家会觉得这对于大班的孩子来说太难了，但我的目的并不是要他们掌握深奥的科学知识，而是要培养孩子对科学知识探究的愿望，愿意探索、尝试。因此在本次活动中设计了让孩子尝试实验，亲历探究活动。这样可以使孩子学会主动探索、独立思考，提高了孩子学习的积极性，使孩子形成良好的学习习惯和初步

2、的科学探究精神。一、活动目标：1在实验中发现盐溶于水后会增加水的浮力，盐越多浮力越大。2乐于探索科学现象，体验与同伴交流、合作的乐趣。二、活动准备：1杯子、大小土豆块、勺子、筷子、盒子若干。2盐、味精、糖。3大、小记录单、勾线笔。三、活动过程：1激发兴趣，引出活动内容：（1）激发幼儿的探索欲望（2）师：小朋友，你们看这是一块土豆，如果我把它放到水里，会沉下去还是浮起来？（沉）那你们有没有什么办法，让它不沉下去，浮在上面呢？（3）教师演示（4）师：我有一个办法，我只要跟它说一声让它浮起来，它就会浮起来了，你们信不信？（5）出示两只注满水的杯中（一杯是自来水，一杯是盐水）教师先故意将土豆放在自来水中，土豆沉于杯底，再将土豆放于另一杯盐水中，土豆浮于水面。（6）师：咦，真奇怪，土豆片为什么在这个杯子中会沉下去，而在另一个杯子中会浮起来呢？（幼儿猜可能是放了东西）（7）师：那到底是什么东西使土豆块浮起来呢？2小组合作，操作探索实验一：盐能增加水的浮力（1）说明实验规则：出示盐、糖、味精师：这儿有3样东西（出示3杯东西），教师逐一介绍：红盐，黄糖，绿味精。在这三种东西里有一种可以使土豆块浮起来，请你们来做小科学家，分组合作进行实验。先把碗里的盐、糖、味精分别倒进和它们相同标记的三个杯子中，再用相同标记的筷子搅拌到它们完全溶解（全部溶化）后，再放入土豆块。看看有什么有趣的现象？然后请每组的

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